药学监护的实施

医药科技的飞速发展与药师保障病人用药安全、有效、经济，造福病人身心健康的社会责任，推动了医院药学的改革。８０年代中期提出的药学监护，使医院药学实践迈向了新的高度，美国医院药师学会在１９９２年提出了把药学监护作为药房工作质量标准，要求药房进行以药学监护为中心的组织机构与业务实践改革。药学监护作为跨世纪发达国家药房工作的中心，应受到我国药学工作者的高度重视。本文就药学监护的实施方案与我们的思考与对策作简要论述。     

美国医院药学教育与实践

目的:为我国医院药学教育与实践者提供参考。方法:以美国内布拉斯加医学中心为例,从药物与治疗学委员会、医院药房管理、临床药学教育和医院药学人员工作职责四个方面介绍美国医院药学教育与实践。结果:药物与治疗学委员会职责为制订与执行与药品使用、管理相关的政策,监测药品的使用等,其下设有处方集、用药管理两个分会和一支由医学、护理与药学人员组成的专家小组;医院药房管理主要涉及药品配制、医嘱审核、药品调剂和自动化技术四个方面;临床药学教育分为专业药学学位教育和毕业后继续教育两种;医院药学服务团队由药师和药学技术人员组成,药师主要负责查房及患者监护、药物重整、用药咨询与药品管理,药学技术人员主要负责药品采购、配制、运输、养护等传统药学服务工作。结论:美国临床药学实践处于全球领先水平,其医院药学教育与实践的经验值得借鉴与学习。     

浅谈门诊药学监护工作

医学科技的发展,使得药物数量激增,病人用药的种数相应扩宽,随之而来的药物不良反应,药源性疾病日益增多,这就要求不仅向患者提供高质量的药品,同时还要在门诊病人中开展药学监护工作[1]。1　门诊开展药学监护工作的方法①药师工作职能的转变。门诊药师的工作性质由原来单纯诊断、开处方向以病人为中心的药学监护方向发展[2]。②实现药库、门诊药房、财会、住院药房及各临床笠室微机联网,为调查分析临床用药资料提供了方便。③对药学人员进行了分工。将药学人员按各科室进行分工负责,在对用药情况进行处方分析,搞好监护工作,将其经验和结果…     

建立责任药师与临床联系制模式初探

目的：探索实行药师与临床联系人制度．建立以临床为中心的住院部药房药学工作和管理模式．为临床药学服务模式提供资料和信息来源。方法：药师专人专科．定期深入临床，对临床用药情况进行调查．发现临床科室药品管理、使用过程中存在的问题。提出相关合理化建议。对药房工作做出的解释，对合理用药进行宣传。结果：责任药师与临床联系制模式的试行推动了临床药品管理的良性循环，住院药房与临床科室之间建立了良好的互动关系，药房各项药学服务质量显著提高。结论：责任药师与临床联系制模式在现代医院药房工作中得到临床的充分肯定．能发挥较好的药学服务作用。     

浅谈临床药学对医院药师的要求

临床药学要求医院药师从过去的封闭式的药房内走出．面向病人和社会，直接为病人提供服务．参与用药决策．提供药品和用药知识信息，监护用药疗效与反应，推进合理用药，提高医疗质量和健康水平。     

实施药学监护提升用药水平

简述国内、外临床药学监护的产生与发展，探讨药学监护在医院临床中的作用。提出：以病人为中心，提供全方位、高质量的药学服务将是今后医院药学工作的核心内容；而安全、高效、经济、合理用药则是工作的重点。     

我院推行责任药师制的探讨

目的：实行药师与临床科室联系制度,建立以临床为中心的医院药学专业服务工作和管理模式。为现代临床药学服务模式提供资料和信息。方法：药师专人专科,定期深入检查和维护临床病区的药房（病区小药柜、抢救车备用药品）,对临床正确使用、管理药品情况进行调查,发现其使用和管理过程中存在的问题,提出合理化建议。对药房工作做出解释,对合理用药进行宣传。结果：责任药师与临床联系制度的实行推动了临床药品管理的良性循环。住院药房与临床科室之间建立了良好的互动关系,完善了医院药品管理制度,药房各项药学服务质量显著提高。结论：责任药师与临床联系制度模式在现代医院药学服务工作中得到临床的充分肯定,能发挥较好的药学服务作用。     

