人性化护理在手术室护理中的应用价值及效果研究

目的：探讨人性化护理在手术室护理中的应用价值及效果。方法选取2012年10月—2013年10月于米易县人民医院接受手术治疗的患者168例,采用随机数字表法将患者分为对照组和观察组,各84例。对照组患者予以常规手术室护理,观察组患者在对照组基础上予以人性化护理。观察两组患者手术前后焦虑自评量表（SAS）及抑郁自评量表（SDS）评分、护理质量评分。结果术前两组患者 SAS 和 SDS 评分比较,差异无统计学意义（P ＞0.05）,术后观察组患者 SAS 和 SDS 评分低于对照组,差异有统计学意义（P ＜0.05）;观察组的护理质量总分为（93.1±3.5）分,高于对照组的（64.7±2.8）分（P ＜0.05）。结论人性化护理在手术室护理中的应用效果显著,能有效提高护理工作效率及工作质量,改善患者不良情绪,提高治疗依从性,有助于手术顺利进行。     

心理护理对精神分裂症患者住院依从性的影响

目的探讨心理护理对精神分裂症患者住院依从性的影响。方法选择2015年6月~2016年6月在我院接受治疗的85例精神分裂症患者为研究对象,采用随机数字表法将所有患者分为观察组和对照组,对照组患者在治疗的基础上进行常规护理,观察组患者在治疗的基础上进行心理护理,对比两组患者护理前后的住院依从性。结果观察组患者的NOSIE和ITAQ评分水平明显优于对照组,且住院依从性明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),具有统计学意义。结论对精神分裂症患者进行心理护理能够有效提升患者的住院依从性,效果显著。     

用药护理对于精神分裂症患者药物依赖的效果分析

目的：探究用药护理后对精神分裂症患者药物依赖情况的效果。方法：于2020年11月—2022年11月选取我院收治的102例精神分裂症患者，应用随机数字表法1∶1将患者分为对照组和观察组，每组51例。两组均采取氨磺必利联合奥氮平治疗，在此基础上，对照组予以常规护理，观察组予以用药护理。比较两组PANSS评分、SAS评分、SDS评分、服药依从性、生活质量（SF-36）、不良反应发生率。结果：干预后，观察组PANSS评分、SAS评分、SDS评分均低于对照组（P<0.05）。观察组服药依从性优于对照组（P<0.05）；观察组SF-36评分高于对照组（P<0.05）；观察组不良反应发生率低于对照组（P<0.05）。结论：采用用药护理后，精神分裂症患者负性情绪有所缓解，用药依从性加强，不良反应发生率更少，值得临床应用。     

舒适护理在输尿管上段切开取石术的应用观察

目的：观察舒适护理应用于输尿管上段切开取石术的临床效果。方法选取2010~2013年在本院接受治疗的患者207例,通过计算机随机分组的方式将其分为实验组和对照组,实验组为107例,对照组为100例,实验组患者给予舒适护理,对照组患者仅仅采取传统的护理方式,对比两组患者入院时以及麻醉前的SAS和SDS评分,以及两组患者出院时对护理的整体满意度。结果两组患者入院时的SAS和SDS评分差异无统计学意义（P〉0.05）,但是麻醉前实验组患者的SAS和SDS评分显著小于对照组（P〈0.05）,实验组患者出院时的对护理的总体满意度显著大于对照组（P〈0.05）。结论舒适护理应用于输尿管上段切开取石术能显著提高护理的质量及对护理的满意程度。     

结核病拟开胸手术患者的术前心理调查及护理干预分析

目的：分析结核病拟开胸手术患者的术前心理调查及护理干预效果。方法结核病拟开胸手术患者113例,按照数字随机法分成观察组60例和对照组53例,对两组患者术前4周进行心理调查,调查后对照组采取常规护理,观察组则在常规护理上实施护理干预,术前1d再次对两组进行调查,比较两组心理情况。结果观察组护理后SDS、SAS评分低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组护理后SDS、SAS评分低于护理前,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论结核病患者术前SDS及SAS评分均较高,护理干预可以有效降低患者术前SDS及SAS评分,使患者积极配合治疗。     

