孤独症谱系障碍中免疫系统功能失调的相关研究进展

越来越多的证据表明免疫系统功能失调是导致孤独症谱系障碍(ASD)发生的一个可能病因。已有研究证实ASD患者外周和中枢神经系统中炎性细胞因子分泌异常,定植于中枢神经系统的组织特异性免疫细胞--小胶质细胞异常激活可能与ASD的发生发展有关。本文将对ASD中存在的异常外周免疫与神经免疫及其在ASD发病中的作用进行综述。     

阿伐那非治疗勃起功能障碍的研究

目的应用Meta分析评价阿伐那非治疗勃起功能障碍的临床疗效和安全性。方法检索国内外有关比较阿伐那非和安慰剂用于治疗勃起功能障碍的随机对照试验,由两名评价员独立按Cochrane系统评价方法对文献进行质量评价和提取资料后,采用RevMan 5．2统计软件进行Meta分析。结果共纳入4个随机对照试验。结果显示,经过12周治疗后,阿伐那非治疗组可以提高患者的国际勃起功能指数5评分（MD=d．92,95％CI：4．12-5．72,P=0．000）,性生活日记2（RR=3．40,95％CI：2．66-4．34,P=0．000）,性生活日记3（RR=2．61,95％CI：2．19-3．11,P=0．000）,但阿伐那非治疗组的药物不良反应发生率较安慰剂组高。结论阿伐那非治疗组可以明显提高患者的勃起功能,有望成为治疗勃起功能障碍的新选择。由于文献纳入的较少,需要更多大样本的随机对照试验进一步证实。     

临床医学专业基于器官系统课程模式的教育改革探索

实施“以器官系统为中心”课程模式是当前医学院校推进医学教育改革的重要举措,对提高医学教育质量、培养优秀医学人才具有重要意义.本文分析了现阶段我国临床医学教育综合改革的背景与发展趋势,介绍了开展“以器官系统为中心”课程模式改革的重要意义,并结合辽宁医学院的实践,提出了在临床医学教育中构建“以器官系统为中心”课程模式的措施和建议.     

PBL教学模式在眼科学教学中的实践

目的：对PBL教学模式在本科生临床眼科学教学中的应用效果进行初步探索。 方法：从2010级临床医学专业本科生中随机选择5个班,共148人作为试验组,采用“以问题为基础的教学（ problem-based learning,PBL）”模式,另外随机选择5个班级,共151人采用“以授课为基础的教学（ lecture-based learning,LBL）”模式作为对照,对两组学生的期末考试成绩进行比较。采用调查表对试验组学生和教师分别进行问卷调查,获得他们对PBL的评价信息。 结果：试验组考试成绩平均值（78.35±7.63）明显高于对照组（71.68±6.37）（P 〈0.001）;大多数学生认为PBL教学模式使他们在查阅、综合、分析信息的能力、书面与口头表达能力等得到提高,且使学习内容更容易理解;培养学生的临床思维能力,让理论知识在临床见习中得到印证,在提高临床见习质量的基础上,提高眼科学教学效果。教师也普遍认为PBL教学模式下的课题气氛更活跃,学生发言更积极主动,师生关系更融洽。 结论：PBL教学模式能有效提高临床眼科学的教学效果,值得进一步推广应用。     

农村订单定向医学人才培养模式的探索与实践

开展农村订单定向医学人才培养工作是我国推进医药卫生体制改革的一项新举措,对于提高基层医疗卫生服务水平具有重要意义.本文介绍了开展农村订单定向医学教育工作的重要意义,结合辽宁医学院的工作实践,探讨了农村订单定向医学人才培养的模式与策略,分析了存在的问题并提出了下一步的工作计划及相关建议,力图以点带面、促进高等医学院校农村...     

