对抑郁症患者自杀态度的研究

目的研究不同类别抑郁症患者对自杀的态度。方法应用自杀态度问卷（QSA）作为调查工具，测试不同抑郁症患者的自杀态度。结果不同抑郁症患者有不同自杀态度，有自杀念头并有过自杀行为者，对自杀行为持肯定、理解、宽容的态度，而有自杀念头但无自杀行为者对自杀行为持矛盾或中立的态度，在对自杀者、自杀者家属、安乐死方面两者无显著性差异，均持肯定、理解、认可、宽容的态度。无自杀念头、无自杀行为者对自杀行为持反对、否定、排斥态度，且对自杀者、自杀者家属、安乐死也持矛盾、中立或反对、否定、排斥态度。结论应用自杀态度问卷将抑郁症患者加以区分，对重点人群重点关注，在预防自杀方面做到有的放矢，可提高工作效率，节省人力、物力。     

研究生新生自杀态度与影响因素调查

目的了解新入学研究生对自杀的态度及其与心理社会学因素的关系,为建立新生心理健康档案和自杀预防提供依据。方法4 877名研究生新生通过网络平台填写了调查问卷,完成有效问卷4 822人。调查内容包括一般人口学资料,自杀态度问卷,家庭亲密度与适应性量表,简易应对方式问卷,社会支持量表和贝克抑郁量表等。对调查结果进行统计分析。结果研究生新生对自杀行为（2.5±0.4）、自杀者（2.6±0.3）和对安乐死（3.0±0.6）持矛盾和中立态度;对自杀者家属（2.3±0.4）持理解和宽容的态度。消极应对得分较高、来自农村、家庭收入低和家庭亲密程度较低者更倾向对自杀行为持理解和宽容态度（R^2=0.019）;消极应对得分高、男性、客观支持得分高和家庭收入较低者更倾向对自杀者持理解和宽容态度（R^2=0.011）;消极应对得分高和来自城市者更倾向于对自杀者家属持理解和宽容态度（R^2=0.011）;消极应对得分高、积极应对得分低、男性和家庭亲密度较低更倾向于对安乐死持理解和宽容态度（R^2=0.065）。结论男性、农村生源、消极应对方式、社会客观支持程度高、家庭收入和家庭亲密度高的研究生新生对自杀的态度更倾向于理解支持。研究生新生对自杀的态度受到多方面因素的影响。     

天水市城市与农村普通人群精神卫生知识知晓率及对精神疾病的态度

目的比较天水市城市与农村普通人群的心理健康、精神疾病预防知识知晓率及对精神疾病的态度。方法于2016年3月1日-4月30日采用多阶段分层整群随机抽样方法抽取天水市≥15岁的500名城市和1000名农村普通人为调查对象。采用精神卫生工作指标调查评估方案中的《普通人群心理健康知识和精神疾病预防知识知晓率问卷》、《病例测验》、《精神疾病有关态度问卷》进行调查,并比较农村和城市人群的各问卷结果。结果实际完成调查的城市与农村人口分别为485名、968名。城市人群对精神卫生与心理保健知识的知晓率高于农村(88.2%vs.65.4%,χ~2=99.89,P0.01),对精神疾病态度好于农村[(36.74±6.43)分vs.(35.83±7.62)分,t=2.27,P0.05]。城市人群对抑郁症、阳性症状为主精神分裂症、躁狂症及强迫症的知晓率均高于农村人群(35.5%vs.30.2%,40.2%vs.31.1%,65.4%vs.41.9%,77.1%vs.39.1%,χ~2=3.92、11.93、70.88、187.49,P0.05或0.01),对阴性症状为主精神分裂症的知晓率城市与农村人群差异无统计学意义(12.3%vs.14.3%,χ~2=0.59,P0.05)。结论天水市农村人群心理健康知识知晓率低于城市,对抑郁症、阳性症状为主精神分裂症、躁狂症、强迫症的知晓率低于城市人群,农村人群对精神疾病的态度有待提高,应加强对农村人群精神卫生知识的宣传力度。     

