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11.
12.
影响产妇盆底肌锻炼的因素及针对性指导   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的:探讨影响产妇进行盆底肌锻炼的因素,促进盆底功能康复。方法:采用问卷方式对287例产妇在产后第2天进行面对面调查,所得数据用SPSS12.0软件进行汇总分析,再分组进行盆底肌锻炼指导。结果:产妇及家属(尤其丈夫)对盆底肌锻炼知识非常缺乏(93.16%、98.42%),同时表现出很高的自愿参与率(78.42%);实验组针对每位产妇实施一对一盆底肌锻炼指导,就产妇42天检查盆底肌张力PC肌力评分及盆底器官脱垂情况POP-Q分度,与对照组进行比较,差异有统计学意义(P<0.01;P<0.05)。结论:现阶段的产妇对产后盆底肌康复知识匮乏,有针对性的进行个体化健康教育与盆底肌锻炼指导,可以明显促进产妇盆底功能的恢复。  相似文献   
13.
目的 探讨神经肌肉电刺激结合盆底肌肉锻炼对预防产后压力性尿失禁(SUI)的效果.方法 将195例初产妇采用掷币方法随机分为对照组60例、训练组65例和综合组70例.对照组给予常规产后康复指导,训练组在产后早期进行盆底肌肉锻炼,综合组在盆底肌肉锻炼的基础上于产后第42天给予神经肌肉电刺激.分别在产后3个月进行随访,通过问卷调查、尿垫试验和盆底肌张力测定,评价神经肌肉电刺激结合盆底肌肉锻炼预防产后压力性尿失禁的效果.结果 对照组、训练组和综合组产妇产后3个月排尿状况评分、尿垫试验阳性率、盆底肌收缩力评分比较,差异均有统计学意义(P<0.05或0.01),综合组疗效最佳.结论 神经肌肉电刺激结合盆底肌肉锻炼能有效预防产后SUI的发生.  相似文献   
14.
目的探讨在孕前—围产期实施个体化系统管理模式对围产期母婴健康的影响。方法选取在门诊进行孕前咨询或孕早期产前诊断的育龄妇女812例,用随机数字法平均分为观察组与对照组各406例,观察组实施全程个体化系统管理模式,对照组给予常规健康教育指导和母婴保健措施,两组产后42d进行对照分析。结果两组妊娠期并发症、妊娠结局、新生儿结局、新生儿畸形、母乳喂养成功率及产后母婴一般情况等方面进行比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在孕前—围产期全程实施个体化系统管理模式能提高孕产妇的自我保健意识、降低妊娠期并发症、新生儿出生缺陷率及剖宫产率,提高纯母乳喂养率等在保障母婴健康诸多方面有显著效果。  相似文献   
15.
目的:观察低频电流结合穴位按摩对剖宫产产妇术后排气的效果。方法:165例剖宫产术后产妇随机分为综合组、按摩组和对照组各55例,均于术后按常规给予护理及指导;按摩组在术后6 h开始进行穴位按摩促进排气;综合组增加低频电流治疗,再给予穴位按摩。结果:经过5-6次治疗后,综合组产妇术后最早排气,按摩组次之,对照组最晚,3组间比较差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论:低频电流结合穴位按摩可明显缩短剖宫产术后胃肠功能恢复时间,有利于产妇进食、睡眠及子宫复旧等康复。  相似文献   
16.
低频电流治疗对促进剖宫产产妇泌乳及子宫复旧的影响   总被引:4,自引:2,他引:4  
目的;探讨剖宫产术后产妇行低频电流刺激对促进泌乳及子宫复旧的作用。方法:94例行剖宫产术分娩的产妇分为2组。观察组46例使用低频电流刺激进行催乳及子宫复旧治疗。对照组48例按常规给予护理。产妇产后48h观察2组泌乳有效率及子宫复旧情况。结果:观察组产妇产后48h泌乳有效率为84.8%。子宫复旧率为80.4%;对照组分别为37.5%和25.0%,观察组优于对照组(P〈0.01)。结论:低频脉冲电流治疗能促进剖宫产术后产妇的泌乳及子宫复旧。  相似文献   
17.
分娩后,产妇阴道壁松弛,盆底肌肉及筋膜因分娩过度扩张而弹性减弱,且伴有肌纤维部分断裂等问题.因此,产褥期是产妇盆底组织器官功能恢复的一个重要时期,器官功能恢复的好坏关系到她们一生的健康与幸福[1].本研究采用产后体操锻炼配合低频电刺激促进产妇盆底组织器官恢复,取得较好效果.  相似文献   
18.
1资料与方法 1.1一般资料 随机选择2005年2月-12月63例自愿接受低频脉冲电治疗的剖宫产产妇为实验组,同时随机选择56例剖宫产产妇为对照组,观察记录其自然泌乳过程、产后72h泌乳有效率及血清泌乳素(Prolactin,PRL)变化的情况。所有产妇回病房后半小时内进行母婴皮肤早接触、早吸吮30min,常规指导母乳喂养。  相似文献   
19.
临床护理路径(CNP)是跨学科、综合的深化整体护理的诊疗护理工作模式,具有指导护理工作,帮助护理人员判断患者预后,使其获得最佳服务,促进康复,减少术后不良反应等作用。2008年3—8月,我院将CNP用于行膝关节镜手术患者的健康教育评价,并与2007年5~12月未用CNP行膝关节镜手术患者进行比较。现报告如下。  相似文献   
20.
目的:探讨孕妇学校健康教育对母婴健康的重要作用。方法:选取在孕妇学校接受过健康教育的产妇160例为实验组,并选取同期未进行健康教育的150例产妇为对照组,进行对照分析。结果:就妊娠结局、顺产率、剖宫产率、母乳喂养成功率和母婴患病情况等方面进行比较,差异有统计学意义(P0.01)。结论:开展孕妇学校健康教育在提高孕产妇的自我保健意识、降低剖宫产率、提高纯母乳喂养率和保障母婴健康等诸方面有重要现实意义。  相似文献   
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