MIBP1基因敲除载体的构建

目的:构建MIBP1基因敲除载体。方法:以小鼠129胚胎干细胞基因组DNA为模板,根据GenBank注册序列,扩增小鼠MBP-2基因启动子区5′端片段(5′arm)和内含子区3′端片段(3′arm),然后分别克隆进敲除载体pKOScramblerNTKV-1906,酶切鉴定后即得到MIBP1基因敲除载体pNTKV-3′,5′arm。用SalⅠ对pNTKV-3′,5′arm线性化,用于胚胎干细胞电转染。结果:成功扩增并克隆到小鼠129胚胎干细胞MBP-2基因的5′arm和3′arm片段,构建了MIBP1基因敲除载体。结论:成功构建了MIBP1基因敲除载体。     

c-myc内含子结合蛋白1基因转染人脑胶质瘤细胞的研究

c-myc内含子结合蛋白1(MIBP1)基因是c-myc的上游调控基因之一,在前期的工作中我们检测了该基因在人脑胶质瘤中的表达,并完成了全长基因测序,Genebank注册:DQ231041,并构建了完整的MIBP1基因的真核表达载体pLX-SN-MIBP1[1].我们将此基因转染到胶质瘤细胞株SHG-44中,观察对人脑胶质瘤细胞的作用.     

胸肌支静脉安插心导管的形态学基础与临床应用

报告25具尸体胸肌支静脉解剖学观察和16例患者静脉插管的结果,表明胸肌支静脉解剖位置恒定、体丧投影明确、植入导管顺利、术后无明显不良反应,是安插永久性心脏起搏导管的一种新途径。     

胸大肌静脉的形态和临床应用

解剖、观察了成人尸体46侧(男34、女12)的胸大肌静脉。并对它们的汇入部位,汇入处的角度、管径以及距汇入处3cm 段的属支、长度、毗邻和体表投影进行了观测,供临床插入心脏起搏电极导管或行双腔插管参考。     

傅维康先生与“高等学校博物馆专业委员会”的创立

傅维康先生作为著名的中医史学家,对我国中医学史教育、中医药院校博物馆建设作出重要贡献。他领导、组织创建了有诸多中医药院校博物馆参加的我国高校博物馆学术团体——中国博物馆学会高等学校博物馆专业委员会,对我国博物馆事业,尤其是高等学校博物馆事业做出了重要贡献。     

高校遗传学教学中开展“讲一练二考三”的必要性与实践

“讲一练二考三”是一种新的教学模式,其精髓是“少讲、多练、广考”,有助于培养“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的现代化人才.遗传学是生命科学的核心学科,遗传学原理的应用具有广泛性、灵活性、综合性与开放性,其发展日新月异,课程设置上也具备了“讲一练二考三”的条件.因此,高校遗传学教学中开展“讲一练二考三”的教学模式不仅必要,而且可行.具体操作上,建议选用合适教材、遴选讲授内容、突出重点与难点;融合人文素养教育、充分利用线上线下工具、激发学习热情;适时适度增加练习题的综合性与开放性、培养综合分析能力;适时适度探讨遗传学的新进展与新热点、开发科技创新能力;开展多元化与全程化考核、全面评价学生综合能力.     

试论我国的政党体制

坚持中国共产党的领导、实行共产党领导的多党合作的政党体制,是由我国特殊的历史条件和政治经济文化发展状况决定的。可是近年来,一些顽固坚持资产阶级自由化立场的人,鼓吹中国唯一出路在于实行西方议会民主式的多党制。他们的煽动使不少热衷于我国民主政治建设的青年人在思想上产生了困惑。对于这一重大政治原则问题,我们必须从理论上和实践上给以科学的回答。     

人脑胶质瘤hMIBP1基因的克隆及序列分析

目的从人脑胶质瘤中克隆与肿瘤分化相关基因human c-myc内含子结合蛋白1 (hMIBPI),并测定其全序列。方法收集病理确诊的恶性胶质瘤样品,提取总RNA后用RT-PCR法分段克隆,所得片段经测序和组装后,获得全序列。结果提取的人脑总RNA质量好、纯度高,适合RT-PCR分析;克隆的基因命名为hMIBP1,长度为7 341bp,含一编码2 446个氨基酸的完整读码框,GenBank数据库登录号为DQ231041。结论从人胶质瘤标本中获得hMIBP1基因,为hMIBP1基因功能研究奠定基础。     

四川省

我省天然辐射水平及其所致居民外照射剂量的调查于1983年4～9月完成。对各地、市(州)所属211个县(市、区)的各种不同建筑物、道路、煤井、旅游区等均选点进行了测定,获得数据8万多个。行程近10万公里,侧点达19647个。