分析药房药品的调剂管理与药学监护

目的分析药房药品的调剂管理与药学监护效果。方法选取2011年6月至2012年5月我院药房药品管理资料240例作为观察组,进行调剂管理与药学监护,选取2010年6月至2011年5月我院药房药品管理资料240例作为对照组,未进行调剂管理与药学监护,观察两组用药错误发生率和患者候药时间。结果观察组用药错误发生率明显低于对照组(P<0.05),患者候药时间明显少于对照组(P<0.05)。结论药房药品的调剂管理与药学监护是医院医药管理的重要组成部分,能够降低用药错误发生率,减少患者候药时间,提高医院工作效率,效果显著。     

新时期医院药学发展对临床药学工作的要求

以服务病人为中心的药学监护工作模式和以合理用药为核心的临床药学工作，已成为新世纪初医院药学工作的主要内容。本文概述了我国医院药学工作现状及发展趋势，指出临床药师工作在提高药物治疗水平、减少药物不良反应、节约卫生资源等方面的重要意义，并对在新形势下临床药学的发展提出几点建议。     

对我院药房药品咨询工作的调查与分析

医院药房的本质特性是直接为临床服务。医院药师作为药学与临床、药品与治疗的纽带，在从以药物为主到以病人为中心的工作模式转变过程中，指导临床合理用药，提高药物疗效，确保用药安全有效是一项长期的、重要的工作。第53届国际药学联合会（FIP）推荐的优良药房管理（CoodPharmacyPractice,GPP）要求之一，就是要对患者提供适当的咨询并建议，其主要目的在于保障用药安全，提供优质服务。在我国现阶段，进行药品咨询比之治疗药物监测（TDM）和药学监护（PharmaceuticalCare），在指导用药方面更具有可行性和可操作性。目前，国内一…     

儿童医院门诊药房药学服务的实践与思考

目的探讨如何充分发挥门诊药房在儿童医院药学服务中的作用。方法从儿童医院门诊药房的药学服务现状和医院药学的发展方向,探讨其作用。结果通过倡导＂感动服务＂,提高药学服务水平和质量来增强门诊药房在儿科药学服务中的作用。结论门诊药师应转变观念,从＂单纯交代医嘱的被动服务＂转变为＂保障用药安全、有效、合理的主动服务＂,循序渐进地提高门诊药房的儿科药学服务工作。     

药学信息服务在医院药房中的应用

目的:探讨中药信息服务在综合性医院中药房中的应用。方法:利用药学信息服务平台和HIS系统建立中药饮片的全方位信息化服务子平台。结果:提升了中药饮片合理用药水平,拓展了中药药学服务。结论:药学信息化服务水平在中药房得到了提高,促进了医院中药房药学服务的发展。     

21世纪医院药学工作与临床药师培养

以药物提供为特点的传统医院药学工作模式在21世纪将面临生存危机,临床药学或药学监护是21世纪医院药学工作的主要内容.解决临床药师缺乏的问题是临床药学与药学监护工作的关键,也是医院药学工作模式转变的关键.临床药师培养的基本途径有:本科教育、毕业后教育、继续教育、研究生教育等.本科教育作为临床药师培养的基本方式是十分必要的;毕业后教育和继续教育是目前本科教育规模小而采取的临床药师培养的有效方法;研究生教育应该成为师资培养和临床药学工作骨干与学科带头人的重要途径.临床药师培养应明确为病人服务的宗旨.     

