规范用药交待 促进合理用药

目的药师通过用药交待,提高患者用药的依从性,提高药物治疗水平,促进合理用药。方法通过在门诊药房的实践工作,并查阅有关资料,对门诊患者用药交待的重点内容分析归类。结果对患者做到专业细致的用药交待,保证药物治疗的有效性和安全性,用药交待是门诊患者接受药学服务的重要组成部分。结论对患者的用药交待,可提高药物治疗依从性,促进合理用药。     

如何做好发药交待工作

从讲究语言和服务态度 ,交待药物的用量、用药时间、用药途径等方面探讨如何能做好发药交待工作 ,指导病人合理使用药物提高治疗效果     

如何做好发药交待工作

从讲究语言和服务态度,交待药物的用量、用药时间、用药途径等方面探讨如何能做好发药交待工作,指导病人合理使用药物提高治疗效果.     

出院患者用药指导内容与方法及实例分析

目的确保出院患者用药合理、安全、有效。交待与指导，包括药品的用量、用法、注意事项等。当，发挥了药物的最佳效应，促进了患者合理用药。方法根据出院患者所带处方及药品说明书，详细地进行用药结果药师详细地交待药物的相关知识，避免了患者用药不结论交待与指导可提高药物治疗水平。     

如何做好发药交待工作

从讲究语言和服务态度，交待药物的用量、用药时间、用药途径等方面探讨如何能做好发药交待工作，指导病人合理使用药物提高治疗效果。     

门诊患者用药指导和注意事项

目的确保门诊患者用药合理、安全、有效。方法根据门诊患者所带处方及药品说明书,详细地进行用药交待与指导,包括药品的用量、用法、注意事项等。结果药师详细地交待药物的相关知识,避免了患者用药不当,发挥了药物的最佳效应,促进了患者合理用药。结论正确的用药指导可提高药物治疗水平。     

高等院校医院用药交待之我见

高等院校学生是一个特殊的就医群体,他们自身独立生活能力差,用药常识缺乏,对于疾病及用药的认识度不够,容易忽视或者滥用药物治疗.高等院校医院的药剂师在进行用药交待时应当重视相关用药常识的交待,强调特别提示性交待,不忽视一般用药交待.这样才能配合医嘱,达到良好的治疗效果.     

药师做好发药交待的体会

目的确保患者安全、有效、合理地使用药物,充分发挥药物的治疗作用。方法以药学专业知识及技术为指导,结合临床实践,正确地向患者交待药品的用法、用量、禁忌以及注意事项等。结果与结论药师通过对患者用药时间、用药方法、用药剂量、用药注意事项等交待,有效地避免了患者的用药不当,用药的合理性及安全性得到了提高。     

窗口发药交待用法 用量和注意事项

本文就药剂调配人员在窗口发病后发药交待的方法与技巧,探讨如下. 1 发药后对患者用药的指导内容 1.1 交待药物用法、用量、用药时间:服药方法或使用方法,如舌下含服、嚼碎服、温开水送服、用酒或牛奶配服以及膏药外用、药膏外涂、药水外喷患处等;发药时尽量避免用药物计量单位如 g、mg等来交待, 应直接交待患者服用几片、几粒、几袋或几支, 以及每日用药次数,以及2次用药间隔的具体时间等.     

药房必须重视发药交待浅析

发药交待是指在发药过程中,药师把所配发药品的用法、用量、用药途径、注意事项、贮存条件等内容准确地交待患者,也是医院开展临床药学的重要内容.现从五个方面就如何做好发药交待工作讨论如下: 1交待药物用法、用量、用药时间 正确地应用药物可提高其安全性和有效性,反之可造成不良后果,影响疾病诊治.     

重视售药交待提高药物疗效

售药交待是零售药房服务最关键的部分，是调剂中不可忽视的尾声工作。调配完毕后向患者作指适宜的用药交待，将对药物的合理使用、减少毒副反应发生及充分发挥疗效等有重要作用。本文从多方面阐述了售药交待的方法、注意事项等，有助于提高患者用药依从性、药物疗效。     

浅谈配发儿科药品时的发药交待

目的：保证儿科用药安全、合理、有效。方法：分析药师在调配儿科处方时应特别注意交待患儿家属的几个问题。结果：应在药物的用法、用量、特殊储藏条件、不良反应等方面予以发药交待。结论：详细对患者或家属进行发药交待,是提高疗效、加强合理用药的重要保证。     

