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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 130 毫秒
1.
依靠复旦大学综合性大学优势,建立“2+2+2”本硕连读临床药学教育新模式,从办学基础、培养目标与要求、培养方式、课程建设、实习实践、教学方法、国际合作交流等方面对该模式进行探索与实践,并与美国Phann.D.教育进行比较,指出目前临床药学教育中存在的主要问题,提出改进措施,促进我国临床药学教育改革与发展。  相似文献   

2.
刘涛  顾洁 《药学研究》2020,39(10):616-618
“国家建设高水平大学公派研究生项目”是高校推进研究生培养国际化的重要途径。以中国药科大学为例,通过实践总结、问卷调查、数据分析等,介绍药学类研究生国家建设高水平大学公派研究生项目的实施现状,指出项目实施过程中存在的问题,提出针对性的对策建议,为药学类研究生国际化培养提供参考。  相似文献   

3.
创新能力培养是国家为培养适应创新型国家建设需要的高素质人才而对大学教育提出的要求。在实验教学中开设综合性、自主设计性实验,是我校开展创新能力培养的重要内容,是培养学生严谨求实的科研态度,勇于探索、敢于创新的科研精神,团结协作的团队合作意识的有效举措,是提高学生获取信息、处理信息以及分析问题和解决问题能力的有效方式。本文就药学综合性、自主设计性实验在创新能力培养中的理论、实践和教学效果三个方面做了探讨。  相似文献   

4.
为提高药学专业本科生的创新意识和综合素质,增强其竞争力,从与药学学科关系紧密的化学、材料学、生物学、经济学和医学等学科的角度探讨药学专业的课程体系建设,以培养具有多学科领域专业知识的复合型药学人才,为大学创新教育提供新恩路。  相似文献   

5.
实验教学是高等医学院校最基本的教学形式之一,建立以学生为主体,以能力培养为核心,以综合性、设计性实验为主要内容的实验教学体系,是21世纪对创新型高素质医学人才培养的要求。大连医科大学以培养学生创新思维、实践能力和综合素质为目的,于1998年组建了机能学实验室,将生理、药理、病理生理的内容有机融合成为一门综合性实验学科,并实现了教学内容的改革和创新,减少了验证、  相似文献   

6.
探究密歇根州立大学名校之路   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡晓霞 《药学教育》2013,29(1):13-16
剖析密歇根州立大学的办学核心价值观:品质、包容和继承,探究密歇根州立大学发展为世界一流大学的重要轨迹。提出中国药科大学改革设想:以拓宽专业为主线,培养浓厚的学术氛围,强化学校管理培训,促进与国内外大学之间的联盟与合作,开拓跻身于国际一流大学之门的创新之路。  相似文献   

7.
21世纪初地方药学院校人才培养研讨   总被引:6,自引:0,他引:6  
地方高等医药院校在教学资源及教学上与综合性大学存在一定差异。如何扬长避短,突出地方高校办学特色,培养适应地方经济建设需要的高素质研究型和应用型药学人才,是值得地方医药院校研究的课题。我们认为:地方高等医药院校教学观念必须从单纯扩大规模向提高教学质量专访烃;人才培养模式必须从单纯专业性培养向应用型和适应型转变;课程体系必须从单一性向多元化转变;教学方法必须从应试教育向素质教育、提高能力、培养创新精神和强调个性培养转变;教学资源的组织方式转变。  相似文献   

8.
综合性大学药学专业课程设置的探索与实践   总被引:1,自引:1,他引:0  
南开大学药学院依托综合性大学的资源优势,为适应社会进步、学科发展和医药事业对人才培养的需求,加速培养富有创新精神和实践能力的复合型知识人才,在改革教学内容、优化课程体系以及加强学生综合素质和实践能力等方面进行了有益的探索与实践。  相似文献   

9.
王蕾  朱玲  杜斌 《药学教育》2014,(5):54-56
针对药物分析学科的特点和基本要求,以培养学生具备综合素质和创新实践能力为目的,通过优化实验内容,改进教学方法,增加设计性实验和综合性实验比重,建立实验室开放制度和实验成绩综合评定等措施,对药物分析实验教学进行改革,使药物分析实验教学改革成为培养复合型药学人才的有效途径之一。  相似文献   

10.
从历史沿革、学科支撑、课程设置、人才培养方案和实践教学体系等方面总结天津科技大学生物工程学院在制药工程专业建设中彰显生物制药特色、突出创新和实践能力培养的情况。提出专业建设发展中要紧密结合区域产业、不断优化和完善课程体系、加强实践和创新能力训练、构建科学的教学管理体系的研究思路,为今后制药工程专业的发展奠定良好基础。  相似文献   

