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军事训练伤病总体治疗及预防原则 总被引:12,自引:2,他引:10
和平时期提高部队的军政素质 ,主要靠教育训练 ;但是 ,有的基层部队的训练 ,特别是对新兵的训练 ,往往忽视“教育训练”、“苦学苦练”的科学前提 ,以致军事训练伤病发生率呈上升趋势。为此 ,我们约请全军训练防治研究中心等单位的有关专家 ,撰写了一组“军事训练伤病防治专题笔谈”,并从本期起分期连续发表。我们希望 ,全军广大医务工作者 ,特别是广大基层卫生人员以此为教材 ,经常组织军事训练伤病防治教育 ,使广大基层官兵了解、掌握军事训练伤病防治的基本知识 ,同时做好经常性的军事训练伤病防治工作 ,为减少军事训练伤病的发生率 ,确保官兵健康和提高部队战斗力 ,作出更大的贡献。 相似文献
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我军军事训练医学的研究现状及方向 总被引:6,自引:0,他引:6
军事训练是军队履行职能的重要保证,是和平时期部队的中心工作之一。军队现代化、正规化建设的不断加强,对进一步做好训练的卫勤保障提出了更高的要求,特别是如何扎实有效地搞好军事训练伤病的防治,已成为广大部队参训官兵及医务人员十分关注的问题。认真抓好以防治训练伤病为重点的训练卫勤保障,对于保证军事训练质量和效果,激发广大官兵爱军习武热情,维护 相似文献
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军事训练伤是指部队官兵、民兵或其他接受军事训练的人员因参加军事训练而直接导致的运动系统损伤,而因训练所致的非运动系统的其他损伤和相关疾病,则另列为非特指类训练伤(病)。把军事训练伤较严格地固定在运动系统,有利于把严重影响部队军事训练和健康的肌肉、骨骼系统损伤作为重点,提高训练伤的防治效果,而且不至于与其他伤病防治研究重复。 相似文献
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目的:调查了解部队官兵健康教育需求情况,为基层部队开展有针对性的健康教育提供依据。方法:随机整群抽取某部高炮和通信官兵369例,采用自行设计的"基层官兵健康教育需求问卷",内容包括一般情况、健康教育"知信行"、健康知识需求、常见病与多发病、健康教育方式等,对官兵健康教育需求进行调查。结果:官兵的健康知识丰富、一般、很少,分别为75例(20.3%)、277例(75.1%)和17例(4.6%);官兵健康意识强、一般、淡漠,分别为184例(49.9%)、182例(49.3%)和3例(0.8%);官兵健康行为良好、一般、不好,分别为107例(29.0%)、253例(68.6%)和9例(2.4%)。在专题健康知识需求5个项目中,高炮兵和通信兵的恋爱价值观、军事行动或非军事行动心理调适2项需求差异显著或非常显著(P<0.05,P<0.01)。在健康知识需求9个项目中,高炮兵与通信兵的军事训练及健康维护、常见病及多发病3项需求差异显著或非常显著(P<0.05,P<0.01)。在健康教育10种方式中,官兵喜爱的前3位是视频、讲演、游戏,其中高炮兵喜爱的前3位是视频、游戏、讲演;通信兵喜爱的前3位是视频、讲演、示教。结论:应针对基层部队特点开展形式多样的健康教育,提高官兵的健康意识。 相似文献
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军事训练是部队工作的中心任务,也是提高部队战斗力的根本保证,必须常抓不懈。扎实有效地抓好以防治训练伤为重点的卫勤保障,对于保证训练质量和效果、维护官兵身心健康、巩固和提高部队战斗力有着十分重要的意义。军事训练必须讲究科学的组训方法,绝不能为了片面追求训练成绩而盲训蛮训,这样不但提高不了训练成绩,反而会事与愿违,出现大量的训练伤, 相似文献
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野外驻训部队卫勤保障工作的几点体会 总被引:1,自引:0,他引:1
野外驻训是部队根据各自担负中心任务的特点、要求,按照年度军事工作安排,加强军事训练,提高部队整体遂行任务能力的重要途径。为保证野外驻训质量和参训官兵的卫生健康,确保驻训任务圆满完成,真正做到遇有情况能够快速机动有效救治,现谈几点做好野外驻训部队卫勤保障工作的粗浅体会。 相似文献
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“治病不如防病,心疗胜过药疗”,这是72237部队卫生所所长潘兆芬从医多年的经验总结。为了提高官兵的卫生防病意识,她将医学报刊里有关卫生防病的知识摘编汇总成《健康教育报》下发基层,供官兵阅读,受到了官兵们的欢迎;她坚持每周深入基层哨所巡诊一次,为官兵送医送药,及时解除他们的伤病;她每月为所属单位上卫生刘,使部队官兵的 相似文献
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《航空军医》2006,(5)
我军历来的健康教育,为保障和提高部队战斗力作出了贡献。随着社会的发展和官兵对卫生需求的不断增强,健康教育方式、方法也需相应改变。近几年,在保障部队驻训、轮战、演习等大型军事活动中,为使官兵养成良好的生活、工作习惯,消除危险因素,保持躯体和精神健康,我们对健康教育方法进行了探索,取得明显的效果。1拟定健康教育计划1.1目的把疾病预防工作贯穿于官兵的训练、生活的卫生习惯养成中,消除危害官兵躯体和精神健康的各种危险因素,减少疾病减员,巩固和提高部队战斗力。1.2内容1.2.1注重继续教育战士入伍后,在基础教育的基础上,主要进行战伤自救互救和训练伤、常见病、多发病、传染病预防等知识的教育。1.2.2加强专题教育根据驻训、演习部队担负的任务特点,有针对性地做好预防食物中毒、肠道传染病、虫媒传染 相似文献
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面向基层为官兵服务是军队医务工作者始终不渝的宗旨和根本职能,是提高部队战斗力的重要保证。近年来,我们针对部队担负任务的特点,紧紧围绕为基层官兵服务这条主线,积极开展健康教育,坚持送医送药到基层,及时解除官兵病痛,保证了部队以执勤和处置突发事件为中心的... 相似文献
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军事训练作为部队平时的中心任务,是提高部队战斗力的根本途径。军事训练伤损害官兵健康,影响训练和战备。减少军事训练伤,预防是关键,应重点做好“两加强”和“两重视”。 相似文献