随录讲人

人是一揪一捺支撑起的。每个生命活着都有支点，只是支点的位置不同，有人在头，有人在脚；有人在肩上，有人在腋下；有人在上半身，有人在下半身。[第一段]     

试论会计做假账的成因及其道德防范

本文以会计职业道德的核心理念——诚信为切入点，从会计人员和企业、单位两个责任主体分析其做假账的成因，着力探讨会计职业道德的特点、核心内容及其文字提炼和正确表述，进而提出了加强会计道德建设的四条途径。主要观点和结论是：防范会计的道德风险是全社会的责任，必须坚持制度建设和道德建设并举，并将制度的约束转化为道德的力量；必须坚持道德教化与强制惩处相结合、相配合，将道德的软指标刚性化，强化道德法庭的威力。     

对《伤寒论》“血虚致厥”的探讨

在张仲景所著《伤寒论》中，关于厥证的病因病机阐述得颇为详尽。笔者在学习《伤寒论讲义》（五版教材，以下简称《讲义》）过程中，认为《讲义》对第347条的解释有不妥之处。特阐述个人管见，祈教于同道。     

走出低谷──再谈渐进式责任制护理

渐进式责任制护理是据国情产生的一个新生事物。其特征是全员参与，在完成功能制工作之后，每位护士负责一位重危病人的护理。其护理内容完全按照责任制护理进行。其不足之处是人员素质的差异，使责任制护理质量有别。不过，可随着条件的成熟，不断得到改进。     

护理本科生临床实习“小讲课”的做法及意义

如何采取有效的临床带教方法 ,调动学生学习的主动性和积极性 ,促使学生将理论知识与临床实践相结合 ,提高学生学习的兴趣和求知欲 ,一直是我们广大护理教育工作者关注并探索的问题之一。我系自 1 991年开始对各届五年制护理本科生的毕业实习小讲课这一教学尝试 ,取得了较好的实习效果 ,现介绍如下。1 .资料与方法1.1　实习安排 :每届约 2 0名 ,1 0届共 2 0 0名学生。毕业实习 44周 ,基地均设在西安交通大学 (原西安医科大学 )第一医院内、外、妇、儿、ICU、急诊科 ,每组 3～ 4名学生 ,各组带教老师基本固定。1 .2　讲课安排及内容选择 :…     

新课程理念下高三数学习题评讲课的教学思考

高三数学复习课的很大部分是教学生解题,这就必然涉及到习题评讲课,那么习题评讲课的方式方法就直接关系到高三数学复习的质量,关系到学生高考的数学成绩.对习题的评讲教学,教师传统的习惯性做法,是侧重于对所学知识、内容的理解和解题规范性的示范,而学生侧重于是否能解出该题,一旦解出,喜悦之情顿时涌上心头,将解出的题目一放,又去解下一题,争取体会到下一次成功的喜悦.殊不知,这种做完一题就束之高阁的态度恰恰错过了提高     

聚焦糖尿病急性并发症

糖尿病急性并发症是指糖尿病酮症酸中毒、糖尿病高渗状态、糖尿病乳酸性酸中毒及低血糖昏迷（关于低血糖,本刊2013年第8期已有专题讲述）。其共同特征是糖代谢紊乱,均起病急剧,病情严重,且常与其他疾病同时存在,症状重叠使病情更为复杂,如不能及时就诊治疗,死亡率极高。糖尿病患者朋友及其家属应该对此有充分认识,遇到紧急情况做到心中有数,及时就诊,切勿延误。     

陕西怡悦国药有限公司

本公司隶属于中国医药集团,已通过国家GMP认证,是国内较早经营皮肤科药械、美容药械、医疗器械、卫生材料的公司。多年来,承蒙各界人士的支持与厚爱,本着"讲信誉、重服务、低价位、优质量"的服务宗旨,使本公司得以发展和壮大,现已成为品种齐全、服务优良、信誉最佳的药械公司.     

清朝中医书院教育

<正>明清时期,我国中医药学全面发展,中医教育的形式也趋于多样化,并出现了“讲学”这一书院教育模式。如在浙江首创中医教育“讲学”的钱塘(今杭州)人卢之     

第三讲 社区常见疾病 第八章 口腔常见疾病

第五节复发性阿弗他溃疡【诊断要点】1.本病好发于中青年,女性多见。溃疡的部位不固定,初期多发生于口腔前部,病史长者溃疡逐渐后移,但角化程度较高的硬腭及附着龈一般不发生。