健康教育对改善精神分裂症患者心理状态影响的观察

目的探讨健康教育对精神分裂症患者心理状态的影响。方法将2011年3月一2013年3月收治的82例精神分裂症患者随机分为观察组和对照组各41例，2组均实施抗精神病药物治疗、常规护理干预。观察组在常规护理的基础上给予健康教育护理干预，观察2组住院患者观察量表（NOSIE）及用药依从性评分。结果观察组在个人整洁、社会能力、社会兴趣方面NOSIE评分均显著高于对照组，迟缓、抑郁、激惹、精神病表现方面评分较对照组低，用药依从性评分低于对照组，差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论对精神分裂症患者实施健康教育，可有效改善患者的心理状态，提高用药依从性。     

自知力教育对住院精神分裂症患者的康复作用

目的探讨自知力教育对住院精神分裂症患者的康复作用。方法将住院精神分裂症患者100例随机分为观察组和对照组,两组均接受抗精神病药物系统治疗,观察组在此基础上给予自知力教育8周,干预前及干预后8周末分别通过简明精神病量表（BPRS）、自知力与治疗态度问卷（ITAQ）以及服药依从性对两组患者进行评定。结果干预后两组间BPRS评分比较,差异无统计学意义（P〉0．05）;观察组ITAQ评分明显高于对照组（P〈0．05）,且观察组服药依从性显著好于对照组（P〈0．01）。结论对住院精神分裂症患者实施自知力教育,能显著改善患者对疾病的认识能力,提高服药依从性。     

糖尿病抑郁焦虑患者的护理干预方法探讨

目的探讨糖尿病抑郁焦虑患者的护理干预方法。方法选择60例患者实施本组的心理护理、感觉护理、角色适应护理、争取家庭支持、人文关怀等护理干预,并与常规护理组比较两组患者出院时SAS和SDS评分变化情况。结果观察组治疗后SAS和SDS评分均较治疗前显著降低（P〈0.05）,对照组治疗前后SAS和SDS评分差异无统计学意义（P〉0.05）,对照组治疗后SAS和SDS评分显著高于观察组（P〈0.05）。结论对糖尿病焦虑和抑郁患者实施有效的护理干预,能缓解其心理压力,提高患者自我认识,值得临床重视。     

延续心理护理对脑卒中后遗症患者及家属负性情绪的影响

目的：探讨延续心理护理对于脑卒中后遗症患者及家属负性情绪的影响。方法选取170例脑卒中后遗症患者及家属各分为对照组82例和观察组88例。对照组对患者及家属实施电话随访,观察组在此基础上实施延续心理护理,于患者出院时、出院后14 d、出院后2个月、出院后6个月分别使用焦虑自评量表（ SAS）、抑郁自评量表（ SDS）对2组患者及家属的负性情绪进行测评,并对2组患者治疗依从性进行比较。结果出院时,观察组和对照组患者及家属的SAS、SDS评分差异无统计学意义（ P ＞0 l．05）,观察组患者及家属在出院14 d、出院2个月、出院6个月的SAS、SDS评分明显低于对照组患者及家属的SAS、SDS评分（ P ＜0．05）,观察组患者及家属出院6个月时的SAS、SDS评分显著低于出院时（ P ＜0．05）,对照组患者及家属出院6个月时的SAS、SDS评分与出院时相比,差异无统计学意义（ P ＞0．05）。观察组患者的治疗依从性评分显著高于对照组（ P ＜0．05）。结论延续心理护理能显著改善脑卒中后遗症患者及家属的焦虑与抑郁状态,并能有效提高患者康复治疗的依从性。     

人性化护理在老年下肢骨折患者手术室护理中的应用效果

目的：探讨人性化护理在老年下肢骨折患者手术室护理中的应用效果。方法选取我院2009年6月—2014年3月收治老年下肢骨折患者94例,将患者随机分为对照组和观察组。两组患者均采用手术治疗,对照组46例给予手术室常规护理,观察组48例给予手术室人性化护理。比较两组患者护理前后焦虑自评量表（ SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分及患者的护理满意率。结果两组患者入院时 SAS 评分、SDS 评分比较,差异无统计学意义（P 〉0.05）;术前和术后观察组 SAS 评分、SDS 评分均低于对照组,差异有统计学意义（P 〈0.05）。对照组患者的护理满意率（80.4％）低于观察组（95.8％）,差异有统计学意义（P 〈0.05）。结论对老年下肢骨折患者行手术室人性化护理,可有效缓解患者的不良情绪,提高患者护理满意率。     