诊断相关分组背景下医院药学实践面临的问题及建议

目的探讨疾病诊断相关分组(DRGs)背景下医院药学实践面临的问题。方法分析总结DRGs在我国医院的实施和医院药学的作用,以及实施DRGs过程中医院药学工作存在的问题与挑战。结果与结论医院及其药学工作信息化程度存在差异,且滞后于DRGs实施需求条件;医院管理者及药师对DRGs的认知程度参差不齐,诊疗标准不一致及成本管理体系有待完善;DRGs付费制度可能影响中医医院药学的发展;DRGs对不同科室的疾病分组差异使得药物治疗和药学监护工作存在差异。建议国家和地方主管部门应从顶层设计入手,制订相关政策措施;制订系列培训措施;在统一中医和西医的疾病名称的前提下,实施DRGs时须对中医药采取一定的补偿机制;建议对一些特殊疾病的分组时应在完善编码的基础上,将年龄等要素作为分组依据以准确分组,避免"低码高编",从而使药物治疗及药学监护更合理有效,广大药师需了解和掌握DRGs知识,持续改进医院药学实践服务工作。     

我院儿科药房药学服务SWOT分析及改进

目的提升医院儿科药房药学服务的质量。方法采用SWOT分析法从优势、劣势、机遇、威胁4个方面分析医院儿科药房药学服务的开展情况,并提出有针对性的发展策略。结果医院全面落实用药交代,加强合理用药宣传,普及用药知识,开展药物治疗监测及药物基因检测等,实现了个体化精准用药;增加处方前置审核,运用信息化技术,可为患儿安全用药保驾护航。结论建议医院应加强对儿科药学服务的重视,建立更完善的儿科药学服务体系;药师应明确自身定位,发扬优势,弥补劣势,积极探索多元的药学服务模式,以促进儿童安全、合理用药。     

护理人员开展药学服务的调查

目的：了解护理人员开展药学服务的情况,为更广泛开展药学服务工作提出方向。方法：采用问卷法对护理人员开展药学服务的情况、获取药学知识的途径以及影响药学服务的因素等方面进行调查。结果：护理人员的药学服务意识有待提高,学历层次对药学服务有着显著影响（P＜0.05）;影响护理人员进行药学服务的主要因素是药学知识的不足。结论：必须加强护理人员药学服务的意识,临床药师必须帮助护理人员提高药学服务所需的知识与技能,从而提高药学服务的整体水平。     

药学监护实践——21世纪中国药师面临的机遇和挑战

目的迎接21世纪,促进中国医院药学实践水平的提高,推动医院药学学科向前发展.方法 总结近年来国外介绍药学监护的有关文献,了解药学监护在理论和实践方面的进展,提出我国实施药学监护的策略.结果 药学监护的概念在不断完善,药学监护实践的内容更加具体.本文概述了药学监护实践的学科基础,基本要素及具体实施的过程,提出了面向21世纪,我国实施药学监护的战略.结论 药学监护是医院药学实践的崭新内容,中国药师应加强学习,迎接挑战.     

我国推行药学监护工作存在的困难和建议

药学监护是现代药房发展的核心。医院药学经历了漫长的发展，产生了药学监护这一全新的概念，并在国外已经开展了药学监护的理论和实践探讨，取得了令人瞩目的成绩。在国内，由于诸多因素，药学监护仅处于宣传介绍阶段。本文就药学监护在发展中的障碍进行了论述，并提出了对我国未来药房的设想和实施药学监护的建议。     

高校医院药师在开展药学服务工作中如何提高自身素质

目的提高高校医院药剂科服务质量和医疗服务的整体水平。方法结合高校医院药剂科的工作特点和药学服务要求,探讨高校医院药师在开展药学服务工作中如何提高自身素质。结果合格的高校医院药师应具备丰富的医药专业知识,崇高的职业道德,强烈的服务意识,良好的个人修养和过硬的心理素质。结论提高药师自身素质,是提高药学服务质量和高校医院医疗服务整体水平的关键。     

某院护士药学服务能力、认知与需求的调查分析

目的 了解护士药学服务能力、认知与需求,为提高药学服务水平和护理质量提供建议.方法 采用方便抽样法,于2016年7—8月,选取成都医学院第一附属医院护士180人,采用自行设计的问卷进行调查.结果 护士药学服务能力平均得分为(9.87±1.27)分,理论知识平均得分为(2.94±0.691)分.护士对药学服务持肯定态度.护士对药师服务的需求度较高.结论 必须加强护理相关药学服务教育,药师必须帮助护理人员提高药学服务所需的知识与技能,计算机技术也可以用于辅助护士药学服务,从而提高药学服务的整体水平.