愈创生肌膏的制备及对烧伤残余创面愈合作用的探讨

自2002—2006年间,我们运用愈创生肌膏治疗烧伤残余创面57例,并与贝复济进行比较,结果治疗组创面愈合时间明显缩短,现就愈创生肌膏促进残余创面愈合机制进行探讨。     

我国少数民族体质特征的聚类分析

目的 探讨我国少数民族体质间的相互关系,并从体质人类学的角度为民族学的研究积累资料。方法 选择1987－1997年发表的18个少数民族的10项体质测量数据（头长、额宽、面宽、下颌角宽、两眼外宽、鼻宽、鼻高、口裂宽、身高、指距）,在SPSS10.0统计软件包中,采用欧氏距离平方系数和组间连接法进行聚类分析。结果 18个民族可分为北方组、南方组和中间组三大类型,其中北方组包括新疆的柯尔克孜族、塔吉克族、哈萨克族、蒙古族以及青海撒拉族、甘肃回族;南方组包括云南的景颇族、傈僳族、纳西族、阿昌族、普米族和苗族;中间组包括甘肃的东乡族、保安族、贵州的仡佬族、水族和广西的侗族、徕族。结论 聚类分析的结果与各民族实际居住的地理位置一致,而且中间组各族居住的地域正好位于从甘肃南部经四川西北高原到云南南部的民族走廓地区,从体质人类学的角度为民族学研究提供了有意义的线索。     

下肢动脉腔内血管成形术联合创面局部应用胰岛素治疗糖尿病足溃疡的临床效果研究

目的：观察下肢动脉腔内血管成形术（PTA）联合创面局部应用胰岛素治疗糖尿病足溃疡的临床效果。方法：选取2020年8月—2023年8月我院收治的糖尿病足溃疡合并下肢动脉硬化闭塞症患者65例,所有患者均接受下肢动脉PTA治疗,根据治疗方法不同,将患者分为对照组35例和观察组30例。对照组采用常规外科换药法,即局部清创、清洁换药;观察组在常规外科换药基础上应用局部注射胰岛素及胰岛素溶液湿敷。对比两组的踝肱指数（ABI）、创面愈合情况及治疗有效率。结果：两组患者性别、年龄、糖尿病足病程、糖化血红蛋白、空腹血糖水平、Wanger分级、Fontaine分期、Rutherford分级、疼痛分级无显著性差异（P <0.05）;两组术前及术后ABI指数对比无显著性差异（P <0.05）,术后第4周,观察组愈合情况优于对照组（P <0.05）;观察组治疗有效率高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;两组组内比较,术后4周ABI指数较术前明显提高,差异有统计学意义（P <0.05）,术后创面面积较术前明显缩小,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：下肢动脉PTA手...     

家庭环境和行为因素对医学生学习成绩的影响

目的　了解家庭环境和行为因素对医学生学习成绩的影响 ,找出对医学学生学习不利的一些行为因素 ,为进一步进行健康教育提供可靠的依据。方法　采用整群抽样的方法对锦州医学院一、二、三年级 1 0 3 2名大学生进行了问卷调查。结果　来自于农村的学生学习成绩高于城市、县城和郊区的学生 ;父母的文化程度是小学的学生学习成绩最高 ,父母的文化程度是大专及以上的学生学习成绩并不高 ;有吸烟、饮酒、谈恋爱、经常上网及打工行为因素的学生 ,学习成绩低于没有这些行为因素的学生的学习成绩 ;每天吃早餐的学生学习成绩高于偶尔吃或不吃早餐的学生。结论　家庭环境因素并不是影响学生学习成绩的主要因素 ,不良的行为因素对学生的学习成绩有影响。     

抑郁症自杀与事件相关电位研究

目的 事件相关电位(event related potential,ERP)研究一直是神经电生理研究的热点.越来越多的研究表明ERP可以有效反映抑郁症患者的认知功能,评估其自杀风险.本文综述了ERP相关成分与抑郁症自杀的相关研究,并在此基础上对ERP在抑郁症研究中的应用局限进行初步探讨,以及对以后的发展进行展望.方法 检索2013年6月～2015年1月PUBMED数据库,外文医学信息资源检索平台,CNKI,万方数据库等数据库的相关文章.检索式TI:[depression OR affective disorder] AND[suicide OR suicidal] All field:event related potential.摘要阅读,缩小文献范围.了解实验设计思路,如:样本为伴有自杀意念和(或)行为的抑郁症患者,电位诱发方式,ERP相关成分检测方法等.最终所得文献英文43篇,中文15篇.阅读全文,保留近5年有关抑郁症自杀相关文献.结果 最终确定34篇相关文章,其中3篇中文文章.结论 伴有自杀意念和(或)行为的抑郁症患者存在认知功能障碍,ERP相关成分如:P300、CNV、MMN等存在异常,N400尚未发现异常.本文仅从抑郁症自杀的角度综述了相关研究中ERP的特征,对其他精神疾病的ERP相关研究暂位列其中,有待今后完善.