心理护理在脑卒中患者康复治疗中的应用

目的：探讨心理护理对康复治疗脑卒中患者的应用效果。方法：将86例脑卒中患者随机分为心理护理组和对照组,对照组仅接受康复疗法。心理护理组在康复疗法的基础上接受心理护理。测定患者进行治疗前后的抑郁自评量表（SAS）、焦虑自评量表评分（SAS）和Barthel指数。结果：两组患者治疗前SAS、SDS评分和Barthel指数均无统计学差异。心理护理组患者治疗后SAS、SDS评分明显低于治疗前和对照组（P＜0.01）,Barthel指数明显高于治疗前和对照组（P＜0.01）。结论：心理护理能明显改善脑卒中患者心理状态、提高康复治疗效果。     

心理护理在脑卒中患者康复治疗中的应用

目的：探讨心理护理对康复治疗脑卒中患者的应用效果。方法：将86例脑卒中患者随机分为心理护理组和对照组,对照组仅接受康复疗法。心理护理组在康复疗法的基础上接受心理护理。测定患者进行治疗前后的抑郁自评量表（SAS）、焦虑自评量表评分（SAS）和Barthel指数。结果：两组患者治疗前SAS、SDS评分和Barthel指数均无统计学差异。心理护理组患者治疗后SAS、SDS评分明显低于治疗前和对照组（P〈0.01）,Barthel指数明显高于治疗前和对照组（P〈0.01）。结论：心理护理能明显改善脑卒中患者心理状态、提高康复治疗效果。     

护理干预在131 I治疗甲状腺功亢进症中的应用

目的：探讨临床护理干预在131 I治疗甲状腺功能亢进症（甲亢）中的应用效果。方法收集2011年1月-2013年12月我院收治的甲亢患者164例,随机分为观察组与对照组,每组82例。两组均接受131 I治疗,对照组行常规护理,观察组在常规护理基础上行系统护理干预。观察两组护理满意度、焦虑自评量表（ SAS）和抑郁自评量表（ SDS）评分、临床疗效及不良反应发生情况。结果观察组护理满意度和总有效率均高于对照组,不良反应发生率低于对照组（P〈0.05）;两组护理后 SAS和 SDS评分均较护理前降低,且观察组低于对照组（P 〈0.05）。结论对131I治疗甲亢患者实施系统护理干预,有利于改善患者心理状态,减少不良反应,提高临床疗效及护理满意度。     

护理干预对老年急性冠脉综合征患者治疗依从性的影响

目的：探讨护理干预对急性冠脉综合征患者治疗依从性的影响。方法将70例急性冠脉综合征患者随机分为观察组和对照组各35例,观察组应用护理干预治疗;对照组应用常规护理治疗,对2组患者进行焦虑自评量表（ SAS）评分及抑郁自评量表（ SDS）评分。结果出院时,观察组SAS及SDS评分均明显低于入院时及对照组,差异均有统计学意义（P＜0．05）。结论对急性冠脉综合征患者实施护理干预,可提高治疗效果及依从性,是护理学科发展的趋势。     

心理干预对断指再植术后患者焦虑、抑郁情绪的影响

目的探讨心理干预对断指再植手术患者焦虑、抑郁情绪的影响。方法将90例断指再植手术患者随机分为观察组和对照组各45例,观察组在常规治疗和护理基础上给予一系列心理护理措施,对照组不予干预,分别采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）进行测评。结果观察组术后第8天SAS、SDS评分均明显优于术后当天（P〈0.01）;术后第8天观察组SAS、SDS评分均明显优于对照组（P〈0.01）;对照组术后第8天SAS、SDS评分与术后当天差异没有统计学意义（P〉0.05）。结论心理护理能有效地改善断指再植术后患者的焦虑及抑郁情绪,对断指再植成活起积极作用。     

