排序方式: 共有6条查询结果,搜索用时 250 毫秒
1
1.
目的 本研究对再生育女性妊娠压力现状其影响因素进行调查分析,为降低再生育女性妊娠压力,提高女性再生育意愿提供参考。方法 采用便利抽样法,选取2022年12月—2023年6月蚌埠医科大学第一附属医院和蚌埠市第三人民医院产科门诊进行产检的320名再生育女性作为研究对象,采用一般资料调查表、妊娠压力量表、领悟社会支持量表和总体幸福感量表对研究对象进行调查。结果 再生育女性妊娠压力得分为0.533(0.325,0.808)分,社会支持得分为62.000(55.000,72.000)分,总体幸福感得分为79.000(71.000,86.250)分。婚姻状况、现有子代性别、本次怀孕是否为高危妊娠的再生育女性妊娠压力比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。相关分析结果表明,社会支持(r=-0.338)、总体幸福感(r=-0.364)与再生育女性妊娠压力均呈负相关关系(P<0.001)。多元回归分析显示,婚姻状况、现有子代性别、领悟社会支持和总体幸福感均是再生育女性妊娠压力的重要影响因素(P<0.05)。结论 再生育女性妊娠压力总体处于轻度压力水平,社会支持能够减轻再生育女性妊娠压... 相似文献
5.
6.
目的:探究模范带教对刚入校男护生职业认同水平的影响,为护理临床、护理教学提供参考.方法:使用护士职业认同量表对刚入校的60名男护生进行调查,随机将60名男护生分为两组,实验组、对照组各30名.对照组给以常规护理教育,实验组在常规护理教育基础上加上榜样带教,比较两组男护生干预前后的职业认同水平.结果:实验组男护生职业认同水准较对照组高(P<0.05).结论:以模范带教的形式进行教学,对提高男护生职业认同水平有着很好的效果,建议推广使用. 相似文献
1