听力及听力检查法

912.医学听力学(Sataloff,J.等),Arch Otolaryng,1963,78,№ 5,729—734(英文) 1962年进展报告。 913.耳反射指示器(Yutaka,O.),Trans Amer作者介招了目前通用的两型耳反射指示器,共主要不同点在于第二型具有平衡电路,在侧定耳反射时有提高灵敏度的优点。     

听力

616.28ee008.18:001 206.听力学(1961)喉科学会会报,1963,66,(铃木篱郎),日本耳鼻咽沁3,5拐一553(日文)616。28一008。18:362。1 207.听力中心的建筑毅舒(几sch,L.),JLaryng,1963,77,沛3,234一2如(英文)右16。28戒)08。18eel)53。4 208.就落于小]L听力研究室之精神机能低下患儿之听力(荻塌芳雄等),耳鼻咽喉科,1963,35,从1,19一22(日文)听力~~     

美国听力学会儿童听力筛查指南

行政摘要 美国听力学会支持采用循证听力学筛查方法对幼儿和学龄儿童进行听力筛查.听力损失是出生时可发现的最常见的发育障碍 ,由于发病晚、诊断晚及获得性听力损失 ,听力损失的发病率在整个学龄儿童中呈增加趋势.儿童听力筛查不足 ,缺乏适当的儿童听力损失治疗 ,不仅对经济产生深远的影响 ,对儿童教育、认知和社会发展也具有潜在影响.     

听力检查法

虽然骨导能正确表示耳蜗功能,但有些因素可影响骨导ffill定拮果。作者将听力正常及不正常的20人分为两粗进行研究,观察骨导震动器置于不同位置及对颇骨施加不同贴压力量时引起的听阴变化,发现在低频率听阴差别很大,而高频率无差别。     

听力筛查不通过婴幼儿的听力评估

目的:对2次听力筛查不通过耳进行听力评估,分析其ABR与鼓室导抗图的特征,探讨听力筛查不通过耳的客观听觉状况及听力筛查和评估干扰因素。方法:选取2005年8月~2007年11月因进行耳声发射(OAE)新生儿听力筛查2次筛查未通过而转诊到儿童听力中心的患儿为研究对象,年龄在48 d~6个月,共94例(144耳)。详细询问并记录病史,按首次听力评估时的月龄分为~3个月及~6个月组,并行听性脑干反应(ABR)、畸变产物耳声发射(DPOAE)、鼓室声导抗和蹬鼓肌反射等客观听力测试。结果:①2次听力筛查未通过婴幼儿的鼓室导抗曲线仍以单峰A型为主(77耳,53.4%);双峰次之(23耳,16.0%);单峰Ad型(20耳,13.9%);单峰As型(16耳,11.1%);B型图亦占有一定的比例(6耳,4.2%)。②其ABR以正常及轻度异常为主(分别为44.4%及40.3%),中度、重度及极重度异常比例相对较少(分别为8.3%、2.1%及4.9%),且随着年龄增长,轻度异常比例增加,中度及以上异常比例下降。③ABR正常组单峰A型鼓室图有32耳(50%),考虑存在假阴性结果。正常及轻度听力异常者B型曲线比例分别为4.7%和3.4%,高于中度及以上异常者。结论:中耳因素及低龄婴幼儿听觉神经系统发育的不完善是导致听力筛查未能通过的比较重要的原因,同时,226 Hz的鼓室声导抗在评估婴幼儿中耳疾病时存在较大的假阴性,因此在对2次听力筛查未通过婴幼儿进行听力评估时应充分考虑到上述因素的影响。     

Titan听力测试平台在新生儿听力筛查及听力诊断中的应用

目的应用Titan对初筛未通过的听力高危新生儿进行复筛,评价Titan在新生儿听力筛查及听力诊断中的作用。方法对223例（446耳）初筛未通过的听力高危新生儿在出生后第40天左右（前后不超过3 d）应用Titan分别行自动听性脑干反应（automated auditory brainstem response, AABR）、耳声发射（otoacoustic emission,OAE）、声导抗检测;AABR、OAE系统自动判断是否通过,声导抗检测采用1 KHz探测音,鼓室压低于-50 dapa、声顺＜0.3 ml认定为异常;统计数据,并分析其结果。结果AABR复筛通过436耳,复筛通过率为97.76%（436/446）,OAE复筛通过348耳,通过率为78.03%（348/446）,二者差异有显著性（χ2=81.59,P<0.05）;声导抗检测异常者共81耳,异常率为18.16%（81/446）,其中在AABR复筛未通过10耳中存在声导抗检测异常者共1耳,异常率为10%（1/10）,OAE复筛未通过98耳中存在声导抗检测异常者共57耳,异常率为58.16%（57/98）,二者差异有显著性（χ2=6.64,P<0.05）。结论Titan是一款集AABR、OAE、声导抗检测于一体的新型听力检测仪器,应用于新生儿听力筛查可有效降低假阳性率,并能及早评价患儿的中耳功能,鼓室负压、咽鼓管功能不良是新生儿听力筛查假阳性率高的一个重要因素。     

