医学生临床实习中医德问题探讨

临床实习是医学教育重要组成部分,德才兼备是医务人员的基本要求.受市场经济影响,临床实习中部分医学生暴露出很多值得重视的医德问题,折射出德育工作在临床实习中的欠缺.通过分析医学生在临床实习中的医德问题,提出学校和实习医院应拓展德育教育形式;学校和实习医院应完善临床实习管理机制;带习教师应发挥积极指导作用等相应对策.     

在药理教学中渗透德育教育

国教育事业的根本任务是为社会主义建设培养合格的各类专门人才.中等医学专业学校担负着为基层单位培养和输送实用型医学人才的重任.要完成这一使命,就要坚决贯彻党的教育方针,把德育教育贯穿于学校教育的各个环节.现就药理学教学中,如何对学生进行德育渗透简谈几点.     

当代医学生德育教育的几点思考

作为未来医疗卫生行业工作者的医学生,他们必须具有高尚的医德和济世救人的献身精神.实践证明,要培养出一名真正对国家、对社会有用的医术精湛、医德高尚的医学人才,对医学生的德育教育是非常重要的环节.将德育教育目标与专业课的知识和技能培养目标置于同等重要的地位,在确定专业知识和技能培养目标的同时确定每一节课的德育目标,这样既有利于课堂德育渗透,又有利于学生深刻理解德育思想和增强德育意识,提高德育教育效果.     

遵循护士素质要求指导护生培养

根据对卫生服务机构对护士综合素质要求的调查结果,提出卫生职业学校培养护士要依据市场要求,把强化德育教育、加强心理指导、提高专业技能放在教育教学的突出地位.     

新时期高校德育工作浅探

思想道德教育是教育按照一定的要求，对受教育在思想品德方面有目的、有组织、有计划地实施影响的教育活动，是把一定的社会政治思想和道德转化为个体的政治思想意识的道德品质的教育。当前，高校德育教育存在着旧传统与新观念并存的现象，完善高校德育教育体系以适应社会发展，对于培养跨世纪人才具有十分重要的现实意义。     

德育教育在高校护生教学课堂中的渗透

德育教育渗透在高校护生各学科的教学中,如何做到选择合理的教学方法,优化教学过程,发挥教师的表率作用,潜移默化地感染学生是至关重要的。德育教育是培养学生成为具有良好思想品德修养、科学文化修养和体格健康的合格人才的一个重要方面,因此,在教学中应把教学和德育有机地结合起来,充分发挥教学中德育的功能,现就如何在教学中渗透德育的几个问题谈谈自己的体会和认识。     

在消化内科教学过程中渗透德育教育体会

临床教学是将医学生培养成合格医师的重要步骤,是使医学生由基础理论学习进入临床理论和临床实践的重要阶段。作为未来的医务工作者,必须具有高尚的医德及献身精神。实践证明,德育教育与专业技能知识教育同等重要,是培养真正对国家及社会有用人才的重要环节,而且科学的世界观和方法论,     

加强医学影像学教学中的德育教育

当前，医学界受到了市场经济的冲击，教育工作应加强医学生的德育教育，而且随着时代的变迁和人才培养规格的提高，对医科大学生德育教育也提出了更高的要求。本作指出在医学影像学教学中加强德育教育尤为必须。同时，探讨了有关医学影像学教学中的一些德育教育方法。     

基于共青团工作对新时期大学生思想教育引导探析

高校共青团在新时期加强和改进大学生思想政治教育中,发挥着重要作用。提高大学生综合素质,引导广大青年坚定步伐跟党走中国特色社会主义道路的理想信念是共青团的根本任务。可以通过德育教育、素质教育等方法来做好共青团的工作。     

孕妇学校健康教育工作的模式与体会

人们越来越珍重生命 ,渴望孕育健康的后代、防治遗传疾病 ,因此传授给她们有关疾病的知识 ,并把母乳喂养的有关知识告诉她们是我们的职责。在爱婴医院中孕妇学校的作用是非常重要的 ,在执行国际“双十条”的过程中我们孕妇学校在宣教方面总结了一套管理办法 ,报告如下。1　孕妇     

革命战争年代我军医学生德育教育给当今的启示

本在总结革命战争年代我军医学生德育教育这一成功范例的基础上指出，当今医学生的德育教育应以加强德育教育工作自身建设为契机，立足反映时代特征的诚实守信教育和职业道德教育，联系卫生改革现实，开展内容生动、形式多样的医德教育。     