药师对中药临床合理用药的监督

从临床用药角度谈如何监督中药的合用药,主要从处方的规范化、用药注意事项的交待、药物煎煮、用药时间等方面进行合理用药的监督。     

门诊药房多级多维用药交待体系的构建与实践

目的:提供一套方案以解决公立医疗机构用药交待工作中普遍存在的用药交待内容质量水平不一、缺乏同质化的问题。方法:以《浙江省用药交待规范》为依据,组建门诊药房用药交待工作实施项目小组,以患者需求及用药交待工作难点为导向,构建用药交待多级多维体系,建立适应当前诊疗环境的用药交待模式。结果:通过全新的用药交待体系,门诊药师用药交待率从40.6%提高到93.6%,门诊药房患者满意度从95.7%提高到99.7%。结论:多级多维用药交待体系能优化用药交待内容和培训考核机制,提升药师药学专业服务能力,保证用药交待的质量,促进用药交待服务的标准化。     

做好发药交待以确保合理用药

发药交待是即在发药过程中,药师把所配发药品的用法、用量、注意事项,贮存条件等内容准确地、清楚地交待患者,以确保患者准确执行医嘱和合理用药。发药交待是调剂工作的一个重要组成部分[1],是提高患者服药依从性,最大发挥药物疗效,保证用药安全,避免药疗事故发生的重要环节之一,特别是基层医院做好发药交待显得尤为重要。笔者就发药时需要交待的问题及体会报告如下。     

做好发药交待确保安全用药

药房调剂过程中的重要环节发药交待是指在发药过程中,药师把所配发药品的服用方法、服用剂量、注意事项、配伍禁忌与贮存条件等内容准确告知给患者。是药房日常工作中的一项重要内容,也是开展医院临床药学工作的任务之一。做好发药交待对促进医患关系和谐,避免用药不当而产生的医患纠纷具有一定的意义。为了使患者了解更多的用药知识及用药注意事项,避免用药过程中一些不必要的麻烦和不正确的做法,保证患者正确使用药物,做到合理使用药物,保证临床用药效果,现就本人从事药房工作中,对如何做好发药交待工作的几点体会报告如下。     

也谈发药交待

发药交待是调剂工作的重要环节,它指药师在调剂工作中用语言或文字将所配发药物的用法、用量、注意事项、禁忌等明确详细告知病人。它对于病人正确执行医嘱,合理用药、保障药物发挥最佳效应,避免或减少药物毒副作用具有重要意义,特别是当今新药层出不穷,药物作用复杂多样,搞好发药交待尤显重要。因发药交待不周或交待错误致死人命的资料屡有报道,WHO的一份资料提出,世界近三分之一的患者死亡与用药错误有关,药师如何搞好发药交待,除要求药师具备严谨负责的工作态度外,还必须具备药理学、临床药学,药剂学、生物药剂学、药物化学、生理学、药政法规及诊断学、治疗学、病人心理学、甚至计算机信息技术、外文阅读能力等相当文博的知识,具体工作中特别注意如下几点:     

品管圈在提高我院门诊药房用药交待率中的应用

目的:提高我院门诊药房用药交待率。方法:按照品管圈的十大步骤实施各项活动,运用头脑风暴法分析用药交待率低的原因,采用鱼骨图探讨对策的拟定与实施,评价有形成果(用药交待率)和无形成果(圈能力),并制订标准化工作流程。结果:用药交待率低的主要原因有药师责任心不强与理论知识不足等。针对以上原因,采取了将用药交待纳入日常发药的工作流程、组织药师定期参加科室培训、总结专业知识等措施。活动后口服药与注射剂用药交待率分别由23.2%上升至100%、6.2%上升至100%,形成了用药交待标准化流程和用药交待制度,制作了用药交待卡片、常用药品说明书手册;同时圈员在积极性、解决问题能力、自信心等方面有较大幅度的提高。结论:品管圈管理模式的应用对提高我院门诊药房用药交待率是可行的。     

要重视中药调剂交待

要重视中药调剂交待董凤琦，张丽梅（中国人民解放军海军第４０８医院秦皇岛０６６００１）中药调剂交待是调剂中不可忽视的尾声工作。调配完毕后向患者作些适宜的用药交待，将对中药的合理使用、减少毒副反应发生及充分发挥疗效等有重要作用。交待之目的在于：１减轻药物...     

门诊药师对癫痫患儿的用药交待与指导

抗癫痫药物在癫痫的预防和控制发作治疗上起着重要的作用,为让癫痫患儿得到正确的药物治疗,介绍门诊药师如何在发药时做好对患儿的用药交待和指导,得到合理、有效用药。