广泛性焦虑症患者应对方式、社会支持与心理健康的关系

目的 探讨广泛性焦虑症患者应对方式、社会支持与心理健康的关系.方法 采用一般情况问卷、简易应对方式问卷(SCSQ)、社会支持评定量表(SSRS)、症状自评量表(SCL-90),对221例广泛性焦虑症患者进行问卷调查.结果 (1)广泛性焦虑症患者SCL-90得分与积极应对、主观支持、客观支持、支持利用度得分呈负相关(P＜0.05),与消极应对正相关(P＜0.01).(2)结构方程模型分析结果显示:积极应对对社会支持有直接(正向)效应(β=0.47,P＜0.01),对SCL-90得分有直接(负向)效应(β=-0.28,P＜0.01);消极应对对社会支持有直接(负向)效应(β=-0.23,P＜0.01),对SCL-90得分有直接(正向)效应(β=0.22,P＜0.01);社会支持对SCL-90得分有直接(负向)效应(β=-0.33,P＜0.01);积极应对和消极应对还可以通过社会支持间接影响心理健康.结论 应对方式对广泛性焦虑患者的心理健康有直接效应和间接效应;社会支持作为中介变量调节应对方式与心理健康的关系.运用积极应对、减少消极应对既可直接改善患者的心理健康水平,又可通过提高患者的社会支持来改善患者心理健康状况.     

农村初中生心理健康状况与父母养育方式的关系分析

目的探讨农村初中生心理健康状况与父母养育方式的关系.方法使用症状自评量表（SCL-90）和父母教养方式评价量表（EMBU）对本市下属农村某中学初二学生共325人进行调查.结果男女初中生SCL-90各因子得分均高于国内常模;相关分析表明,SCL-90各因子与EMBU的父母亲严厉惩罚、父亲过分干涉过度保护、父母亲拒绝否认等项呈显著意义的正相关;父母亲温暖理解与SCL-90各因子呈负相关;父亲偏爱与SCL-90中的强迫、人际关系敏感、抑郁、敌对、恐怖及偏执等因子呈显著意义的正相关;母亲偏爱与SCL-90中的人际关系、抑郁、敌对、恐怖和偏执等因子呈显著意义的正相关.结论本市农村初中生的心理健康状况较差,且与父母教养方式有密切关系.     

注意缺陷多动障碍儿童家长心理健康状况及相关因素研究

目的 探讨注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童家长心理健康状况及其相关因素.方法 采用症状自评量表(SCL-90)、自尊量表(SES)、社会支持评定量表、简易应对方式问卷对106名ADHD儿童家长进行评估.结果 ADHD儿童父母的SCL-90量表总均分及各分量表得分与正常儿童父母相比,差异具有显著性(P<0.01),ADHD儿童父母的SCL-90总均分与社会支持、应对方式中的积极应对、自尊水平呈负相关(P<0.01),与消极应对呈正相关(P<0.01).结论 ADHD儿童家长心理健康状况下降,应给予足够的重视及关注,预防减少心理问题的发生.     

灾区籍大学生心理健康及应对方式研究

目的 了解汶川地震后某学院灾区籍大学生的应对方式和心理健康状况.方法 以四川某学院362例汶川地震灾区籍学生为研究对象,用应对方式问卷(CSQ)和症状自评量表(SCL-90)调查.结果 灾区籍大学男生、城市学生多采用成熟的应对方式,女生、农村学生多采用不成熟的应对方式;问题解决成为灾区籍大学生较常采用的应对方式.灾区籍大学生SCL-90得分与全国常模比较,除躯体化、敌对两个因子无显著差异外(P＞0.05),其余各因子得分差异显著(P＜0.01).灾区籍大学生SCL-90得分性别比较,人际关系敏感、敌对、抑郁差异显著(P＜0.01);生源比较,除敌对、偏执、恐怖外,其余备因子差异显著(P＜0.01).结论 灾区籍大学生存在一定的心理健康问题,其应对方式有性别、城乡差异.在以后的心理健康教育中,应对女性、农村学生特别关注.     