心理剧治疗转变抑郁障碍患者自杀态度的对照研究

目的探讨用心理剧治疗方法,引导出抑郁障碍患的自发性(自我教育),从而封自己产生新的认识并改变封自杀的态度,达到预防自杀的效果。方法在心理剧展开过程中,使患的心理冲突和情绪问题逐渐呈现,达到精神发泄和提高自信,并转变封自救的负性态度。心理剧治疗前后用自尊量表(SES)和自杀态度问卷(QSA)评分。结果心理剧治疗后自尊量表分明显提高,自杀态度问卷都从负性态度转变为正性态度,与治疗前比较差异显,随访中治疗组的复发再入院率略低。结论心理剧治疗能提高自信,使抑郁障碍患对自杀态度从负性向正性转变．     

大学生心理健康状况及其对自杀态度的调查

目的　了解大学生心理健康状况及其对自杀的态度。方法　采用整群随机抽样方法,对杨浦区一所普通全日制高校的本科大三生进行问卷调查,内容包括人口学资料、临床症状自评量表(SCL-90)、自杀态度问卷(SAQ)及大学生人格健康调查(UPI)。结果　SCL-90及UPI的指标与SAQ的各维度间有显著相关,但相关系数大小不同,表明SAQ各维度与SCL-90及UPI的指标间的相关程度不一,其中以对自杀行为性质认识与SCL-90及UPI的各项指标间都有极显著的相关性(P<0. 01);UPI的Ⅰ类筛选群体与SAQ各维度之间都有极显著的相关性(P<0.01),表明自杀态度与大学生心理健康状况之间呈显著相关。结论　加强大学生的心理健康教育,对有心理问题的大学生给予心理咨询和治疗,是降低大学生心理危机及自杀发生的有效方法。     

澜沧县拉祜族、爱尼族对自杀态度的调查

目的：了解澜沧县不同民族对自杀的态度。方法：在澜沧县拉祜族、爱尼族聚居的两个村随机抽取调查样本,采用自杀态度调查问卷中的3个维度：对自杀行为性质的态度,对自杀者的态度,对自杀者家属的态度进行分级评分,对照分析。结果：共完成有效调查表200份,拉祜族和爱尼族各100份,两民族间对自杀的态度差异显著。结论：两种民族对待自杀的态度有所不同。     

基于社会参照论的老年人自杀意念相关的心理落差质性研究

目的 基于社会参照论，揭示老年人自杀意念的心理落差，以期为老年人的心理危机干预与管理提出对策。方法 采用目的抽样法，于2018年-2019年在山东省济南市37所养老机构筛选出19名有自杀意念和自杀未遂史的老年人为研究对象。对老年人进行半结构式访谈，采用Colaizzi的七步分析法对访谈资料进行分析。结果 有自杀意念的老年人往往经受了强烈的心理落差，包括健康与功能落差、家庭角色落差、社会整合落差、孝顺期望落差以及理想自我落差。结论 心理落差是老年人出现自杀意念的重要心理动机，降低心理落差感可作为老年人自杀干预的突破口。     

性别、负性情绪对医学生自杀态度的影响

目的 探讨性别、负性情绪对医学生自杀态度的影响。方法 使用自杀态度调查表、抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)对291名大学一年级医学生进行评定。结果 不同性别医学生对自杀4个维度的态度无显著性差异(P>0.05),具有负性情绪的医学生在对自杀行为性质的态度和对安乐死的态度2个维度与无负性情绪的医学生存在显著性差异(P<0.05或P<0.05)。结论 医学生对自杀的态度明显受负性情绪影响,而与性别无关。     

硕士研究生自杀态度的调查

目的为了解硕士研究生对自杀的态度。方法应用自杀态度问卷（QSA），对229名硕士研究生进行调查。结果硕士研究生对自杀总体上是持矛盾的或中立的态度，其中研一学生对自杀行为性质的认识（F1）因子得分显著高于研二和研三学生。结论研究生对自杀的态度与大学生相比总体上是一致的。     

贵阳市城区居民自杀的社会危险因素的调查

目的　为了探讨自杀危险因素 ,确定自杀高危人群 ,为有关部门制定防治自杀的措施提供科学依据。方法　采用病例 对照研究方法对 1995～ 1999年贵阳市城区 110例自杀死亡者进行了研究。结果　较差的职业、家庭关系不和、缺少社会活动及体育劳动锻炼 4项为自杀的危险因素 ,不同年龄、不同性别居民自杀的危险因素不同。结论　预防和控制自杀的着力点应放在预防和控制自杀的危险因素上。