脑瘫患儿父母不良情绪对患儿康复的影响

目的探讨脑瘫患儿父母不良情绪对患儿康复的影响。方法对我院2006-05-2007-05诊治的45例脑瘫患儿的父母（观察组）采用医院焦虑抑郁量表（HAD）进行焦虑、抑郁情绪调查,并与45例非脑瘫患儿的父母（对照组）进行比较。结果 观察组焦虑分值（A分值）、抑郁分值（D分值）和总分值（T分值）分别为（10.02±2.57）分、（10.48±2.61）分和（20.49±3.65）分,均显著高于对照组的（8.15±2.37）分、（7.79±2.23）分和（15.91±3.52）分,2组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 脑瘫患儿的父母与非脑瘫患儿父母比较有更多的抑郁和焦虑情绪,而这些不良情绪会严重影响患儿的康复。加强脑瘫患儿父母的社会心理干预,以利于脑瘫患儿的康复。     

心理护理在脑瘫患儿静脉穿刺中的作用

<正>脑瘫是指在出生前、出生时、出生后1月内由各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常所致的综合征[1]。目前,对脑瘫患儿的治疗主要采取药物治疗和康复训练两种方法,而由于患儿的特殊性,家属对静脉穿刺成功率要求达到一个新的层次。儿科护士既要具备娴熟精湛的技术,还要掌握一定的心理学知识,以便更深入的了解患儿及其家属的心理需求,更好的完成临床工作。2014我科共收治34例脑瘫患儿,在静脉穿刺时进行心理护理,有效提高了静脉穿刺成     

脑瘫患儿的康复护理与指导

1 临床资料 2000-02～2009-11我院脑瘫患儿康复中心共收治患儿4328例,男3956例,女372例,年龄6个月～16岁;其中合并智力低下1256例,癫894例,语言障碍2178例. 2 康复护理 2.1 做好入院宣教 根据患儿的年龄、智力情况,向患儿家长介绍医院的环境、检查治疗的目的,让患儿消除恐惧,主动配合治疗.根据患儿病情向家长做好健康教育,包括疾病的病因、临床表现、治疗方法及治疗注意事项、疾病的预防和家长应做的配合等,给患儿和家长以鼓励,使他们对治疗充满信心.     

精神发育迟滞患儿父母心理健康状况调查分析

目的 采用症状自评量表(SCL-90)对精神发育迟滞患儿的父母进行调查,结果各因子分均显著高于国内常模,其中不同性别及文化程度者存在不同的心理问题.提示应对该群加强心理卫生指导.     

独生子女精神分裂症患者父母焦虑状况对照研究

目的 探讨独生子女精神分裂症患者父母的焦虑状况。方法 采用焦虑自评量表(SAS)对87例独生子女精神分裂症患者父母及93例正常独生子女父母进行分析。结果 独生子女精神分裂症患者的父母双方的焦虑症状总分及大部分因子分均高于正常对照父母，差异具有显著性。结论 独生子女精神分裂症患者父母存有不同程度的焦虑情绪，应考虑给予心理干预。     

痉挛性脑瘫患儿脑脊液胆碱酯酶的研究

目的 研究痉挛性脑性瘫痪(CP)患儿肌痉挛形成机制及选择性脊神经后根切断术(SPR)治疗机制。方法 采用改良的Ellman法测定45例痉挛性脑瘫患儿。30例非神经系统疾病儿童及18例SPR术后脑瘫患儿脑脊液中乙酰胆碱酯酶(AchE)和丁酰胆碱酯酶(BchE)的水平。结果 SPR术前脑瘫组脑脊液AchE明显低于对照组，且与病情程度相关，BchE和对照组无显著差异；SPR术后脑瘫患者脑脊液AchE比术前明显升高，BchE与术前无显著差别。结论 痉挛性脑瘫患儿胆碱能神经元功能降低可能在痉挛性脑瘫肌痉挛及智力障碍的形成中起重要作用，SPR术后胆碱能神经元功能增强与肌痉挛解除和全身症状改善有关。     

社交焦虑障碍患者父母的人格特征和心理健康状况调查

目的探索社交焦虑障碍(SAD)患者父母的人格特征和心理健康状况。方法设研究组(SAD患者的父母)和对照组。入组时按要求进行艾森克人格问卷(EPQ)和症状自评量表(SCL-90)评定。结果SAD患者的父母在EPQ量表测验中的内外向因子标准分低于对照组;SAD患者的父母SCL-90各项因子除强迫和敌对因子,标准分低于对照组。结论SAD患者的父母的人格特征倾向内向,易安静、内省、离群、不喜欢接触人;SAD患者的父母更容易表现出躯体化症状、人际交往的困惑、抑郁、焦虑、恐怖和偏执。     

脑瘫患儿院内康复治疗与护理

目的总结脑性瘫痪(脑瘫)患儿的院内康复训练与护理的经验。方法选取2008-05~2010-05我科收治住院97例脑瘫患儿的康复训练与护理情况,观察效果并分析。结果经正规康复训练和护理6个月后,本组患儿中39例显著有效,53例有效,5例无效,临床有效率约95%。结论脑瘫患儿院内治疗期间将康复训练与临床护理相结合,可以提高治疗效果。     

脑瘫患儿的康复与护理体会

目的探讨小儿脑性瘫痪(脑瘫)的有效护理方法。方法对40例脑瘫患儿的心理护理、饮食护理、用药指导、语言障碍康复护理、肢体康复护理和对高危新生儿等护理情况及效果进行总结分析。结果经精心护理和康复训练6个月后,本组患儿17例显效,显效率42.5%;20例有效,3例无效,总有效率为92.5%。结论根据患儿的具体病情,将临床护理与康复训练相结合,在日常生活、安全、输液、心理等多方面进行相应的护理对于提高小儿脑瘫的治疗效果具有重要作用。     

脑瘫患儿早期康复护理指导

20 0 2 -0 9～ 2 0 0 4-0 4对我院 78例脑瘫患儿实施早期康复护理指导 ,取得明显的效果。现总结如下。1　小儿脑瘫的早期表现临床主要表现为运动功能障碍和姿势异常。部分患儿可同时伴有不同程度的视觉、听觉、感觉、行为、语言、吞咽及智力等多种复合功能障碍。由于大脑损伤的区域和损伤的程度不一 ,患儿临床表现也各不相同 ,但运动发育迟缓 ,肢体功能障碍是脑瘫患儿共同的症状。1 1　 6个月前表现　患儿身体发硬或身体发软 ,自发运动减少 ,2个月不能自然微笑、身体扭转、头不稳定、斜视 ;4个月时反映迟钝 ;4～ 5个月不能伸手握物等 ;6个月…