直播互动平台在孕妇孕期健康教育中的应用分析

目的 分析直播互动平台在孕妇健康教育中的应用情况,探索健康教育的新形式,持续改进妇幼健康教育服务模式,提高健康教育效果。方法 2019年9月至2020年2月至上海市浦东新区航头社区卫生服务中心建卡的孕妇100例为研究对象,随机分为研究组和对照组,每组各50例,研究组采用“钉钉”APP直播互动平台进行孕期健康教育,对照组采用传统的孕妇学校进行孕期健康教育,比较两组孕妇孕期营养、孕期自我保健、产程及产后、新生儿护理等相关知识掌握情况、两组孕妇对各自健康教育方式的评价。结果 研究组孕期营养、孕期自我保健、产程及产后护理、新生儿护理等相关知识评分明显高于对照组,研究组对直播互动平台健康教育方式的满意率也高于对照组对传统教育方式,两组差异均具有统计学意义(P<0.05)。 结论 采用直播互动平台这一教育形式能显著提高孕妇的母婴健康知识素养,是一种可行的、有效的健康教育形式,应予以临床大力推广。