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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
说课是指教师在备课基础上,在领导、同行或评委面前,主要用口头语言讲解具体叙述教学设计及其依据的一种教学研究活动。它作为一种新的教研形式,对于教育理念的更新,教育方式的发展,教育理论的理解、掌握和运用,教学过程的研究和反思,无疑都是一种可取、积极有效的途径。  相似文献   

2.
生物工程概论的教学方法改进   总被引:6,自引:0,他引:6  
根据在生物工程概论的课程教学过程中所面临的问题,提出了授课与自学结合的教学方式,运用多种教学形式以及考查与考试相结合的综合评价方式,改变传统的教学模式与评估方法,提高了教学效果。  相似文献   

3.
张玉侠 《现代医药卫生》2009,25(8):1273-1274
病理生理学是沟通基础医学和临床医学的桥梁学科,以疾病为研究对象侧重于功能、代谢变化和机制,在教学内容上,基本理论是分成若干个病理过程进行讲解的:而疾病则是通过分析说明相关的一个或几个病理过程而进行的。因此病理生理学的教与学都存在一定的难度。为了提高病理生理学课程的教学质量,更好地锻炼和培养学生们的临床思维能力以及分析与解决问题的能力.人们已在教学方法和教学手段脚等方面进行了一些有益的探索。随着教育体制改革的深化,多媒体教学已经走进了我们的教学生活.多媒体把文字、图形、图像、  相似文献   

4.
药理学科是连接基础医学和临床医学的一门桥梁学科,针对高职高专临床医学学生的自身特点,通过"故事"、"口诀"等丰富教学内容,通过"讲解+讨论"革新课堂教学模式,使药理学理论教学取得较好的效果。  相似文献   

5.
内科学是临床各科的基础,同时也是实践性很强的一门学科,教学过程中应结合临床实践实施教学。因此,各种新的教学方法不断出现,也有学者提出“床边教学”的方法以提高教学质量。然而,由于许多中职卫校的教学条件限制,加之日前人们健康意识、法律意识的不断提高,  相似文献   

6.
对日本医学生病理学教学过程的切身体验提示,在医学教学过程中,需要充分认识到我们的教学对象是未来的医师和研究者,而不是单纯的应付期末考试的学生.除了理论授课的讲解,应尽可能提供更多的学习途径,将基础医学知识与临床实例有机结合,帮助学生从有机整体去理解问题.  相似文献   

7.
高芳 《中国医药指南》2012,10(21):352-353
<正>为了在生物化学教学过程中强化能力培养,通过辩证思维方法传授理论知识和培养能力,使二者有机结合、相辅相成、相得益彰。在具体实施上,既注意广泛联系,寻找规律,揭示本质,使学生把知识学深学透,又注意启迪思维,讲解思路,训练方法,使学生能力稳步提高,达成学科教学目标。1抓住内在联系,揭示知识的本质特征  相似文献   

8.
于光  马宇翔 《中国当代医药》2010,17(16):121-122
生物化学是一门重要的基础生命科学学科,在遵循教学规律、教学大纲、教学目的进行教学活动的同时,积极开展教学方法的改进和创新,积极有效地探索多种教学方法的结合,注重多媒体授课和传统授课方式的结合,注重实验,同时不断提高自身的专业知识水平,理论联系科研,引导学生积极参与教学过程,才能有效地提高课堂教学质量。  相似文献   

9.
眼科是一门具有很强专业性及科学性的学科,但教学课堂上讲解眼解剖生理和眼科特殊检查时,常采用眼球模型和挂图讲解,同学们普遍反映记不住、内容枯燥乏味,特别是《中医眼科学》教材的内容较多,且较陈旧,西医内容偏少而更显枯燥。现在教学上虽采用多媒体课件教学,清晰美观,图文并茂,但学生对视力检查、裂隙灯检查和眼底等检查仍缺乏感性认识,对眼科常见病的描述理解不全。故笔者对《中医眼科学》教学考  相似文献   

10.
王瑜 《现代医药卫生》2012,28(24):3828-3829
《内科护理学》是护理专业的主干学科,在教学过程中应最大限度的提高护生兴趣,促进教学效果。应结合自身实践教学,采用"五位一体"法对《内科护理学》教学方法进行初步探究,效果良好。  相似文献   

11.
临床检验学实验是医学检验专业实验教学的重要组成部分,通过在临床检验实验室的勤工助学,作者比其他同学提前了解到很多关于这一学科的实验内容,更早的得到一些收获,也了解到开放性实验、多媒体实验教学和PBL实验教学等不同于传统教学模式的更有利于提高学生综合素质的新型的实验教学方式。  相似文献   