慢性精神分裂症患者家属心理健康状况性别差异调查

目的分析慢性精神分裂症患者家属心理健康状况的性别差异及相关原因。方法采用症状自评量表（SCL-90）、简易应对方式问卷及社会支持评定量表,对110名慢性精神分裂症患者家属进行调查分析。结果慢性精神分裂症患者不同性别组家属的SCL-90、社会支持评定量表、简易应对方式问卷评分差异具有统计学显著意义（P〈O．01）,社会支持评分、应对方式评分与SCL-90评分间存在相关,相关具有统计学意义（P〈O．01）。结论慢性精神分裂症患者家属心理健康状况存在性别差异,女性家属的心理问题较男性家属严重,心理健康状况与个体应对方式及社会支持度相关。     

青年女工心理健康与防御方式、人格特征的相关研究

目的了解应激事件后女工群体的心理健康状况,并探讨其与人格特征、防御方式的关系。方法采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克个性问卷(EPQ)、防御方式问卷(DSQ)对32名女工进行评估。结果受试女工的SCL-90各因子分均高于正常青年常模组(P0.01);受试女工在不成熟防御机制使用上,SCL-90高症状组因子均分明显高于低症状组(P0.01),中间防御机制中高症状组因子均分高于低症状组(P0.05);SCL-90各因子评分均与人格特质中神经质及不成熟的防御方式呈正相关;多元逐步分析亦表明,心理健康状况与神经质及不成熟防御机制密切相关。结论社会应激事件后女工的心理健康状况明显下降,受试女工心理健康状况差者,通常采用不成熟防御机制和中间防御机制,其人格特征中低的情绪稳定性、自卑、负性认知及不成熟的应对方式是影响女工心理健康状况的重要因素。     

精神分裂症患者亲属应对方式、心理健康状况及健康教育需求的研究

目的探讨精神分裂症患者亲属应对方式、心理健康状况及其相关性以及健康教育需求情况。方法应用特质应对方式问卷、症状自评量表(SCL-90)、自制健康知识知晓情况及健康教育需求情况调查表对100名精神分裂症患者亲属进行调查。结果精神分裂症患者亲属积极应对因子分低于常模,消极应对因子分高于常模,其SCL-90总分及各因子分均高于常模,差异有显著性(P<0.05或0.01),相关分析表明,精神分裂症患者亲属SCL-90躯体化、敌对因子分与积极应对分呈显著负相关(P<0.05),SCL-90总分、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子分与消极应对分呈显著正相关。97%的患者亲属知道疾病的诊断,但缺乏护理知识与技能,94%的患者亲属希望医务人员传授健康知识,对健康知识的需求侧重于安全护理、疾病症状、沟通方法、用药指导、疾病预防及康复知识、日常生活护理指导等。92%的亲属希望提供个别指导,83%的亲属选择提供科普手册。出院后健康教育方式调查发现,78%的亲属选择护士家访,63%选择电话咨询。结论精神分裂症患者亲属多采用消极应对的方式,而较少采用积极应对的方式,其心理健康状况较差,且与应对方式密切相关。     

社会支持及应对方式与网络成瘾大学生心理健康水平的调查研究

目的了解社会支持及应对方式与网络成瘾大学生心理健康水平之间的相关关系。方法采用分层随机抽样的方法分别在烟台市三所高校采用Young网络成瘾诊断量表从不同专业年级学生中筛选出成瘾组90例和对照组100例,然后把成瘾组和对照组集中起来统一进行SCL-90自评量表、特质应对方式(TCSQ)、社会支持评定量表问卷测试。结果成瘾组大学生社会支持的3个维度主观支持、客观支持、支持利用度及积极应对方式因子分与SCL-90各因子分分别呈负相关(P＜0．05)；消极应对方式因子分与SCL-90各因子分呈正相关(P＜0．05)。结论社会支持及应对方式对网络成瘾大学生心理健康具有影响作用。     

