外科病人健康教育需求调查分析

目的 了解对外科病人健康教育状况和需求度。方法 利用自行设计的调查表对150例外科病人进行调查,然后进行统计分析。结果 大部分病人同意实施健康教育,并且愿意主动参加教育活动的制定、实施、评价,并按要求配合治疗,促进了手术病人的康复。结论 对病人实施健康教育,可以有效减少病人的术前恐惧和术后不适,主动配合治疗和护理,减少术后并发症的发生,顺利度过康复期。     

外科病人健康教育的几个问题

病人的健康教育 ,是医院内实施健康教育的一种形式和整体护理的重要内容。外科病人的健康教育是以外科病人及其家属为对象 ,通过外科专业护士在病人住院过程中有计划的一系列教育工作 ,使病人了解有关自己的疾病的治疗和康复保健知识 ,积极配合各项医疗、护理措施的顺利实施 ,从而对病人的康复起到有效的作用。1　外科病人健康教育的理论依据1.1　医学模式的转变 :近年来 ,医学发展的一个重要趋势就是由生物医学模式向生物、心理、社会医学模式转变。新的医学模式要求医务人员只有把健康和疾病放在一个更为广阔的背景下考察 ,站在医学事业总…     

对外科手术病人实施健康教育的探索

整体护理的特色是护士不仅要估计病人需要，按其功能水平及个体差异给以适当的护理治疗，更重要的是教给病人相应的健康知识，即如何正确认识自己的疾病，如何防止疾病复发与自我保健。手术对外科病人而言都会带来心理、机体的损伤，从而影响病人的预后、在手术病人中实施健康教育应根据不同病种以及病人住院期间不同阶段的心理特点对病人实施合理、分期的教育，使病人减轻心理负担，了解与疾病有关的健康知识，主动配合治疗和护理，减少并发症、促进康复。     

围手术期病人健康教育浅谈

手术对外科病人是一种应激，因手术带来的心理、康复问题对手术预后有直接影响。国外研究资料表明，术前对病人实施健康教育可有效地减轻术后疼痛，减少手术并发症，缩短住院时间。因此，健康教育已作为一种治疗手段被应用于临床。而健康教育对围手术期病人而言，又有其不同的需求特点。     

外科病人健康教育护理对策

手术对外科病人是一种应激，因手术带来的心理、康复问题对手术预后有直接影响。资料表明，术前对病人实施健康教育可有效地减轻术后疼痛，减少手术并发症，缩短住院时间。因此，健康教育已作为一种治疗手段被用于临床。现将其护理体会报告如下。     

腰椎间盘突出症患者对疾病认知程度与康复护理依从性的调查

目的了解门诊腰椎间盘突出症病人对康复护理的依从性,提出护理对策。方法采用问卷调查法,了解门诊腰椎间盘突出症病人对自身疾病知识的认知,健康需求内容,及对康复护理的依从性。并用对照法,对施行不同健康教育方式的138名腰椎间盘突出症病人进行健康知识和依从性的调查。结果采用个性化健康教育组病人健康知识及依从性均高于一般健康教育组。结论重视健康教育对病人依从性的影响,提高健康教育的水平,促进腰椎间盘突出病人的康复。     

对肿瘤病人开展健康教育的几点体会

在临床护理工作中，对肿瘤病人进行健康教育，不仅有助于病人主动参与、积极配合治疗和护理，还能促进其功能康复和心理康复，是提高生存质量的一个有效途径。现将笔者在临床工作中对肿瘤病人进行健康教育的几点体会介绍如下。1需要了解病人的需求，制订不同的教育内容在有关疾病知识教育方面，肿瘤病人需要最多的是提供了解自身目前所产生和将来可能发生的各种变化应具备的知识，但由于病人疾病及病情程度、心理状况及文化层次的不同，必须制订不同的教育内容，采取不同的形式进行健康教育。1．1刚住院病人很多病人不愿相信自己患有肿瘤这…     

运用护理程序对病人实施健康教育

目的：帮助病人获得疾病有关知识和技能，使康复加快。方法：运用护理程序的方法对病人实施健康教育。结果：病人对胆道疾病的认识程度显著提高，提高了疗效，加快了康复。结论：以护理程序为核心，针对不同病人进行有计划、有目标、有评价的系统教育，增加了健康教育的有效性，有利于病人康复。     

外科病人围手术期健康教育需求调查与思考

外科手术对病人的心理、康复和预后均有直接影响。众多研究表明,对病人实施健康教育,可有效地减轻手术后反应、减少并发症和缩短住院时间。因此,健康教育作为一种治疗辅助手段,已广泛用于外科临床护理。为了进一步掌握外科病人围手术期的健康教育需求特点,提高健康教育的效果,笔     

住院精神病人对健康教育的需求和护理对策

健康教育已贯穿于病人从入院到出院的全过程，成为评价整体护理效果的重要指标。精神疾病导致病人的认知、情感、意志等精神活动障碍，病程多迁延，呈反复加重、恶化。对精神病人实施健康教育可提高疗效，促进康复，降低复发率。为增进病人对健康知识的了解，促进其行为向有利于康复的方向发展，现将病人对健康教育的需求和护理对策报道如下：