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相似文献
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1.
刘乐江 《北方药学》2014,(4):173-173
药理学课程是医学影像技术专业的一门重要的必修课。加强影像技术专业药理学教学具有极其重要的意义。本文从重视药理学教学,有效激发学生的学习兴趣;明确专业培养目标;制定教学大纲;善于提问,在问答中解决难点与重点;联系教学实际,增加用药病例讨论等方面探讨了提高影像技术专业药理学教学质量的对策,以期为药理学课程教学提供有益的参考。  相似文献   

2.
多媒体在药理学教学中的应用   总被引:6,自引:1,他引:6  
徐道华 《现代医药卫生》2006,22(23):3498-3499
药理学是以生理学、生物化学、病理生理学和分子生物学等多种基础医学为基础,为防治疾病、合理用药提供基本理论、基本知识和科学思维方法,作为基础医学与临床医学、医学与药学的桥梁学科。药理学涉及的知识面非常广泛,即包括学生已经学习过的生理学和生物化学等基础学科,也包括学生尚未学习的临床知识。所要讲授的内容也非常散,包括药物的药理作用、临床应用和不良反应等,所要求掌握的药物也非常多。因此,要讲好药理学这门课程对教师提出了很高的要求,熟练掌握多媒体技术为药理学教学服务就更为重要。  相似文献   

3.
药理学作为医学院校的专业基础课,是连接医学与药学的桥梁学科,也是思政教育的重要载体。本文将通过在药理学课程中实施以学生为中心,以庆大霉素为例,围绕教学内容,挖掘药理学课程中的爱国主义精神、团队合作能力、创新精神、求真务实的工作态度等思政元素,进一步深化药理学的教学内容与思政元素融合一体,做到育人与育才相统一。  相似文献   

4.
药理学是与临床应用相联系的学科,而中药药理学是以现代药理学的方法对传统中药或天然药物进行药效学、药动学和毒理学等方面的研究,它涉及或涵盖中医学、医学和生物学等多门学科,这就对中药药理专业硕士研究生的培养提出了较为特殊的要求。基础理论课学习上要根据学生本科专业背景的不同,对中医中药、现代医学基础、生药学和细胞分子生物学等多种学科有所不同的侧重;专业学习中要着重强调专业基本技能和素质的培养;课题的选择必须要把握新颖性和可行性两个要点,而这两个要点是在可靠的预试验和充分的文献检索的基础上确立的;实验的开展宜从整体实验开始,逐步过渡到系统、器官或细胞分子水平。同时在培养过程中要德智并重,注意适应性、多样性和发展性的统一。  相似文献   

5.
李玲 《药学教育》2007,23(6):29-31
药理学是医学院校的主干课程之一,药理学知识为临床及民众安全有效地用药提供可靠的理论依据。在药理学教学实践中应针对不同专业、不同层次学生进行因材施教,在面向全体学生进行教学的同时,教师应重视学生的个别差异,要尽可能做到集体教学和个别教学的有机结合。因材施教可促进教学相长。  相似文献   

6.
王丽 《现代医药卫生》2014,(12):1890-1891
药理学实验是药理学课程的重要组成部分,二者相辅相成,缺一不可。该文从药理学实验指导、教学手段、实验设备、实验考核模式4个方面对高职高专临床专业药理实验改革进行了相应的探索,以期能提高药理学实验教学水平;增强学生的动手能力及分析问题、解决问题的能力;培养学生的科学思维、实验设计、实验操作和观察、搜集处理实验数据及撰写实验报告的能力。  相似文献   

7.
《中国药店》2009,(1):12-12
新店长要推出新政,一是要做到推进而不冒进。新店长到药店第一件要做的事是做好调研工作,在广泛征求意见的基础上,结合原来药店的管理制度,在稳固以前合理管理方法的基础上,完善出台新的管理措施;二是要集中也要民主。集中讲的是要集中店员的智慧,发挥好店员的能动作用,  相似文献   

8.
优化教学方法激发学生学习主动性   总被引:4,自引:0,他引:4  
温俊  潘建春 《药学教育》2007,23(2):28-31
针对药理学药物名称繁多、机制复杂,学生对其既怕学又不得不学的情况,尝试从优化教学内容?突皆苎举重点;教学紧密结合临床,使学生学以致用;应用多媒体技术手段,提高学生学习兴趣三方面着手,激发学生对药理学学习的主动性。  相似文献   

9.
药理学是临床医学与基础医学.药学与医学之间的桥梁学科,在药学理论体系中占有非常重要的作用。药理学涉及到生理学、生物化学、病理学、人体解剖学等多门药学基础知识.学生在学习过程中具有一定难度。因此.在教学过程中教师更需要讲究教学方法,做到有的放矢、扬长避短。以取得理想的教学效果。  相似文献   

10.
随着医疗模式的转化即由公式化转向个体化治疗,个体对药物反应的差异性越来越受到人们的重视。国际著名临床药理学家C·T·Dollery教授在“中国临床药理学一根据英国的经验提供一些建议”一文中提出“为何看起来类似的个体却对同一药物的同一剂量,同一给药途经有如此不同的反应,从遗传和环境影响寻找对这些问题的解释已是现代药理学中最令人关注的一个研究课题。”[1]可见遗传因素和环境因素是同一药物在不同个体间药理效应产生差异性的主要原因。人体中个体间药理效应差异性的研究属于临床药理学研究的范畴,而临床药理学的研究内容包括临床药物代谢动力学研究(药物在正常人体和有病人体内的吸收、分布、代谢即生物转化、排泄);临床药物效应动力学研究;毒理学研究;临床试用研究;药物相互作用研究。[2]本文主要从环境因素与遗传因素对药物代谢(生物转化)的影响分析了青藏高原开展临床药理学研究的重要性及用药注意事项。  相似文献   

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