家庭所在地不同的军校大学生心理健康状况及影响因素

目的评定不同家庭所在地的军校大学生心理健康状况及影响因素,为军校心理健康教育提供依据.方法用SCL-90、EPQ、军校学员生活事件问卷、简易应对方式量表、社会支持量表对军队高校12246名家庭所在地不同的大学生进行测试.结果 SCL-90总分由高到低依次为边远农村组、农村组、县镇组、城市组;军校生活事件、学员人格特点、应对方式、社会支持等因素对这些大学生的心理健康具有不同的影响.结论家庭所在地不同的军校大学生心理健康状况确有差异,影响大学生心理健康的因素的多方面的.军校应重视心理健康教育,在教育中必须考虑到不同家庭所在地学员的心理健康状况及其影响因素.     

军校学员干部心理健康状况的比较研究

目的：了解军校学员干部的心理健康状况。方法：用SCL－90量表对分布在国内19个省、自治区和直辖市的57所各类军队高校的12000名学员进行测试。结果：（1）普校学生干部更具有强迫性和恐惧性，军校学员干部人际敏感性、敌对性、偏执性和精神病性更强；（2）军校学员干部心理健康水平高于非学员干部；（3）军校学员干部与非学员干部之间的心理健康水平差异具体表现在：男生组大于女生组；本科组大于专科组；工程技术院校组大于医学院校组。对以上差距的原因进行了初步结论。结论：军校学员干部与普校学生干部心理健康状况各有特点；军校学员干部心理健康状况一般优于非学员干部。应充分发挥学员干部在军校心理教育中的骨干作用，注重对学员、本科学员、工程技术院校学员中非干部的心理辅导.     

安科:衰落与重生

作为国内有源医疗器械“黄埔军校”,安科公司曾有过辉煌的业绩,迈瑞、金科威、科瑞康、东软等十几个医疗器械公司的高层都是从安科走出的。去年12月安科发生了170多员工集体离职事件后,安科股东方于今年1月25日发放两个月欠薪,并召回70余名员工。同时,安科管理层也经历了大换血——原董事长陶笃纯于1月8日辞职,主管财务的副总经理王建华也于1月15日离开。经董事会任命的安科新总裁陈家平及部分主要管理人员已于1月15日上任,安科第一台核磁共振系统已于2月8日发往用户。一度处在崩溃边缘的安科有了重生的迹象。     

转变教育观念和思路提高军校学员理想信念教育效果

新形势下提高理想信念教育效果，要重视以新的思维观察，思考和计划教育。以江总书记“七一”讲话为指导，科学理解政治信仰目标的本质内涵；树立“理想的人”和“工具的人”并重的观念，促进学员的全面发展，确立开放式教育的思路，提高教育的覆盖渗透能力和内容包容能力；把握教育的层次性要求，在教育标准，起点，内容等方面体现层次性。     

军校学员心理健康状况及其影响因素

军校学员心理健康状况及其影响因素４５４００３焦作解放军第１６０医院甘景梨杨成贵郑继文魏玲玲关键词军校学员；心理卫生中国图书资料分类号Ｒ３９５．１探讨军校学员心理健康状况及其影响因素对心理卫生保健工作具有重要的参考价值。作者对军校学员进行了心理卫生状况...     

军校护理专业女生应对方式对其心理健康的影响研究

健康的心理是合格军校护理专业女生(下称护生)的重要条件之一,直接关系着我国未来护理工作的质量。应激源与心身健康的关系一直受到人们的关注。本文拟在了解护生心理健康状况,并探讨影响她们心理健康的应对方式,为针对性地引导她们采用合理的应对策略,维护其心理健康,提供参考。对象与方法一、对象抽取某军校护理专业女生191名,年龄15～2 3岁,平均( 18.91±1.94)岁。排除精神异常史。二、方法采用团体调查,集体统一填写有关调查表,要求护生按自己的实际情况作答,不要与他人交流。测量工具是:⑴SCL 90症状自评量表[1] :采用0～4级评分,统…     

高海拔地区军校学员焦虑情绪调查分析

我们对驻昆明地区某军校学员的焦虑问题进行测评,并与地方常模进行比较,现将调查结果报告如下. 1 对象与方法     

某军校2003年新学员体格复查情况

某军校2003年1558名新学员经体格复查，部分学员身体条件不合格。现将复查情况报告如下。     

军校部队生与地方生人格、应对方式及心理健康研究

目的 了解军校部队生与地方生的心理健康、人格和应对方式等情况,为加强大学生心理健康教育提供依据.方法 采用症状自评量表、艾森克个性问卷、简易应对方式问卷,对临床本科的部队生与地方生进行测评分析.结果 部队生心理健康状况总体上好于地方生,躯体化、人际敏感、抑郁、焦虑等轻于地方生,性格相对外向,且处事相对稳重,应对方式以积极成熟的为主,统计学检验P＜0.05或P＜0.01.结论 军人的责任感与自豪感有助于部队生的心理健康,而对军事化管理出现思想上的错误认识是地方生心理问题产生的主要原因.     

军校研究生自我效能感和主观幸福感的关系研究

目的探讨军校研究生自我效能感与主观幸福感之间的关系。方法采用幸福感指数量表和自我效能感问卷对281名军校研究生进行调查。结果①军校研究生的自我效能感与正性情感、负性情感和总体幸福感存在显著的相关关系，与生活满意度相关不显著；②高自我效能感和低自我效能感组在正性情感、负性情感和总体幸福感上均存在着显著的差异；③自我效能感分别进入正性情感、负性情感和总体幸福感的回归方程，对其均有较好的预测作用，其中对正，巨情感的预测更佳。结论军校研究生的自我效能感与正性情感、负性情感和总体幸福感存在显著的相关关系，对其有较好的预测作用，其中自我效能感与正性情感成分联系更为密切，预测作用更佳。