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11.
护士长与护士的工作压力源、工作倦怠感、应对方式及社会支持的对比调查 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨护士长与护士的工作压力源、工作倦怠感、应对方式和社会支持状况的差异及对策。方法:采用护士工作压力源量表、工作倦怠感量表、应对方式量表及社会支持量表对4所三甲医院的护士长和护士进行调查。结果:护士长和护士在压力源中与医生发生冲突及对患者的治疗不确定方面有明显差异;在工作倦怠感中情绪衰竭方面有明显差异;在应对方式中自责方面存在明显差异;在社会支持中主观、客观支持及支持利用度方面均存在明显差异。结论:找出工作压力源,针对压力源实施有效的压力管理对策,是减轻护士长和护士工作压力的关键;呼吁建立完善的压力管理系统,以减轻工作压力,改善生命质量。 相似文献
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目前 ,糖尿病的发病率正日益增高并成为危害人群健康的主要疾病。与非糖尿病人群相比 ,糖尿病人群更易发生冠心病 ,这也是糖尿病患者致死的主要原因。近年来国外通过大量的动物实验研究发现 ,肉碱能促进脂肪氧化 ,提高心肌细胞的ATP水平 ,改善心脏收缩和舒张功能 ,降低血脂 ,保护心脏功能。关于肉碱的研究国内报道的甚少 ,且仅限于肾衰患者的研究。故本研究采用酶联荧光法测定健康人、糖尿病患者血浆中游离肉碱浓度 ,以观察糖尿病患者血浆游离肉碱水平的变化 ,为肉碱的临床应用提供理论依据。1 对象和方法1.1 对象 健康对照组 ,选择我… 相似文献
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近年来,建构主义作为一种与素质教育相吻合的最新教育理论,在西方有较大发展,并在世界范围内的影响日益扩大.随着多媒体技术与互联网的广泛应用,将建构主义理论应用于实际教学过程中的条件也日趋成熟. 相似文献
16.
17.
恒磁场对大鼠脑缺血-再灌注模型抗氧化能力的影响 总被引:5,自引:0,他引:5
目的研究恒磁场对脑缺血再灌注大鼠抗氧化能力的影响.方法大脑中动脉线栓法建立脑缺血90min再灌注模型,40mT恒磁场体外照射大鼠头部30min/d,共7d,测MDA、SOD(T-SOD,CuZu-SOD,Mn-SOD)、GSH-PX、T-AO、CP的变化.结果磁疗组中的MDA显著低于模型组,T-SOD,CuZu-SOD,T-AO,CP显著高于模型组,Mn-SOD,GSH-PX相对模型组有增高趋势,但不显著.结论恒磁场能在一定程度上提高大鼠脑缺血-再灌注模型的抗氧化能力. 相似文献
18.
目的 探讨自制固定托板在老年艾滋病患者静脉输液中的应用效果.方法 选取216例60~78岁手背静脉输液的住院患者按照住院的先后顺序分为对照组(采用硬纸板固定或者不固定)和实验组(采用自制固定手部托板),观察两组患者的肢体随意改变程度、配合度、满意度、舒适度等,并对结果进行对比分析.结果 在皮肤肿胀方面,实验组优于对照组,但两组比较差异无统计学意义(P>0.05);在一次性穿刺成功并顺利输液完毕、药液外渗、针头移动或脱出方面,实验组均优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05),尤其在肢体的随意改变程度、配合度和舒适满意度方面实验组有明显优势(P<0.05).结论 自制的手部静脉输液固定托板在临床的使用中方便、有效,能显著提高老年艾滋病患者的输液舒适程度、输液安全和满意度,值得临床推广应用. 相似文献
19.
目的:探讨成人型肺母细胞瘤的临床病理特征、免疫组织化学特点及鉴别诊断。方法:报道1例成人型肺母细胞瘤并结合文献复习,进行病理组织学和免疫组织化学标记的观察及随访。结果:1例成人型肺母细胞瘤病理形态学特点为由不同比例、不成熟的间叶和(或)分化良好的恶性上皮成分组成;免疫组织化学染色上皮细胞CK、EMA、syn(少部分)、CgA(少部分)等阳性,而间叶细胞Vimentin、S-100(软骨分化岛和少部分上皮)、CD117(部分)阳性,AFP上皮细胞和间叶细胞均灶(+);其余如desmin、HMB45、MC、TT-F1、Bcl-2及P53等均阴性。结论:成人型肺母细胞瘤是肺原发性恶性度极高的肿瘤,需与另一类型肺母细胞瘤-胸膜肺母细胞瘤、肺癌肉瘤、原发性肺腺癌及畸胎癌等恶性肿瘤鉴别。 相似文献
20.
任务教学法有别于传统教学方法,以工作任务来驱动学习进程,可以激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习习惯。中医护理教学与临床实际工作关系密切,可以采用任务教学法来进行教学,以临床具体实际问题作为任务来确定教学活动,克服了灌输式教学的弊端,对学生职业能力的培养也具有重要的意义。 相似文献