试论需求视角下高职院校青年教师激励机制的构建

在了解青年教师需求的基础上,建立公平、合理、科学的激励机制,激发青年教师内在潜力,使青年教师的积极性、主动性和创造性得以发挥,这不仅关系到青年教师的个人发展和利益,同样也关系到高职院校的生存和发展。现从高职院校青年教师的需求特征出发,对高职院校青年教师激励机制的构建进行分析。     

建设新农村健康素质目标及其实现策略研究

文章讨论了建设新农村健康素质内涵与目标,提出了从公共财政保障工程、全民医疗保障工程、公共卫生优化工程、社区卫生提升工程、健康促进工程等方面构建建设新农村公共健康保障体系的具体对策措施。     

高职医学检验学生职业风险教育的探讨

探讨对高职医学检验专业学生进行职业风险教育的必要性和措施,使学生在校学习期间接受职业风险教育,增强自我防护意识,为社会培养合格的专业技术人才。     

行政应急性原则在药品监管实践中的运用和思考

目的探讨我国药品监管应急机制的情况.方法对行政应急性原则在药品监管实践中的运用以及存在的一些问题进行具体分析.结果我国的药品监管应急机制仍需完善.结论药品监管部门必须建立和完善应急预案,在突发事件中,正确根据行政应急性原则采取应急措施,以保证社会稳定和人民健康.     

浅析假药与药品不良反应的法律区别

目的:明确假药与药品不良反应的法律区别。方法:从法律内涵、监管部门、处理措施、法律责任等角度对假药与药品不良反应进行分析对比。结果与结论:假药与药品不良反应存在根本区别,在药品监管和使用过程中对此必须有正确认识。     

知情同意在医患沟通中的实践

医患沟通在现今提倡人文主义的医疗环境下，对于诊治疾病的效果以及避免医患纠纷的产生，显得尤为重要，而作为医患沟通的核心——知情同意的正确运用则成为了实现医患有效沟通的重要基础。文章通过理论价值和实践现状分析，对医患沟通在实际运用中存在的问题进行了探讨。     

试论医患纠纷案件处理中的司法鉴定

在目前医患纠纷诉讼案件的司法处理中，存在两种鉴定形式，即医疗事故技术鉴定和医患纠纷的司法鉴定．而司法鉴定由于其较医疗事故技术鉴定更为公正、客观，正逐渐被越来越多的当事人（主要是惠方）所接受，文章分析了医患纠纷中司法鉴定的特点，也对其提出了完善的建议。     

高职院校健康管理专业人才培养方案的现状分析

近年来,国内一些高职院校积极顺应健康产业快速发展的情况,开始尝试培养健康管理专业人才,通过对国内具有代表性的四所高职院校健康管理专业人才培养方案的现状分析,从高职健康管理专业在培养目标、课程设置、毕业考证和就业岗位等问题提出建议.