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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
"双语教学"已成为我国高等教育课程教学改革的发展趋势。本文通过分析双语教学的模式,必要性和一般医学院校推行双语教学存在的问题,提出医学院校推行双语教学的几点对策。  相似文献   

2.
对普通医学高等院校双语教学的思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
从双语教学和双语教育的内涵及目的分析普通医学院校双语教学的困难与得失,揭示了双语教学不宜在医学院校全面推广。  相似文献   

3.
医学院校双语教学师资培养的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
教师素质是医学院校实施双语教学的关键和基础,但目前双语教师的匮乏已成为一个亟待解决的问题,医学院校需要积极对双语教学师资队伍进行培养。  相似文献   

4.
通过揭示医学院校推行双语教学的必要性,分析了地方医学院校双语教学存在的主要问题。并通过培养一支双语教学师资队伍;多管齐下,搞好双语教材建设;营造双语环境,提高学生英语应用能力;强化过程管理,建立科学的评价机制等措施,提高双语教学质量。  相似文献   

5.
医学院校实施双语教学的困惑和对策研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
目的:探讨医学院校实施双语教学的具体措施;方法:设计调查问卷,采取发放问卷的方式收集医学院校开展双语教学的各项指标和参数;结果:医学院校开展双语教学喜忧参半,存在许多问题和不足之处;结论:双语教学是高等院校培养和提高学生素质能力的重要手段,也是高等教育国际化趋势和人才培养综合化的客观要求,势在必行。加强师资培训,采取分班教学,选用合适教材是推行双语教学的必备条件。  相似文献   

6.
双语教学时适应国际化进程、推进医学院校素质教育的新举措,是培养与国际接轨新型高素质人才的需要。本文对我校双语教学在临床医学八年制心血管内科学教学中的应用进行探讨,以期为促进医学院校双语教学提供参考。  相似文献   

7.
双语教学时适应国际化进程、推进医学院校素质教育的新举措,是培养与国际接轨新型高素质人才的需要。本文对我校双语教学在临床医学八年制心血管内科学教学中的应用进行探讨,以期为促进医学院校双语教学提供参考。  相似文献   

8.
医学院校物理化学双语教学的探索和思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
双语教学已成为我国教育改革研究中的一个热点问题。医学院校药学和制药工程专业物理化学双语教学的研究还比较少,笔者选取物理化学教学中部分内容作为试点,进行了双语教学的实验。本文分析了医学院校物理化学双语教学中存在的问题,并针对问题提出了具体的建议。  相似文献   

9.
通过对地方医学院校双语教学目标与教学模式主要问题的分析,提出了在双语教学目标与教学模式选择上应注意的问题。探讨通过制定双语教学计划、加强双语教材建设、适量增加课时、组织试点班教学、采取灵活的考核方式、建立科学的评价机制等措施推进地方医学院校双语教学的开展。  相似文献   

10.
开展双语教学是高等医学院校顺应教育国际化趋势、培养国际型医学人才的重要途径。本文介绍了双语教学的含义、模式,并结合笔者在临床教学工作中的体会阐述了现阶段高等医学院校双语教学状况、面临的问题及解决办法,力求找到适合我国实际情况的理想双语教学方法。  相似文献   

11.
双语教学作为一种新的教学方式、教学理念,在各高校普遍受到人们的关注,本文阐述了在分子生物学双语教学探索中的经验和体会,并讨论了在双语教学中发现的一些问题。  相似文献   

12.
双语教学在临床实习中的应用与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文论述了双语教学的概念和意义;分析了临床实习中开展双语教学的必要性和可行性;介绍了本院临床实习双语教学的模式及内容,指出双语早晨交接班、双语病历摘要和交班记录的书写、双语教学查房、双语病案讨论等是行之有效的适用于临床实习的双语教学形式;探讨了临床实习双语教学中的几个关键问题,指出教材是基础,学生是主体,教师是关键,管理是保证。  相似文献   

13.
临床医学双语教学实践中的问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过英语教学实践活动,针对目前临床医学双语教学中存在的问题,提出了具体的对策:建议编写适合我国医学生需要的双语教学教材,改革教学方法,调动学生学习积极性,建立双语教学评价系统,循序渐进地推进双语教学改革的进程。  相似文献   

14.
通过对双语教学基本内涵的阐述与理解,分析医学文献检索课开展双语教学的意义、存在的问题,提出以"因地制宜、循序渐进、机制先行、发展特色"为原则的应对策略。  相似文献   

15.
药理学护理本科开展双语教学的调查分析   总被引:6,自引:0,他引:6  
目的评价对护理本科生开展药理学双语教学的效果。方法对石河子大学医学院 2 0 0 1级 61名本科生进行问卷调查。结果护理本科生对开展药理学双语教学是认同的 ,但在师生英语基础、教材及授课方式上存在诸多问题。结论对护理本科生开展药理学双语教学是可行的 ,有助于提高护理本科生专业外语水平 ,开阔学生视野 ,符合高护教育改革发展趋势。针对我校开展药理学双语授课存在的问题 ,对提高我校药理学双语教学水平应采取的相应对策做了思考。  相似文献   

16.
本文探讨了在外科学教育中双语教学的模式、方法及需要注意的问题。结合我院在外科学教育中采用双语教学的疆验,提出以学生为中心,切实提高其英语综合能力,并确保专业理论知识的掌握。  相似文献   

17.
为了分析医学本科专业学生的药理学课程实施双语教学的可行性、存在的问题及解决方法,对湖北医药学院临床、影像、麻醉三个专业336名学生的药理学实施了双语教学。并根据学生英语水平开展不同方式的双语教学,设计调查问卷表,对教学效果进行分析。结果显示,本科专业学生的英语水平有差异,对药理学双语教学的接受程度不同;双语授课教师的教学方法有待改进。所以,提高双语教学教师的教学素质,探索合适的双语教学模式是教学改革的任务之一。  相似文献   

18.
针对在药物化学课程群中实施双语教学中存在的问题,提出了具体的对策:建议编写适合我国中医药需要的双语教学教材,改革教学方法,调动学生学习积极性,建立双语教学评价系统,循序渐进地推进双语教学改革的进程。  相似文献   

19.
通过分析接受了双语教学的七年制427名学生的调查问卷,评价了对七年制医学生进行双语教学的效果,揭示了双语教学过程中存在的师资缺乏、学生英语水平参差不齐、双语教学教材的不完善等主要问题,并提出了提高教师英语水平、加强基础医学英语教学、改进教材编制等措施以推动双语教学实施,增强双语教学效果。  相似文献   

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