手术室护理管理对骨科手术患者医院感染发生率的影响研究

目的 分析手术室护理管理对骨科手术患者医院感染发生率的影响。方法 研究选取泉州市第一医院2022年1月至2023年1月临床收治骨科手术患者100例为研究对象,随机分组方式将其划分为对照组（常规管理,50例）和观察组（常规管理+手术室护理管理,50例）,比较不同管理模式下,两组医院感染率、护理管理评估、患者满意度、焦虑自评表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）得分及生活质量水平。结果 护理后,观察组医院感染发生率以及SAS、SDS评分均低于对照组（均P <0.05）;观察组患者各项护理管理评分、SF-36评分以及护理满意度均高于对照组（均P <0.05）。结论 手术室护理管理能显著降低临床骨科手术患者院内感染发生率,提升临床手术室管理质量及患者满意度,且患者心理状态更优、患者生活质量水平更高。     

护理干预对冠心病患者负性情绪的影响研究

目的：探讨护理干预对冠心病患者负性情绪的影响。方法将120例患者随机分为观察组和对照组（各60例）,对照组给予常规护理,观察组在对照组护理的基础上给予相应的护理干预,并对患者入院前和出院后填写的SAS和SDS评分情况进行对比分析。结果两组入院前的SAS和SDS评分比较差异均无统计学意义（P〉0.05）;观察组出院后的SAS和SDS评分明显低于入院前及对照组（P〈0.05）,而对照组出院后的SAS和SDS评分与入院前比较差异无统计学意义（P〉0.05）。结论给予冠心病患者合理有效的护理干预能够缓解患者焦虑、抑郁情绪,使疾病康复得到促进,使患者生活质量得到提高。     

优质护理在心内科护理服务中的应用效果

目的：探讨优质护理在心内科护理服务中的应用效果。方法选取2011年6月—2013年6月于都县人民医院心内科收治的患者96例,随机分为观察组与对照组,各48例。对照组患者予以传统护理,观察组患者在对照组基础上予以优质护理。观察两组患者抑郁自评量表（SDS）与焦虑自评量表（SAS）评分及生活质量（日常生活、躯体生理功能状态和自觉症状）评分。结果护理前两组患者 SAS 和 SDS 评分比较,差异无统计学意义（P ＞0.05）,护理后观察组患者 SAS 和 SDS 评分低于对照组,差异有统计学意义（P ＜0.05）;观察组患者日常生活、躯体生理功能状态和自觉症状评分高于对照组（P ＜0.05）。结论优质护理在心内科护理服务中的应用效果显著,可改善患者焦虑、抑郁情绪,提高生活质量。     

循证护理在精神分裂症冲动行为中的应用

目的探讨精神分裂症冲动行为发病的原因及循证护理措施。方法将60例存在冲动行为的精神分裂症患者随机分为两组,观察组30例,采用循证护理;对照组30例,采用常规护理;对比观察两个月。采用护士用住院患者观察量表（NOSIE）评定护理疗效。结果护理第2、4、6、8周末观察组NOSIE量表评分均低于对照组（P〈0.05）,提示观察组冲动行为好转优于对照组。结论循证护理可以改善、控制冲动行为。     

利培酮联合临床护理干预治疗精神分裂症25例

目的观察利培酮联合护理干预用于治疗精神分裂症的临床疗效。方法选取2010年3月至2012年12月收治的50例精神分裂症患者的临床资料进行系统分析,将50例患者随机分成试验组和对照组,各25例。两组均给予利培酮治疗,以12周为1个疗程,试验组加用综合护理干预,主要包括健康教育、个体心理护理、生活技能训练、家庭支持和教育等,治疗后随访1~2年。记录两组患者治疗前后阳性和阴性症状量表（PANSS）和住院患者护士观察量表（NOSIE 230）评分,并进行比较和评估。结果 PANSS评分比较中,试验组明显低于对照组;而NOSIE 230评分中,试验组明显高于对照组（P〈0.05）。结论对精神分裂症患者实施有效的综合护理干预,有利于改善患者症状并提高社会技能及生活质量。