在层流病房进行现场分层次示范教学的体会

本文介绍了无菌层流病房分层次现场示范教学的对象及分组实施的具体方法,由新分新调到我科工作的大专护士、军队聘用护士及中护实习学员分三个层次,进行现场示范培训教学,培养了无菌层流病房专科护士学习的自觉性和紧迫感。     

层流病区实施"病人选择护理组"的探讨

目的探讨病人做骨髓移植期间在无菌层流病区实施"病人选择护理组"的方法.方法12名护士分成3组,每组按不同层次职称护士组成技术梯队,实行优化组合,以表格形式发放病人,由病人自由选择护理组.结果病人选择了自己满意的护士,各护理组之间展开了有目的、有针对性的互动竞争.结论实施病人选择护理组,对于提高层流病区的护理质量,提高护理管理机制的能动性,有重要作用,同时也充分体现了护士的"慎独"精神.     

解放军总医院第二附属医院全军器官移植中心简介

解放军总医院第二附属医院(原解放军第309医院)全军器官移植中心是集临床、教学、科研为一体的综台性多器官移植中心。2005年10月，中心被中国人民解放军总后勤部卫生部命名为“全军器官移植中心”。解放军总医院第二附属医院地处北京西山风景区，南临颐和园，西倚百望山，空气清新、风景秀丽。移植中心下设移植外科、泌尿外科，肾脏病与血液净化科、血液病与进血干细胞移植科和器官移植研究室，同时设有重症监护病房、无菌层流病房、血液净化病房和体外碎石中心.共展开床位202张，各种大型先进医疗设备总价值2500万元以上。现有医师36名，…     

实行护士分层级管理使用效果与发展方向探讨

我院在开展＂优质护理服务示范＂活动以来,开拓思路,大胆创新,克服人员少、队伍新、任务重等矛盾困难,努力开创护理人员有序配制,使普通床护比达到1∶0.51,根据护士队伍结构、岗位职责及培训结果进行分层级管理使用,绩效挂钩,通过实施护士分层次管理使用,充分发挥护士潜能及护理团队作用,提高护理质量和工作效率,使伤病员满意度提高到98.6%以上。     

分层次配置护士在救灾护理中的实施与成效

在四川汶川地震中，我院共接受灾区伤员312名（其中现场救护212名，院内救治100名），迅速启动护理人力资源应急配置方案，落实分层次配置护士并组织实施，保证了现场救护、途中转运、接诊及院内护理等环节护理安全和质量．取得良好效果。现报道如下。     

重症监护病房护士心理状态评估分析

近年来，随着各医院救治水平不断提高，重症监护病房成为了救治急重症患者的主要场所，其实体环境及服务对象均较普通病房特殊。重症监护病房针对的均是病情危重的患者，工作压力及心理压力明显高于普通病房。为具体了解重症监护病房护士的心理健康状况，采用症状自评量表（SCL－90）对重症监护病房的护士进行测评，同时与普通病房护士进行比较，现将结果报道如下。     

护理教学与临床实践之间差异的调查与分析

目的：进一步完善护理教学中的实践操作技能。方法：通过对23名教师，36名中专生，92名高专生进行问卷式调查，列表比较目前护理教学与临床之间是否存在着差异。差异所在环节，产生差异的原因及对策。结果：调查中73．9％的临床教师认为各医院之间护理操作有差异，有34．8％的教师承认护士平时操作与正规考核时不一样，更有相当比例的学生在短短的见习期间已经感受到一个病房中护士之间操作的不一致性。结论：学校、教学医院加强协作，注重加强学生的阶段见习，并与临床师资相结合，提高理论联系实践的能力。     

护士责任制在循环内科抢救室的应用

循环内科抢救室患者病情重,护理工作难度大。如何让抢救室护理工作质量达到优质护理服务示范病房的要求,对护理管理者是个挑战。我院循环内科自2010-04起,在抢救室实施护士责任制的护理工作模式,取得了良好的效果,使得循环内科抢救室达到了优质护理服务示范病房的要求,现报告如下。     

第三军医大学西南医院血液病中心简介

西南医院血液病中心是一所集医疗、教学、科研于一体的综合性科室，创建于1981年，经过多年的发展，现已成为西南地区最大的血液疾病专科治疗基地之一。使用面积4000m^2，拥有床位88张，层流病房10间。     

外周血干细胞移植患者全程护理服务模式的建立与实施

目的 为外周血干细胞移植患者提供温馨、便捷优质的服务，建立入院准备至出院后随访全程人性化护理服务模式。方法 入院前准备，由病房护士到门诊接病人，入院时实行由层流病区护士首接负责制；住院期间。护理服务的每个环节尽显人性化理念；出院时。帮助病人适应角色转换，回归家庭与社会；出院后。情系忠者。结果 患者对护理工作满意度提高，护士的职业荣誉感增强，护理质量提高；出院后随访有利于患者病情的稳定。结论 干细胞移植患者全程护理模式的建立与实施。可以全程提高护理质量。     

新时期军队疗养院护理管理面临的困难与应对策略

由于部队的精简整编，大批军人护士离岗，以及大批非现役文职护士及聘用护士加入军队护理人员队伍，一些年轻的军人护士长，非现役护士长及聘用护士长脱颖而出。而新护士长受的教育层次不同，人员类别不同，以及军队疗养院服务性质及保障任务的特殊性等原因，给护理管理者提出了一定的难度。因而如何提高新护士长的管理能力，充分发挥护士长的带头作用，培养良好的团队意识，确保疗养保健任务顺利完成，是军队疗养院护理管理者当前面临的问题。     

门诊日间化疗病房护士职业危险因素分析与对策

本文从日间化疗病房模式的概念入手，通过系统梳理日间化疗病房护士面临的职业危险因素，提出相应解决对策，以推动日间化疗病房护士职业防护相关研究的进展。     

谈护理程序在介入放射科护士培训中的应用

目的 阐述在介入放射科病房应用护理程序对护理人员进行培训的步骤、典型培训方法及取得的效果.方法 按照评估指标,对每名护士详细评估,找出需要培训的问题,制订培训计划,落实培训措施,评估培训效果.结果 应用护理程序对不同层次护理人员进行针对性的培训,不同程度提高了每名护士的综合素质,提高了科室整体护理服务质量.结论 应用护理程序的工作方法对护士进行培训,可有效缩短培训周期,避免盲目培训造成时间、人力、物力及精力的浪费.     