药理学教学中人文教育渗透索探索

医学教育首先是培养人的教育,其次才是培养专业技术人员的教育。专业课教育中应渗透人文教育理念,人文教育应以培养高素质的专业人员为目标,两者是紧密相连,不可分割的充分挖掘药理学中的医学人文教育资源,有意识地引入德育教育,达到潜移默化的德育效果,力求从中探究专业教育和德育教育相辅相成的办法和策略。     

结合女校特点实施健康教育

健康教育是以健康为中心的教育行为和教育活动。是学校教育敦学工作的一个重要方面。多年来,我们把健康教育放在学校卫生工作的首位,结合女校特点有效地实施了健康教育。 1 加强青春期卫生教育青春期生长发育迅速,身体各方面都发生着剧烈变化,尤其是性发育对进入青春期的中专生来说,在心理、情绪、行为诸方面都起着重要影响,所以要     

浅谈消化内科临床实习生带教体会

临床实习是医学生正式进入临床工作前的重要阶段,是在学校理论学习之后的升华。临床实习生带教责任重大,在医学技术发展迅速的当下,如何推动临床实习带教工作,提高临床带教质量是我们临床教学工作者的重要问题。     

剑阁县中小学生视力不良及龋齿患病情况调查

视力不良和龋齿是学校中的常见病。保护眼睛、预防近视,爱护牙齿、防止龋齿是学校卫生工作的一项重要任务。为了解我县中小学生视力不良及龋齿患病现状,加强学校卫生工作,我们对本县中小学生14 567人进行了调查,结果如下。1 调查对象与方法1.1 调查对象 剑阁县共有中小学校96所(小学71所,初中25所),学生112 947人。采取整群抽样方法选取30所学校,学     

药事管理学教学中德育教育的实践和体会

药事管理学是药学科学的分支学科,是药学与社会学、法学、经济学、管理学及行为科学相互交叉、渗透形成的边缘学科。它是药学科学与药学实践的重要组成部分,也是药学生的必修专业课程。该学科具有很强的实践性和应用性,在教学过程中探索将传授知识与德育教育相结合,将案例教学法运用于教学,对于推进素质教育,培养学生的思辩能力、创新能力和实践能力,提高学生的学习兴趣具有重要意义。     

维护校园稳定运行机制和预警机制研究

在学校,我们在园丁老师的谆谆教诲下不仅学会了自己梦寐以求的知识,而且,更多的是学会了如何做人,如何做事,如果说父母是我们来到这个世界的第一任老师,那么,学校一定是我们的第二任老师。学校是我们人生路上的不可缺失的风景线。那么创建一个和谐的、安全的校园以及维护校园的稳定,对于学生、家长、老师以及社会来说是重中之重的大事。     

心理学在护理管理中的影响力

医院各科室护理单元是医院医疗工作中重要的职能单位。护士长作为临床护理工作的管理者,通过运用科学的心理管理方法,使护士在最佳的心理状态下工作,增强了群体凝聚力,提高了护理质量与效率。在实践工作中,有如下体会：扩大护士长非权力性影响力,能增强护理群体凝聚力;实行民主型领导方式,能增强护理群体的责任感：使用科学的激励机制,能唤醒护理群体内在的积极性;创造良好的人际关系,能促进护理群体紧密的团结与协作;进行有效的德育教育,能培养护理群体良好的职业素质。     

浅谈外科学实验教学的基本要求

<正>外科学是一门实践性、应用性和技术性很强的一门医学学科。实验教学是外科学教学中重要的一部分,其基本教学内容是无菌技术和基本操作技术,是每个医学生必须掌握的。对医学类专业学生来说,通过外科实验必须掌握良好的无菌观念和一定的外科基本技能[1]。为了保证外科学教学质量,我们必须根据学校的实际情况和现有条件,合理安排实验内容,对实验课的各个教学环节提出一些基本要求,切     

以人为本构建和谐医专图书馆

医学高等专科学校（简称“医专”）图书馆作为学校的文献信息中心，是学校教学和科学研究工作的重要组成部分，也是学生的第二课堂。如何创建“以人为本”的和谐医专图书馆．是值得我们图书馆员探索和思考的问题。笔者以18年医学图书馆管理工作的实践，提出一些个人设想与同仁们一起探讨。