新冠肺炎疫情期间住院医师规范化培训学员心理健康及其影响因素

目的了解新冠肺炎疫情爆发期及平稳期住院医师规范化培训学员的心理健康状态及其影响因素,为进一步心理健康教育提供参考。方法通过电子问卷使用非概率抽样方法获得调查样本,分别于2020年2月8日-10日和4月11日-13日向昆明医科大学第二附属医院各年级规培群发放调查问卷,采用症状自评量表(SCL-90)、Beck压力量表(BSSI)及简易应对方式问卷(SCSQ)测量心理健康状况。结果第一次调查得到有效问卷159份,第二次99份。第一次调查SCL-90总评分为(117.69±37.74)分,SCL-90症状因子阳性检出率为25.8%,阳性症状因子以强迫症状、恐怖、人际关系敏感为主。第二次调查SCL-90总评分为(127.19±51.44)分,SCL-90症状因子阳性检出率为30.3%,阳性症状因子以强迫症状、抑郁及人际关系敏感为主。第一次调查中,不同规培年级学员心理健康状况差异有统计学意义(χ²=7.46,P<0.05),低规培年级为心理健康状况的危险因素,非独生子女为心理健康状况的保护因素(P<0.05),SCL-90总评分与消极应对方式评分呈正相关(r=0.45,P<0.01)。第二次调查中,低规培年级为心理健康状况的危险因素,非独生子女为心理健康状况的保护因素(P<0.05),SCL-90总评分与学习、经济、人际、临床压力及消极应对方式评分呈正相关(r=0.52、0.46、0.55、0.54,P<0.05或0.01)。结论在新冠肺炎疫情爆发期,规培学员心理健康问题较明显,在疫情平稳期,规培学员心理问题较疫情爆发期更为显著。     

军人失眠症患者的心理健康状况及影响因素调查

目的:探讨军人失眠症患者的心理健康状况与人格特征、社会支持和应对方式的关系.方法:采用一般情况调查表、90项症状清单(SCL-90)、艾森克个性测验(EPQ)、社会支持量表(SSRS)和简易应对方式问卷对48名军人失眠症患者进行问卷调查. 结果:①军人失眠症患者SCL-90总分及各因子均显著高于军人常模,其中以躯体化、人际敏感和焦虑尤为突出(P＜0.01);②军人失眠症患者的EPQ-N、消极应对与SCL-90各因子呈显著正相关,EPQ-E、主观支持、客观支持、支持利用度和社会支持总分与SCL-90各因子呈显著负相关(P＜0.05或0.01).③回归分析显示,军人失眠症患者SCL-90总分有显著性影响的因素由大到小依次为EPQ-N、自责、主观支持、社会支持利用度和婚恋. 结论:军人失眠症患者心理健康状况可能受个性、对应方式、社会支持及婚恋等的综合影响.     

首次精神科住院大学生父母心理健康状况调查分析

目的了解首次精神科住院大学生父母的心理健康状况。方法采用临床心理评定量表（LES、SSRS、SCL-90）测定78例首次精神科住院大学生父母遭遇的生活事件、社会支持、心身健康状况,与同期住院的首次非精神科住院大学生父母和健康大学生父母各40例相比较。结果首次精神科住院大学生父母组经历的生活事件总频数及紧张值、负性生活事件频数显著较多,社会支持总分、客观支持分、主观支持分、支持利用度显著较低,SCL-90各项指标除恐怖、敌对因子外,其他因子分增高,且均具有显著性。结论首次精神科住院大学生父母的心理健康状况不佳,精神科的健康教育不仅包括患者,还应针对患者父母的心理状况采取积极的社会心理干预措施。     

医学生心理健康状况及其与个性特征的关系

目的了解医学大学生的心理健康状态,探讨医学大学生的个性特征与心理健康的关系。方法应用症状自评量表(SCL90)和艾森克成人个性问卷(EPQ)对507名医学大学生进行心理卫生评估。结果三年级医学生心理健康水平高于全国常模和大学生样本,精神医学专业学生心理健康水平高于临床医学专业学生,心理健康水平与个性外倾和对精神卫生知识的了解程度呈正相关,与个性不稳定呈负相关。结论医学大学生心理健康状况与个性特征相关,高等院校应加强精神卫生知识的普及,有针对性地进行健康教育。     

青少年心理门诊患者家庭功能与心理健康的关系

目的了解青少年心理门诊就诊患者的家庭功能对其心理健康的影响。方法采用家庭功能评定量表（FAD）及症状自评量表（SCL-90）对62例青少年心理门诊就诊者（研究组）和62名正常中学生（对照组）进行测评分析。结果研究组FAD、SCL-90评分均显著高于对照组（P〈0．05或P〈0．01）,FAD各因子、SCL-90总分及各因子分均呈显著正相关（P〈0．05或P〈0．01）。结论家庭功能与心理健康的关系密切。     

