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基于公益性质的公立医院绩效评价体系探讨 总被引:1,自引:1,他引:1
我国公立医院一直未能建立有效的绩效评价体系,这在一定程度上导致其低效率运行。公立医院的公益性质要求医院建立一套既注重服务数量、服务质量、服务效率、成本控制和患者满意度,又避免以追求创收为目的;既注意医院外部评价和内部评价系统建设的结合,又强调绩效评价在绩效管理中的整体作用的绩效评价体系。 相似文献
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运用文献研究法初步构建县级公立医院绩效评价框架; 通过Delphi专家咨询筛选评价指标并确定权重,构建以公益性、管理科学、服务提升、满意度为核心的一级指标,包括11个二级指标、41个三级指标的县级公立医院绩效评价指标体系。 相似文献
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公立医院医疗设备购置绩效评价的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
针对医疗设备购置和使用中存在的一系列问题,结合医院大型医疗设备购置绩效评价的实际工作,阐明公立医院做好医疗设备购置前的全面、科学论证,加强采购监督和使用管理,收集、对比、分析设备使用数据,建立医疗设备绩效评价体系可以达到充分利用医疗资源、避免医疗设备的不合理配备、提高医疗设备使用率的目的和效果,是公立医院实现社会、经济效益双赢的重要手段。 相似文献
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长期以来,公立医院的绩效评价多为“德、能、勤、绩”等传统的事业单位考评方法,这种模式实际上并不能影响个人的薪酬和职业发展,两者呈现出“两张皮”的状态。
想要改变公立医院的绩效考评模式,促使医院的发展与个人的努力能够协调一致,就必须从医院、院长和科室三个层面进行绩效模式再造。由于医疗行业的特殊性,其新构建的模式指标必然是一个复合的多元指标。 相似文献
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目的:通过测量医院的运营效率,发现经营过程中存在的风险。方法:以某二级甲等综合医院2004年2009年相关数据为基础,运用杜邦模型理论分析该院的运营能力。结果:该医院运营效率逐年改善,运营状况良好,但是资产负债率过高,需控制医院财务风险。 相似文献
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新医改背景下构建公立医院绩效评价指标体系的思考 总被引:4,自引:1,他引:3
公立医院绩效评价是对公立医院管理过程的控制,使其在运营过程中能够充分发挥社会公益性质。绩效评价对改变我国公立医疗机构传统管理方式,促进医疗机构适应社会需要,实现公立医院科学发展,满足人民群众日益增长的卫生服务需求具有重要意义。本文以新医改为背景,对构建公立医院绩效评价指标体系进行了探索,期望能够为当前医院管理者及医院绩效评价工作者提供借鉴和参考。 相似文献
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新医改形势下公立医院的绩效评价与薪酬分配 总被引:12,自引:6,他引:6
公立医院作为政府投资设立的非营利组织,它的服务宗旨不是利润最大化,而应当使群众真正享受到医疗改革的成果。落实公矗:医院的公益性质,既要强化政府责任,也要提高医院运营绩效。公立医院薪酬改革的目标是建立岗位绩效工资制度。搭建人力资源管理半台、推进岗位聘任、实施绩效评价将足实施岗位绩效工资的关键。 相似文献
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公立医院绩效评价指标体系的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:构建科学、实用并且适合公立医院的绩效评价指标体系,为医院自我评价提供参考依据,也为卫生行政部门评价、检查医院提供参考指标.方法:采用文献法和专家咨询法(Delphi法)确定绩效评价指标体系并确定各级指标的权重.结果:确定公立医院绩效评价指标体系.指标体系分为3级,一级指标4个(效果、效率、效益、效用)、二级指标9个(医疗质量、创新能力、医疗效率、人员构架、收入情况、患者费用、医疗收益、服务质量、发展潜力)、三级指标33个(基础护理合格率、人均发表论文数、平均住院日等).结论:该评价指标体系较为合理全面,计算方法简单易行,既可以横向比较医院同期的各绩效水平,也可以纵向比较某医院不同时期的差别,因此具有很强的可操作性. 相似文献
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分析了公立医院绩效薪酬体系设计中有待解决的问题,指出合理的绩效总额设计应保证激励的有效性、兼顾医院运行的平稳性,通过精准的岗位评价建立公平的绩效分配基础,通过科学合理的考核指标体系实现对业绩与效率的奖励、指导科室与成员的提升与成长。 相似文献
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分析医院人力资源管理系统和医院运营改革中的关键内容,以对国内公立医院绩效评估及薪酬分配制度存在的问题进行分析,同时对医院的绩效评估及薪酬分配的一般实施路线进行了梳理,以供参考。结果显示,国内公立医院绩效评估及薪酬分配制度存在一些问题,如偏重功利性的绩效指标、偏重科研的绩效指标、薪酬分配制度标准陈旧、薪酬分配制度不够科学以及薪酬分配形式单一、缺少灵活的奖励措施等问题。研究表明,医院绩效与薪酬管理是医改的重要任务之一,已成为当代医院人力资源管理系统和医院运营改革中的关键内容,也是实现科学化管理医院的必然要求。 相似文献
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根据人力资源管理理论,医院实施品绩管理的主要目的是人力资源的开发,对医务人员实行“以人为木”的品绩管理。在建立医院品绩考评体系时,可借鉴己成功应用于企业的全方位品绩考评,它能够提供有关员工个人的工作能力、素质、工作风格与工作态度的全面总结,同时激励员工约束自己的品格行为,为组织创造最好的效益。该评估体系需要通过准备、实施、反馈辅导三个阶段来实施。 相似文献