听力筛查未通过婴幼儿听力评估及转归

目的探讨烟台地区听力筛查未通过婴幼儿的听力学特点及其转归。方法回顾性分析烟台地区2011年12月至2013年12月听力筛查未通过进行听力学诊断的264例婴幼儿病例资料,男150例,女114例,初诊年龄为3个月~3岁,平均为4.4月龄,所有未通过听筛婴幼儿均进行了听性脑干反应、听性稳态反应、畸变产物耳声发射及鼓室导抗图测试等检查。结果 264例听力筛查不通过婴幼儿中102例(38.64%)双耳听力正常,听力损失总耳数为257耳(48.67%257/528),其中单耳听力损失67例(25.38%,67/264),双耳听力损失95例(35.98%,95/264);感音神经性听力损失137耳(25.95%,137/528)传导性听力损失或混合性听力损失120耳(22.73%,120/528);264例婴幼儿中ABR波V反应阈正常271耳(51.33%,271/528);轻度听力损失120耳(22.73%,120/528);中度听力损失75耳(14.21%,75/528);重度听力损失19耳(3.60%,19/528);极重度听力损失43耳(8.15%,43/528)。诊断小耳畸形4例(4耳,1.51%,4/528),诊断大前庭水管综合征(large vestibular aqueduct syndrome,LVAS)患儿6例(12耳,2.27%,12/528),其中5例发现短潜伏期负反应波。结论本组听力筛查转诊婴幼儿中听力损失检出率为61.36%,6个月以下轻中度听力损失的婴幼儿,由于中耳因素及听觉系统发育不断完善,随着月龄增加听力损失有好转趋势;因此对婴幼儿的听力评估需要结合多种检测方法并进行必要的跟踪随访。     

婴幼儿听力损失的危险因素和听力评估

听力障碍和言语理解紧密相连,聋可以导致语言发育障碍,伴有聋病高危因素的婴幼儿是发生听力损害的危险群体,这些婴幼儿应该做完善的听力学评估.本文就引起婴幼儿听力损失的高危因素及听力学评估做一综述.     

婴幼儿听力损失的危险因素和听力评估

听力障碍和言语理解紧密相连,聋可以导致语言发育障碍,伴有聋病高危因素的婴幼儿是发生听力损害的危险群体,这些婴幼儿应该做完善的听力学评估.本文就引起婴幼儿听力损失的高危因素及听力学评估做一综述.     

听力筛查未通过婴幼儿的客观听力评估

目的 分析听力筛查未通过婴幼儿的客观听力学特征,为早期干预提供科学依据。方法 对听力筛查未通过患儿286例进行听力诊断性检查。采用听性脑干反应(ABR)、40Hz听觉相关电位(40Hz-AERP)、畸变产物耳声发射(DPOAE)、声导抗进行评估。结果 286例婴幼儿中双耳听力正常95例(33.22%);听力损失者191例(66.78％),其中单耳听力损失70例(24.47％),双耳听力损失121(42.31％);传导性听力损失59例(20.63%),感音神经性听力损失132例(46.15%);轻度听力损失91例(31.82%),中度43例(15.03%),重度20例(6.99％),极重度37例(12.94％)。191例听力异常者只有16例复查,占8.38％,复查结果：听力正常2例,双耳听力损失10例,单耳听力损失4例。结论 部分听力筛查未通过婴幼儿的听力可随着听觉神经系统发育的完善恢复正常;同时中耳病变也是部分婴幼儿听力筛查未通过的影响因素;客观听力学组合测试可有效评估听力筛查未通过患儿的听力特征,为听力损失的早期诊断、早期干预提供科学依据;听力异常患儿的复查率低和失访率高仍是目前亟需解决的问题。     