12.
制药工程专业实验教学内容建设与学生素质培养   总被引:10,自引:1,他引:10  
实验教学对学生能力的培养起着重要作用,笔者在改革实验教学内容、改进教学模式以及提高制药工程专业学生综合素质等方面进行了探索研究,根据本校制药工程实验教学体系的构建提出设想和初步模式。  相似文献   

13.
药事管理学教学改革实践   总被引:4,自引:2,他引:4  
罗臻  杨建瑜 《中国药事》2006,20(12):762-764
为了加强药事管理学的实践性和应用性教学,推进素质教育,培养学生的创新精神和综合能力,我们对该课程的教学进行了改革,本文总结了对该课程教学内容、教学方法、教学手段和考试模式改革实践的经验,并提出了进一步巩固和深化教学改革的设想。  相似文献   

14.
探索药学类专业实验教学的改革   总被引:5,自引:0,他引:5  
陈虹  赵文彬 《药学教育》2004,20(4):48-50
药学专业是一门实践性、应用性很强的专业学科。实验教学是培养学生创新精神和综合能力的重要环节。针对目前实验教学中存在的某些不合理现象,药学院进行了实验教学体系的调整,在改革实验教学内容、改善实验教学条件、规范实验室管理以及提高实验人员综合素质等方面进行了实践和探索。  相似文献   

15.
李翀 《药学教育》2013,(3):41-43
科研在教学中具有重要的作用,它可以把学生引领到科学技术的最前沿;可以培养学生的探索精神,提高学生的创新能力;可以使教学实现认识上的飞跃,理论上的突破。科研与教学相结合,以科研促教学,应是高校教学发展的一个重要方向。青年教师具有扎实的学科基础并对学科前沿发展趋势有相当程度的了解,能够成功申请到各类科研项目,应当充分发挥自己的优势,走在以科研促教学的前列,以所获资助的科研工作为切入点,与学生分享自己对学科发展的独特见解,进行良性互动,丰富课堂教学内容,提升教学效果。  相似文献   

16.
根据教育教学改革要求,2015年起北京中医药大学临床中药学科一直致力于临床中药课群标准化建设,旨在提升教学质量。总结近年来的建设经验,提出课群建设不可脱离学科内涵及学科培养目标,临床中药课群标准化建设应当服务于培养高水平全程化药学服务人才,满足临床实际需求。在建设过程中,不断规范教学内容、教学方法与教学手段等,逐渐形成学科教学特色,寻求教师共识,建立统一建设标准。课群标准化建设不仅能给同类课程提供借鉴与指导,而且有利于推动学科发展。  相似文献   

17.
药学实验教学改革探讨   总被引:11,自引:3,他引:11  
庞小雄  张德志 《药学教育》2007,23(2):45-48,59
药学专业是一门实践性、应用性很强的专业学科。实验教学是培养学生创新精神和综合能力的重要环节。本文针对目前药学实验教学中存在的某些不合理现象,对实验教学内容、实验教学资源管理、药学实验教学人员等方面进行改革探讨,为药科学院进行实验教学体系调整,培养高素质药学人才提供参考。  相似文献   

18.
在现代医学中,超声医学日渐重要,发展、知识更新迅速,学科的实践性和操作性较强,而中医院校学生西医基础学科相关知识的掌握还存在一定不足之处,因此进行临床教学极为关键,在实际教学过程中应当通过多样化的教学方式促使学生逐步提升自身能力,锻炼学生分析问题、解决问题的能力、应变能力、临床思维,并有效改善教学质量,为医学生后续走向临床奠定良好基础。  相似文献   

19.
江滨  孙源  陈敬  史录文 《中国药学》2005,14(1):61-64
本文介绍了我国药学院校药事管理学科的历史和现状, 探讨了学科发展中存在的问题, 包括:(1)组织设置不健全, 课程有限; (2)学科人才数量偏少, 知识结构不完善; (3)科研究内容、方法及层次有待提高; 并提出了发展本学科的几点思路: (1)整合本地教育资源, 培养高层次学科人才; (2)以高校学科协作组为平台, 加强教学与科研合作; (3)研究学科的发展规律, 加强与国际水平的学科之间的交流和学习.  相似文献   

20.
由于《医学免疫学》理论抽象、概念较多、发展迅速等学科特点,使其成为医科院校本科生感觉难学但又非常重要的一门基础医学课程。在多年的教学过程中我们不断改革和创新,探索一些行之有效的教学方式。首先,针对本科不同专业学生特点,以教材为主设置教学内容;其次在课堂理论教学过程中进行框架式导课、三级案例启发式教学并结合多种教学方式和教学手段;最后在课程中课程之后及时对学生进行评估反馈,通过五个方面的改进和探索来提高《医学免疫学》在本科生中理论教学效果。  相似文献   

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