女性失眠症患者心理健康状况及相关因素分析

目的探讨女性失眠症患者心理健康状况及其影响因素,为改善其心理健康提供参考。方法选取2012年1月-6月在中山大学附属第三医院就诊的符合《国际疾病分类(第10版)》(ICD-10)诊断标准的女性失眠症患者42例,采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和艾森克人格问卷(EPQ)评定患者睡眠质量、心理健康状况、人格特征,并分别对SCL-90和PSQI、EPQ评分进行相关分析。结果除人际关系敏感因子外,42例患者的SCL-90总评分及其他8个因子评分均高于常模,差异均有统计学意义(P0.05或0.01);PSQI总评分及7个因子评分、SAS、SDS评分均高于常模,差异均有统计学意义(P均0.01);PSQI的睡眠质量因子评分与SCL-90总评分及其9个因子评分均呈正相关(r=0.605～0.934,P均0.01);EPQ的精神质因子评分与SCL-90总评分及其8个因子评分(除恐怖因子外)均呈正相关(r=0.413～0.725,P0.05或0.01),神经质因子评分与SCL-90总评分及其9个因子评分均呈正相关(r=0.642～0.868,P均0.01)。结论女性失眠症患者的心理健康状况较差且常伴有焦虑、抑郁症状,其心理健康状况与睡眠质量和个性特征相关。     

胜利油田中学生心理健康状况调查

目的　调查研究胜利油田中学生心理健康状况特点。方法　应用SCL 90作为评定工具抽样调查了 2 2 2名胜利油田中学生。结果　油田中学生敌对、恐怖、偏执、精神病性因子分显著高于全国青年组常模 ,轻度适应不良反应检出率为男 6 5 .14 % ,女 5 3.10 % ;心理障碍检出率男 2 9.36 % ,女 2 5 .6 6 %。SCL 90抑郁因子分女生显著大于男生 ,未发现SCL 90因子分存在年级间差异。结论　胜利油田中学生心理健康状况较差。     

在押女犯与社会女性SCL—90对照研究

目的 研究在押女犯与正常女性心理卫生状况的差异性及其与犯罪的关系。方法 应用SCL－90测查144例在押女犯,并以文化、年龄相当的社会女性159例为对照验,使用t检验对资料进行处理。结果 显示9个因子分及附加项目研究组均明显高于对照组（P＜0．01）。结论 在押女犯存在较多的精神症状。     

对360名新兵心理健康评估的结果分析

目的为了解新兵的心理健康状况与个性特点。方法采用90项症状清单（SCL-90）、艾森克个性问卷（EPQ）进行测试，所得结果与常模组、老兵组进行对照。结果SCL-90各因子分显著低于常模组及老兵组：EPQ测试结果显示，以情绪稳定，性格外向为主。结论新兵整体心理素质、人格特征良好，情绪稳定。     

广东省怀集县中学生心理求助状况调查及相关因素分析

目的了解广东省怀集县中学生心理求助状况,探讨其相关因素,为开展校园心理卫生服务提供依据。方法采用分层随机抽样方法,在广东省怀集县两所中学每个年级各抽取2个班级共12个班级的593名学生作为调查对象。采用自编人口学问卷、症状自评量表(SCL-90)、心理求助经历问卷进行匿名调查。通过Logistic模型探讨影响心理求助行为的相关因素。结果共567份(95.6%)问卷纳入最终分析。被访者平均年龄(15.1±1.6)岁,女生293名(51.7%)。243名(42.9%)学生有心理求助经历,同学或朋友(61.7%)、亲人(48.6%)、心理医生(6.6%)是怀集县中学生心理求助的前三名对象。专业心理咨询求助比例为2.8%。多因素分析发现,SCL-90评分160分(OR=2.0,95%CI:1.4~2.9)、班主任为女性(OR=1.7,95%CI:1.1~2.6)、较大年龄(OR=1.3,95%CI:1.0~1.3)是心理求助行为的独立相关因素。SCL-90评分越高,心理求助比例越高。结论怀集县中学生心理求助对象大多为关系密切的非专业医务人员,需针对学生、家人、老师进行心理卫生知识培训。