老年心衰病人健康教育无效原因分析及对策

目的提高老年人健康教育的有效性,使老年心衰病人在住院期间得到有效的健康教育。方法从病人家属方面及护士方面等分析原因采取多种措施,促进老年心衰病人的健康教育。结果通过采取一系列的护理措施提高在院心衰病人健康教育的有效性。结论老年心衰病人的健康教育应该采取与一般病人所不同的方法,从各方面采取措施,使老年心衰病人得到有效的健康教育,从而提高健康教育覆盖率。     

老年心衰病人健康教育无效原因分析及对策

目的 提高老年人健康教育的有效性，使老年心衰病人在住院期间得到有效的健康教育。方法 从病人家属方面及护士方面等分析原因采取多种措施，促进老年心衰病人的健康教育。结果 通过采取一系列的护理措施提高在院心衰病人健康教育的有效性。结论 老年心衰病人的健康教育应该采取与一般病人所不同的方法，从各方面采取措施，使老年心衰病人得到有效的健康教育，从而提高健康教育覆盖率。     

健康教育对老年高血压病人生活质量影响

目的:探讨健康教育对老年高血压病人生活质量影响。方法:对2003年6月至2004年6月在我科住院的120例老年高血压病人,从饮食、运动、心理、药物等各方面给予健康指导。结果:健康教育后患者机体、生活质量及健康行为明显提高,与健康教育前比较,均P<0.05,差异有统计学意义。结论:对老年高血压病人在药物治疗的同时进行有效的健康教育是控制高血压病,提高病人生活质量切实有效的措施。     

老年高血压病人的健康教育与实施

目的研究对老年高血压病人实施的健康教育方法及效果。方法从本院老年病科收治的老年高血压病人中选取180例作为研究对象,在院期间对他们实施健康教育,比较实施健康教育前后病人的血压水平以及在合理饮食、合理用药、定时测血压等方面的变化,以此评价对老年高血压病人实施健康教育的效果。结果实施健康教育后,老年高血压病人的血压得到更加有效的控制,合理饮食者、合理用药者、定时监测血压者等的人数不断增加,和实施健康教育前作比较,所存在的差异具有统计学意义(P0.05)。结论对老年人高血压病人进行有针对性的健康教育,有助于增强他们对高血压相关知识的正确认识,对纠正他们错误认知以及在饮食、用药等方面表现出的不健康行为有帮助,使他们的自我保健能力得到提高,更有益于他们血压的控制。     

对非知识型老年糖尿病患者实施健康教育的方法

目的 探讨提高老年糖尿病患者的生活质量的方法.方法 对非知识型老年糖尿病患者实施健康教育应根据其生理及心理特点,运用几种有效方法、建立良好的护患关系,让患者主动参与健康活动,采取合适的教育方法提高教育的效果.结果 效果显著,使糖尿病患者的行为及生活方式得到改善.结论实施糖尿病健康教育可以提高他们的健康意识和水平.     

老年顽固性便秘病人的护理

目的 控讨老年顽固性便秘患者的有效护理措施.方法 对我科06年到11年收至的30例顽固性便秘病人采取相应护理措施,制定可行性护理计划,并加强健康教育.结果 老年顽固性便秘的问题得以有效解决.     

心衰患者的护理体会

目的:提高心衰患者的护理有效率,使各类心衰病人在住院期间能得到有效的治疗同时又能得到有效的护理从而提高效果。方法护士通过不同时期的心衰,针对患者的特点进行对症的护理。结果通过采取一系列的护理措施提高患者对疾病治疗的信心,提高对疾病的配合。结论心衰患者在不同的时期有不同的心理需求,要针对患者的情况进行相应的护理就能取得有效的护理效果。     

老年慢性心力衰竭病人的健康教育

目的 通过探讨对老年心力衰竭患者的健康教育方式及内容.方法 通过单人指导和集体教育两种形式对老年心力衰竭患者重点进行基础知识、饮食、心理,运动、药物等方面的健康教育.结果 健康教育能提高患者对心衰的认识,增强病人自我护理检测与管理能力,提高用药依从性,患者合理饮食,提高患者愈后生存质量,减少其再住院及死亡率.结论 对老年心力衰竭患者实施正确的健康教育,是一项很重要的临床护理工作.     

关于对老年股骨颈骨折病人的护理干预和健康教育体会

本文通过对40例老年股骨颈骨折病人的护理干预,结合他们的生理、心理特点,因人施护进行了健康教育.从而使老年股骨颈骨折病人在治疗和护理过程中,体会到有效的护理干预措施和积极的健康教育是提高手术成功率、减少死亡率和并发症发生的重要保证.     

老年患者便秘护理的探讨

目的有效解决老年患者的便秘问题,提高对老年人便秘护理服务质量,使患者得到系统完整的预防护理与健康教育。方法根据老年住院患者产生便秘的具体情况,针对性采取综合护理措施,结合自身临床实际,对此病的预防护理和健康宣教进行归纳总结。结果通过采取相应的护理措施和健康宣教,有效地解决了老年患者便秘问题。结论针对相应的原因予以处理,可有效解决老年患者的便秘问题,防止其他疾病的发生,收到良好的效果。