听力重建手术

听力重建手术顾名思义是用手术方法对各种原因引起听力损失的重建，传统意义上讲主要针对传导性聋。导致中耳传导障碍的原因很多，其中特别是化脓性和非化脓性中耳炎的发病率较高，所以临床上传导性聋在各种耳聋中最为常见，也是近百年来经久不衰的话题。近年来国内已有数篇文章就此进行了多方面的论述，本文仍针对这一类型传导性聋的听力重建作进一步探讨。     

新生儿听力筛查未通过婴儿的听力评估

目的评估新生儿听力筛查未通过婴儿的听力状况及其变化。方法对新生儿听力筛查未通过、诊断为听力损失的136例婴儿分别在2～3月龄及4～6月龄时应用ABR、TEOAE、声导抗检查进行听力损失的初诊及确诊,比较和分析2次检查结果。结果 2～3月龄时136例婴儿初诊为单耳听力损失64例,双耳听力损失72例;听力损失程度：轻度109例,中度9例,重度7例,极重度11例。4～6月龄时确诊为听力正常22例,听力损失114例,其中单耳听力损失62例,双耳听力损失52例;轻度听力损失87例,中度11例,重度4例,极重度12例。确诊和初诊结果比较,听力损失程度无变化87例,加重或减轻49例（初诊为轻度听力损失者42例,中度4例,重度3例）,其中听力损失程度加重7例、减轻20例、22例恢复正常。结论新生儿听力筛查未通过的婴儿听力损失状况可能发生变化,在初诊为听力损失后,应注意随访。     

婴幼儿听力损失的危险因素和听力评估

听力障碍和言语理解紧密相连,聋可以导致语言发育障碍,伴有聋病高危因素的婴幼儿是发生听力损害的危险群体,这些婴幼儿应该做完善的听力学评估.本文就引起婴幼儿听力损失的高危因素及听力学评估做一综述.     

婴幼儿听力损失的危险因素和听力评估

听力障碍和言语理解紧密相连,聋可以导致语言发育障碍,伴有聋病高危因素的婴幼儿是发生听力损害的危险群体,这些婴幼儿应该做完善的听力学评估.本文就引起婴幼儿听力损失的高危因素及听力学评估做一综述.     

婴幼儿听力损失的危险因素和听力评估

听力障碍和言语理解紧密相连,聋可以导致语言发育障碍,伴有聋病高危因素的婴幼儿是发生听力损害的危险群体,这些婴幼儿应该做完善的听力学评估.本文就引起婴幼儿听力损失的高危因素及听力学评估做一综述.     

听力正常青年人DPOAE听力图稳定性分析

目的 了解畸变耳声发射听力图反应幅值的稳定性和变异性,方法 选择听力正常青年人３６例７６耳,在一个月测试周期中,用二种初始音（Ｌ１＝Ｌ２＝７０ｄＢ ＳＰＬ和Ｌ１＝Ｌ２＝５５ｄＢ ＳＰＬ）进行三次ＤＰＯＡＥ测试,同时分别为第一周,第二周,第四周。结果 ＤＰＯＡＥ总检出率为１００％,Ｌ１＝Ｌ２＝５５ｄＢ ＳＰＬ低,以０．７５￣２ｋＨｚ段检出率高,三次ＤＰＯＡＥ反应幅值相对稳定,虽有很大的个体差异性,但     

婴幼儿听力损失的危险因素和听力评估

听力障碍和言语理解紧密相连,聋可以导致语言发育障碍,伴有聋病高危因素的婴幼儿是发生听力损害的危险群体,这些婴幼儿应该做完善的听力学评估.本文就引起婴幼儿听力损失的高危因素及听力学评估做一综述.     

婴幼儿听力损失的危险因素和听力评估

听力障碍和言语理解紧密相连,聋可以导致语言发育障碍,伴有聋病高危因素的婴幼儿是发生听力损害的危险群体,这些婴幼儿应该做完善的听力学评估.本文就引起婴幼儿听力损失的高危因素及听力学评估做一综述.     

婴幼儿听力损失的危险因素和听力评估

听力障碍和言语理解紧密相连,聋可以导致语言发育障碍,伴有聋病高危因素的婴幼儿是发生听力损害的危险群体,这些婴幼儿应该做完善的听力学评估.本文就引起婴幼儿听力损失的高危因素及听力学评估做一综述.     

婴幼儿听力损失的危险因素和听力评估

听力障碍和言语理解紧密相连,聋可以导致语言发育障碍,伴有聋病高危因素的婴幼儿是发生听力损害的危险群体,这些婴幼儿应该做完善的听力学评估.本文就引起婴幼儿听力损失的高危因素及听力学评估做一综述.