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1.
中国传统医学取象比类思维的起源是朴素的哲学思想。探讨这种思想在传统医学方面的必要性和重要性,重点阐述取象比类思维和它在传统医学阴阳五行上的运用,并举例其在诊断、辨证论治和药物方面的应用。 相似文献
2.
以人文精神培养医学人才 总被引:3,自引:0,他引:3
人文精神能够陶冶医学生的情操,能够使医学生从容应对繁重的医学学习生活。做到定、静、安、虑。仁义之道,古今之事,诸子百家。天文地理。哲学玄学都是一个优秀的医生所应了解和具备的。古今中外的历史表明,大凡思想圣洁、德高望重之医学家。无不具备丰富的医学人文修养。病人从他们的言谈举止中处处感受着医学人道主义精神的沐浴。他们接诊病人时,从顶至踵都散发着慈善家和艺术家的品格。使医学的作用和意义充分发挥出来。所以,医学教育必须与人文社会科学相融合,充分利用人文社会科学的研究成果,才能培育出具有人文精神底蕴的医学人才。才能为人类提供最好的服务。 相似文献
3.
赵保海 《河南中医学院学报》2002,(5)
马克思主义哲学原理课是“两课”教学的主要内容 ,也是高等院校各专业开设的必修课。这门课程与“两课”其它课程相比理论具有高度的抽象性 ,在中医院校它作为非专业课使得学生往往轻视这门课的学习 ,这种情况要求哲学课教师应结合中医院校的学生思想特点、中医理论改进教学方法 ,合理安排教学体系 ,否则 ,哲学课教学很难引起学生的兴趣。笔者根据 10多年的教学实践 ,在加强和改进中医院校马克思哲学原理课教学方面有如下体会。1 运用事例教学法是中医院校“马克思主义哲学原理”课教学法改革的方向 事例教学法就是课堂上以一个或几个事… 相似文献
4.
5.
6.
《中国现代医药杂志》2007,9(5):8-8
受《著作权法》保护的作品必须具有以下几个特征:
1.具有特定内容的智力创作作品是直接从事文学、艺术、科学作品创作活动的智力劳动的产物,而不是其他智力劳动,如技术发明的产物。作品表达的必须是属于文学、艺术、自然科学、社会科学,工程技术领域内的思想、理论、概念、感情、情节、人物形象等内容,而不是其他智力活动.如商标、专利设计的内容。[第一段] 相似文献
7.
《中国现代医药杂志》2007,9(4):115-115
受《著作权法》保护的作品必须具有以下几个特征:1.具有特定内容的智力创作作品是直接从事文学、艺术、科学作品创作活动的智力劳动的产物 相似文献
8.
《中国现代医药杂志》2007,9(8):71-71
受《著作权法》保护的作品必须具有以下几个特征:
1.具有特定内容的智力创作
作品是直接从事文学、艺术、科学作品创作活动的智力劳动的产物,而不是其他智力劳动,如技术发明的产物。作品表达的必须是属于文学、艺术、自然科学、社会科学、工程技术领域内的思想、理论、概念、感情、情节、人物形象等内容,而不是其他智力活动,如商标、专利设计的内容。 相似文献
9.
与一个一辈子研究哲学、宗教的人谈话,担心会有点枯燥,没想到在三里河社区和任继愈老先生的谈话却十分有趣。他不仅思路清晰、明察秋毫,而且谈吐幽默,极具长者风范。从历史到现实生活,方方面面无不渗透着这位学养深厚的老先生的精辟见解。原来,研究哲学并不是他的全部。 相似文献