应用现代教育技术促进教学改革

现代教育技术是促进教学改革和发展的强大动力和“制高点”，是教育的“第一生产力”。本文对应用现代教育技术与进行教学改革的误区、理顺应用现代教育技术与进行教学改革的关系和我们的实践三个方面进行了阐述。     

研究生学位课程改革研究

目前研究生教育还没有摆脱应试教育的模式,研究生的科研、创新能力不高,一个重要原因是研究生学位课程教学比较僵化。为整体提升研究生课程的教学水平,培养研究生的科研、创新能力,本文从课程目标、课程结构、课程形式和课程内容、课程管理等五个方面着手,对研究生课程进行了改革。     

建立和完善医学教学质量监控体系的实践

建立和完善科学的、合理的医学教学质量监控体系是医学教学质量不断提高的重要保证。我校通过建立学校、二级学院两级教学督导制度和各级人员听课制度，制定系列教学质量标准，坚持三期（学期初、学期中、学期末）教学检查制度三方面实施教学质量监控，确保和提高了教学质量。     

建立和完善医学教学质量监控体系的实践

建立和完善科学的、合理的医学教学质量监控体系是医学教学质量不断提高的重要保证。我校通过建立学校、二级学院两级教学督导制度和各级人员听课制度,制定系列教学质量标准,坚持三期(学期初、学期中、学期末)教学检查制度三方面实施教学质量监控,确保和提高了教学质量。     

我校双语教学效果的问卷调查与分析

为了解我校双语教学的实际情况和效果,为提高双语教学的质量提供事实依据,我们随机抽取两个专业各一个班的部分学生进行了问卷调查。调查结果显示,78.4%的学生认为实施双语教学很有必要和有必要;学生认为双语教学学习中的困难依次为:英语词汇量、英语口语表达能力、英语阅读和时间不够、听力;学生和教师的英语水平是影响双语教学质量的两个因素。根据调查结果,我们建议加大实施双语教学的宣传力度,提高学生对双语教学的认识,为英语学习有困难的学生开设英语强化班,优化双语教学的校园环境,把医学英语作为必修课程开设,以提高学生的英语水平。同时,可以通过校内培养、实行双语教学教师准入制度、送出去留学及进修三项措施加强双语教学师资的建设。     

改善医患关系的社会化思考

医患双方是一对矛盾的共同体,医患矛盾激化的原因在于医疗改革的失效和公力救济缺失。本文主要探讨了改善医患关系要遵循利益均衡原则,尽快制定出医疗改革方案;建立第三方医疗纠纷调解处理机制;在医疗诉讼中,完善证据规则;建立医疗保险体系。     

宋代医学教育社会效应探析

宋代是我国古代医学教育发展的顶盛时期,这一时期出现了一些较为超前的医学教学理念和带有总结性的医学著作.繁荣发展的医学教育对宋代社会产生了深远的影响:促进医学知识的普及,提高人民健康意识;促进医学文化的交流和传承;促进社会秩序的稳定.宋代医学教育的影响,波及元、明、清代及后世,即使对当今医学教育改革也有一定的启示和借鉴意义.     

肿瘤坏死因子α在2型糖尿病胰岛素抵抗中的作用

肿瘤坏死因子α(TNF-α)是一种具有多种生物学功能的细胞因子,它在脂肪组织中的过度表达是肥胖相关2型糖尿病(T2DM)发生胰岛素抵抗(IR)的中心环节.本文综述了TNF-α在T2DM胰岛素抵抗中的作用机制,以及TNF-α的基因多态性对T2DM胰岛素抵抗的影响.     

粤西高等教育在构建广东省和谐社会中的作用研究——以茂名学院在构建粤西和谐社会中的功能和作用研究为例

高等教育能够促进科技、文化和人的和谐发展,在和谐社会的构建过程中发挥着重要的促进作用。茂名学院为构建粤西和谐社会提供人才支持,在人才培养中融入科学发展观的思想,在扩大办学规模的同时,培养实用型人才,提高教学质量,加大对科研的投入力度。