临床护士基础护理认知状况分析

目的分析临床护士对基础护理的认知状况,以便采取相应措施促进基础护理工作的落实。方法对某院住院部442名临床一线护士和实习护生进行基础护理认知情况问卷调查。结果实习护生与正式护士对基础护理是属于护工或家属工作的认知差异有统计学意义;不同职称护士对基础护理是属于护士工作的认知差异有统计学意义。结论临床护士对基础护理的性质和分工认识不足,建议通过抓好护生的培养和使用,转变临床护士的观念意识,争取医院最大支持等方式做好基础护理的组织管理工作,以促进基础护理工作的有效持续开展。     

护士灾难准备及相关教育培训的研究进展

灾难是对一个社区或社会功能的严重破坏,常对人员、物资、环境及经济带来不同程度的损害,主要包括自然灾害、各类突发公共事件等。护士是灾难救援队伍中不可或缺的组成部分,护士灾难救援贯穿于整个灾难过程,其灾难准备度直接影响灾难救援的效果。本文通过回顾国内外关于护士灾难准备的文献,描述护士灾难准备的相关概念、内容、评价工具、国内外护士灾难准备度现状及存在的问题,以及目前护士灾难准备的相关培训现状,为今后进一步根据我国灾难准备现状研制实用性的灾难培训课程提供参考。     

实习护生对基础护理的认知现状调查

目的 了解实习护生对基础护理的认知水平及相关因素.方法 采用便利抽样对157名护生进行问卷调查.结果 护生对基础护理认知的平均分为(158.52±25.66)分;护生认为治疗性护理工作是基础护理内容,处理大小便、为病人擦身或沐浴、头发护理、协助病人进食和足部护理不应该是基础护理内容,不应由护士承担;大专及中专与本科实习...     

应用PDCA循环管理提高护理满意度的效果

目的探讨PDCA循环管理提高住院患者护理满意度的效果。方法便利抽样法选择2011年7月至2012年7月在东方医院急危重内科住院治疗的患者204例为研究对象,采用自制问卷对患者进行护理工作满意度现场调查,并对结果进行分析。运用PDCA循环管理的4个阶段、8个步骤,分析影响满意度的因素,提出整改措施,计划实施,最后进行阶段性评价、总结,周而复始。结果应用PDCA循环管理3、6、9、12个月后,患者对护理工作满意度呈上升趋势,其中技术与能力以及环境与设施这两方面的满意度的差异均有统计学意义(均P<0.01)。结论实施PDCA循环管理,能有效提高住院患者护理满意度,值得临床推广应用。     

60例老年女性家庭持续非卧床腹膜透析患者自我管理情况调查及对策

目的 探求老年女性持续非卧床腹膜透析(Continuous Ambulatory Peritoneal Dialysis,CAPD)患者自我管理与家庭透析中所存在的问题,提高自我管理能力的护理对策.方法 对60例老年女性CAPD患者进行一般资料和自我效能调查.结果 60例老年女性CAPD患者自我效能的平均得分率为63%,其中处理异常状况的得分率最低,仅为33%.结论 老年女性CAPD患者自我管理情况普遍较差,处理异常状况的能力较低.医护人员应对老年女性患者加强自我管理教育,提高她们的自我效能,完善随访,以帮助其提高自我管理能力.     

本科实习护生对临床教师信任度的调查分析

目的了解本科护生的信任度及实习期间对临床教师的信任度情况，为进一步提高教学质量提供依据。方法采用人际信任量表（ITS）和自制信任度临床带教相关影响因素问卷，对在上海市7所医院实习的114名本科实习护生进行调查。结果护生的ITS得分为37～93（63．8&#177;10．1）分；16．7％护生表示信任教师，59．6％比较信任，19．3％说不清，1．8％较不信任，2．6％不信任。教师的个人素质、教学方式与技巧、师生关系及教师人际情况影响护生对教师的信任度（均P〈0．01）。结论大多数护生对教师比较信任，教师的个人素质、教学方式与技巧、师生关系及教师人际情况均为影响护生对其信任度的因素。临床教师需提高个人素质，改善教学方式，运用多元化的教学技巧，增强与护生的有效沟通，以此来提高教学质量。     

护士对基础护理的认知和实施现状调查分析

目的分析综合医院护士对基础护理的认知和实施现状。方法对上海市某综合医院住院部331名临床一线护士进行问卷调查。结果护理人员对基础护理属于护士的工作内容认知不足;在基础护理的13个条目中,巡视病房、健康教育、翻身落实最好,床上擦浴、洗头、洗脚等清洁卫生项目落实最差。结论采取有针对性的管理措施转变护士的服务理念,以促进基础护理工作的有效实施。