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妇科肿瘤学诊疗过程中不仅需暴露患者隐私部位,同时由于肿瘤疾病的特殊性,患者常存在较重的思想负担。因此医师不仅需要具备专业的操作技术,同时还需要良好的职业道德。将思政教育融入妇科肿瘤教学,多方位扩展妇科肿瘤学课程的深度及广度有重要意义。该文从妇科肿瘤课程与思政教育的有机结合过程中的问题及策略进行总结,从而实现妇科肿瘤专业课程与思政教育的有机融合,达到教学育人的目的。  相似文献   
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