浙江省重大疾病(儿童呼吸病)中医药防治中心——浙江省中西医结合医院儿科

浙江省中西医结合医院儿科创建于1950年,是杭州市乃至全省具有影响力、中西医结合特色明显的小儿专科。其中中医儿科学已列入“十三五”浙江省中医药(中西医结合)重点学科建设计划和“十三五”浙江省中医药(中西医结合)重点专科建设计划。目前是杭州市医学重点学科,杭州市中西医结合学会、杭州市中医药学会儿科专业委员会主任委员单位,中华中医药学会儿童肺炎联盟成员单位。2019年被确定为“浙江省儿童呼吸病中医药防治中心”。     

曾世荣在儿科领域的创见

曾世荣在儿科领域的创见湖南中医学院（４１０００７）周一谋主题词曾世荣中医儿科学中医发展研究曾世荣，字德显，号育溪，别号省翁，湘籍医家，湖南衡州（今衡阳市）人，元代著名的儿科医学家。大约生于南宋淳十二年（１２５２），死于元代至元三年（１３３２）以后，...     

程康圃“六字学说”初探

程康圃是近代著名的中医儿科学家,著有《儿科秘要》,阐发小儿＂肝常有余,脾常不足,心火常炎＂的病理特点,总结出了儿科八证和治法六字学说。其治法六字学说,即平肝、补牌、泻心六字治法。在临床具体运用中,结合儿科常见八证,使六字学说又进一步发挥,而成为多种多样的具体治法,如平肝之中有疏表、清凉、柔阴、重镇之分;补脾又与行脾、祛湿、消食导滞、升提等相使配伍;泻心之中也有清心热和泻心火之轻重不同。程康圃老师六字治法执简驭繁、随病制方而又不失其度的学术特色,灵活变通,为后世医家所效法。     

加强学科建设提高中医儿科教学质量

中医儿科是河南省重点学科,加强学科管理,健全各项管理规章制度,科学合理设置儿科课程,实现理论与实践的结合,课堂与临床见习的结合;提高教师人文素质、教学水平,是保证儿科教学质量的关键.     

《中医儿科学》教学方法改革探讨

根据基层中医师的培养目标及《中医儿科学》的课程目标要求，在课堂教学中尝试改变传统的教学模式，运用现代教学设备，采用以学生为中心的多种模式的课堂教学法进行教学，激发学生潜力，释放智能，提高学生综合素质，培养其运用知识、分析问题、解决问题的能力及医患交流沟通能力。     

名老中医文子源学术思想及治验简介

广东省名老中医文子源副教授(1912～1984),1933年毕业于广东省中医药专门学校。系我省儿科名家,曾任省儿科学会主任委     

浙江中医儿科考述

浙江中医儿科历史悠久 ,素来发达 ,代有闻人 ,名家辈出。其医术精湛 ,著述丰富 ,在当时及现在对我国中医儿科事业均有较大的影响。1 南北朝早在南朝梁代 ,浙江就出现了名闻于时的儿科医家姚菩提。姚菩提 ,武康 (今德清市 )人 ,官至高平令 ,幼时因患病多年 ,对医药尤其儿科颇为倾注 ,梁武帝常诏他讨论方术 ,言中肯綮 ,颇得武帝器重 ,其子姚僧垣亦承父钵。[1]2 宋代至宋代 ,杭州人范防御 ,因治儿疾名噪四方 ,人多以其官名“防御”直接呼之 ,其名反不为人知 ,后代均操儿科 ,尤以五世孙范思贤名重于世。据《东皋隐若传》云 :“其先世在宋时有为…     

中医儿科临床带教重三多

在多年的中医儿科临床带教过程中,总结出一套行之有效的教学方法,包括专题讲座、临床实践和中西医结合3个方面,以期进一步提高中医儿科临床带教的整体水平。     

中药穴位敷贴治疗小儿咳喘50例疗效观察

20世纪90年代以来，笔者利用中药穴位敷贴，配合中药煎剂口服，部分患儿还配合西药抗感染、解痉平喘、激素等方法治疗小儿咳喘病，获得了比较满意的疗效，笔者曾在全国第九次中医儿科学术会议上作过报道。为了验证单纯中药穴位敷贴对咳喘病的效果，近几年来，笔者选择50例病情不太严重、或经其他中西医方法治疗无效的患儿，单独采用中药穴位敷贴法，也取得了令人满意的效果，现报告如下．