11.
龚妍春  孟玮  顾兵 《现代医药卫生》2011,27(10):1592-1593
公共选修课是高等教育课程体系的重要组成部分,在大学生综合素质的教育和培养方面发挥着重要作用.结合师范类院校医学类公共选修课的实际情况,分析其中存在的一些主要问题.对加强师范类院校开设医学类公共选修课建设提出具体对策.  相似文献   

12.
“卓越工程师教育培养计划”是教育部着力实施的一项系统工程。安徽新华学院通过“校所企”联合制定培养方案,精心设计课程体系和实践教学环节,加强实践教学和实习基地建设等改革与实践,对“卓越制药工程师”培养进行了有益的探索。  相似文献   

13.
在医学高等教育中大力提倡双语教学不仅是为了适应高校全面素质教育、教育的改革与创新形势的需要,也是为了满足培养从生物医学模式转入生物心理社会医学模式过程中医学新人才的迫切需要。目前双语教学是衡量高校教育教学水平的重要指标之一,在医学高等教育中开展双语教学更高层次的意义还有促进和发展留学生教育事业的全英教学奠定基础的重要长远效益。  相似文献   

14.
柏华 《中国当代医药》2013,(4):139-140,142
【摘要】本文分析了影响医学院校核心竞争力的诸多因素,认为历史沿革与优良传统是医学院校核心竞争力的源泉、大学教师的素质是医学院校核心竞争力的主体因素、人才培养与科研成果是医学院校核心竞争力的硬指标。参照综合性大学的评价体系,结合医科大学的学科特点,笔者提出从教师素质和科技成果、学生的就业去向与校友业绩、学生科技成果和升学状况、与临床相关的重点学科建设、附属医院的临床现状与科研成果等五个方面进行医学院校核心竞争力的定量化估评。  相似文献   

15.
在培养医学检验专业学生中,通过设置综合性、设计性实验,改革实验方法和内容,以深化实验室体制改革,以学生为中心,培养学生综合素质,创新精神和实践能力,全面推进教学质量提高。  相似文献   

16.
依靠山东大学的优势,建设长学制临床药学专业.对临床药学专业的办学基础、教学资源、综合性优势及教材建设、课程设置、学生实习、科研素养、交流合作和首届毕业生分配去向等方面的情况进行总结,展望临床药学专业的前景.  相似文献   

17.
在工程教育和新工科建设背景下,以工程技术实训课程为载体,将OBE教学理念引入综合实践课程考核评价体系。以课程目标为核心设计多元化考核方式,结合Rubric评价法细化考核标准,通过引入“贡献因子”和“项目难度系数”解决协作式教学中个体评价的严谨性和多元化主体参与的有效性,利用网络信息技术和多媒体实现考核手段和评价方法的先进性,为构建科学、严谨的综合实践课程多元化考核评价体系提供参考。  相似文献   

18.
临床药学专业实习教育机制探索   总被引:4,自引:0,他引:4  
临床药学专业实习教育是高等临床药学专业教育的重要组成部分,是将药学和医学知识融会贯通的重要阶段,是培养临床药学实践技能、提高综合素质的关键时期。抓好实习教育将有利于临床药学专业学生的培养和市场要求。从临床药学专业实习教育的各个环节包括实习基地建设、实习管理和毕业论文写作方面作了详细介绍。  相似文献   

19.
The Tokai Regional Alliance Center for Recurrent Education supported by three public universities in Tokai area executes a continuing education program for pharmacists. One of the major features of this program is that it can deliver lectures easily to pharmacists using a web conferencing system. This system enables pharmacists to attend lectures at several remote places. The program consists of two learning courses. One is a lecture series given by teachers belonging to the university or university facilities. Another course is a training series using the university equipment. This training course incorporates the contents of a new 6-year pharmacy education program. Moreover, this training course is intended to facilitate participation of pharmacists to the health care team. This continuing professional development for pharmacists will not only improve their pharmaceutical expertise, but also will provide the education necessary for pharmacists to perform well in actual medical practice. Through these efforts the continuing education of future pharmacists will be strengthened by new educational contents provided by pharmaceutical universities.  相似文献   

20.
An awareness of how and where to search the education literature, and how to appraise it is essential to be a teacher scholar (an academic who takes a scholarly approach to teaching), to develop high quality education research, and to perform the scholarship of teaching and learning. Most pharmacy faculty scholars do not receive training in searching the education literature. Thus, a framework for searching the education literature is needed. The framework presented here on where and how to search for evidence in the education literature, referred to as the WHEEL for teaching, is meant to serve as a guide for faculty members in conducting comprehensive and exhaustive literature searches for the publication of scholarship of teaching and learning projects, educational research, or approaching one''s teaching in a scholarly manner. Key resources to search and methods for searching the education literature are listed and described.  相似文献   

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