优质护理中的护理安全管理与风险防范

加强护理安全管理，最大限度地防止护理纠纷、差错及事故的发生，是当今摆在护理管理者面前的一项紧迫而艰巨的任务。我院于2010年开展“优质服务示范工程”活动以来，将护理安全放在首位，实施有效的安全管理措施，提高了护理质量，促进了护患关系和谐，减少了不良事件的发生。1优质护理服务中影响护理安全的因素1．1规章制度及操作规程执行不完善由于临床护理工作繁忙，时间紧张，使得某些规章制度及操作规程的落实流于形式，容易疏忽大意导致差错事故的发生。如：忙碌中未能严格执行“三查八对”制度，造成加错药的几率增加；违反消毒隔离、无菌技术操作规程，导致院内感染率增加。1．2护理安全意识和法律意识淡薄护士在学校所受的教育和在职继续教育中缺乏法律知识教育，在临床工作中只重视解决患者健康问题，而忽略了法律问题。在进行治疗操作前，未履行告知义务，巡视病房不及时，不能及时发现和处理患者的病情变化，引发病人和家属不信任，从而引起医疗纠纷。     

建立全军泌尿外科护理示范基地的实践与体会

为了提高专科护理与管理水平、培养临床专科研究型护士，树立良好的护士形象，根据《军队临床护理示范基地管理办法》、《军队专科护士培训大纲》[^1]及国家和军队的其他有关规定，经过总后卫生部的评审，我院泌尿外科成为全军首个“泌尿外科护理示范基地”。     

医院门诊对实习护士进行礼仪教学的做法与体会

实习护士由于性格不同、家庭生活背景各异、文化素养及生活习性也各具特色，如何做好实习护士的职业礼仪规范化教学，一直以来都是我们应该研究和探讨的课题。门诊部是医院的窗口，如何让患者对医院产生良好的第一印象，门诊护士的礼仪规范有着很大的影响，基于以上认识，我们自2002年起，在临床教学中采取岗前规范培训、严格教学、个性引导的方法对门诊实习护士进行礼仪规范教学，在学员中产生良好的效果，现将做法与体会报告如下。     

综合教学模式在介入护理规范化培训中的构建与应用

【摘要】 目的 探讨并分析综合教学模式即临床路径（clinical pathway, CP）联合基于问题式学习（problem- based learning, PBL）教学模式在介入病房护理规范化培训中的应用。方法 选取2016年7月至2019年7月介入病房接受规范化培训的40名新入职护士,分为对照组（n=20）和实验组（n=20）。对照组接受传统临床教学方法,实验组运用CP联合PBL的新型临床教学方法。规培结束后比较两组护士的理论知识、操作能力、综合应变能力、批判性思维能力及对教学模式的满意度。结果 实验组规培人员的理论知识、操作能力、综合应变能力考试分数分别为93.85±3.83、94.05±2.68、92.45±3.10;而对照组相应考试分数分别为86.55±4.52、90.10±5.23、86.45±4.79,实验组各项成绩均优于对照组（P＜0.05）。相较于对照组,实验组不仅拥有更好的批判性思维能力,且教学满意度更高（P＜0.05）。结论 在介入科病房规范化培训护士临床护理带教中运用CP联合PBL教学模式有利于学员更好地掌握专科理论知识和临床操作技能,改善了综合应变能力,并促进其培养批判性思维。此外,该新型教学方法提升了介入科病房的教学满意度。     

急诊科护士的职业危害分析及防护措施探讨

作者对急诊科护士常见的职业危害有锐器伤、电离辐射、消毒剂刺激、心理社会因素等进行了分析，提出了建立健全防护制度，加强安全意识的教育，增强健康防护意识，严格无菌技术操作，充分的休息及适当的心理调整防范措施，减少急诊科护士的职业危害，才能有效预防职业危害。     

优质护理服务示范工程活动在军队干部病房的应用效果

目的探讨军队干部病房开展优质护理服务示范工程活动的效果。方法根据军队干部病房护理工作的特点,制定有特色的优质护理服务工作方案、工作计划,加强基础护理和专科护理、健康宣教、护患沟通,改进工作流程,确保医疗安全。结果住院老干部得到护理人员从心理上、生活上的关怀与照顾,获得了满足感和安全感,提高了住院老干部的满意度和护士的满意率。结论实施＂优质护理服务＂,可满足患者的需求,融洽护患关系,赢得患者信赖,同时也提高了护理质量和护士综合素质。     

"五步"培训法提高新护士套管针穿刺成功率体会

为了加速新护士掌握套管针穿刺技术和提高套管针静脉穿刺成功率;根据麻醉科工作的特点和需要,总结和组织实施了制定操作流程图及评分标准、操作示范、集中训练及分散练习、跟班指导、考核验收等五步培训法;使经过"五步"法培训的新护士套管针穿刺成功率由原来的77.8%上升到98.6%.