儿童基金会和世界卫生组织发起腹泻病防治战略

腹泻病是儿童的第二大致命杀手。在发达国家中，腹泻病只是造成一些不便而已，而在发展中国家，每年共有150万儿童因患腹泻病而夭折。虽然已有廉价和有效的腹泻病治疗方法，但在发展中国家，只有39％的腹泻儿童获得所推荐的治疗。     

思密达灌肠治疗儿童腹泻病240例

目的 观察思密达灌肠治疗儿童腹泻病的治疗效果。方法 对240例患儿随机分组．采用对照组方法，对其临床效果进行评估。结果 治疗组与对照组有显著性差异，思密达灌肠治疗儿童腹泻病效果明显优于对照组。结论 思密达灌肠治疗儿童腹泻病疗效显著，副作用少。     

小儿腹泻病诊断与治疗

腹泻病是一组多病因、多因素引起的疾病，长期以来危害着人类尤其是小儿的健康。在许多发展中国家，腹泻病是小儿死亡的第一原因；在我国，小儿腹泻病属第二位常见多发病。据有关资料分析，5岁以下儿童腹泻病的年发病率为201％，平均每年每个儿童发病2次，其中死亡率为0．51％。因此小儿腹泻病仍然是我国儿童重点防治的疾病之一。     

小儿腹泻的防治

小儿腹泻的防治李兰萍，李桂香，薛明艳小儿腹泻病是导致儿童营养不良，生长发育障碍的重要因素之一。１９７８年５月制定了世界《腹泻病控制规划》主要目标在于改善儿童营养状况，降低小儿腹泻的发病率及病死率。临床资料：本院２年收治１７０例腹泻患儿，其中１４０例急...     

潞西县0～5岁儿童腹泻的流行病学调查

腹泻病是我国发病率高及流行面广的肠道传染病,也是全球性重要的公共卫生问题之一,5岁以下儿童发病率高,直接影响到儿童的生长发育,我们于2000年对云南省德宏州潞西县0～5岁儿童进行了腹泻病的流行病学调查,以便为预防和控制儿童腹泻病     

小儿腹泻的临床治疗

腹泻病是多病因、多因素引起的一组疾病,是儿童时期发病率最高的疾病之一,也是世界性公共卫生问题.急性腹泻是儿童主要的死亡原因,目前全世界仍然有超过150万的5岁以下儿童死于急性腹泻,大多发生在发展中国家.在我国,腹泻病同样是儿童的常见病.据有关资料,我国5岁以下儿童腹泻病的年发病率为201%,平均每年每个儿童年发病2.01次,其病死率为0.51%.因此,对儿童腹泻病的防治十分重要.     

布拉氏酵母菌散治疗婴幼儿腹泻病的疗效观察

<正>急性腹泻病是婴幼儿的常见病,也是小儿营养不良和死亡的重要原因。据世界卫生组织(WHO)统计,除中国外,全世界每年有10亿人患腹泻病,其中发展中国家占50%。我国调查结果显示,我国每年5岁以下儿童有3亿人患腹泻病。儿童腹泻病是威胁儿童健康的主要因素之一[1-4]。近几年,微生态制剂在治疗腹泻病方面取得了较好的效果,布拉氏酵母菌散作为一种微生态制剂,在治疗腹泻病方面的报道较少。本研究通过随机对照研究,观察布拉氏酵母菌散对急性腹泻病患儿的疗效。     

唐山地区儿童腹泻病中轮状病毒感染的流行病学特征研究

研究对象 本组研究对象为唐山市中心区四所综合医院2003年1月1日-2005年12月31日因患腹泻住院的社区感染儿童以及住院期间患腹泻病的院内感染儿童，共计1122例。分别从每例患儿采集粪便标本1份，置标本于-20℃冰箱保存。采样时间为腹泻病症状出现后1～14d，99．2％的标本在腹泻发病后5d内收集。儿童腹泻病的诊断标准为大便次数增多，呈水样、蛋花汤样或稀糊样。     

基于网络案例教学法在儿童腹泻病教学中的应用与探索

运用现代教育技术手段,整合电视教材、多媒体课件及网络课件,研制成儿童腹泻病专题学习网站,通过对临床医学本科生儿科学中儿童腹泻病进行案例教学,在理论教学中围绕着一个典型病例,进行模拟临床实际工作的案例讨论式教学。基于网络的案例教学解决了学生难以及时获得典型病例的问题,提高了学生的学习兴趣和课堂吸收率,拓展了学习范围,锻炼了学生的逻辑思维能力及解决问题能力,使基础知识与临床实践相结合,达到了教学相长、促进教师提高自身修养、自我完善知识结构的作用,也为儿科学临床教学改革提供了新的思路和模式。     

双歧四联活菌片治疗小儿病毒性肠炎56例

腹泻病是威胁儿童健康的一种常见病、多发病，为世界性公共卫生问题。WHO把腹泻病的控制列为全球性战略，因腹泻而造成死亡主要发生在发展中国家5岁以下的儿童中，仅次于呼吸道感染。已知病原的病毒性腹泻已占所有腹泻病人的一半或一半以上，采用微生态制剂四联活菌片治疗小儿病毒性肠炎56例有很好疗效，现报告如下。     

专题学习网站建设的理性思考

专题学习网站提供了一种崭新的数字化学习方式,引发了学术界的关注.文章从理论上揭示了信息技术与课程整合于专题学习网站的意义,探讨了专题学习网     

运用专题学习网站增强思想政治理论课教学的实效性

结合毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论专题学习网站建设的实践,探讨了专题学习网站在增强思想政治理论课教学实效性中的作用,指出其为推进高校思想政治理论课教学改革和发展提供了新的思路与模式。     

构建学科专业网站教学评价标准引发的思考

介绍了学科专业网站教学评价标准应体现教育观念的转变、教学模式的革新、教学内容的新变化、教学过程与方法的改革以及“教”与“学”理论的深化与发展,阐述了学科专业网站对教学过程各要素的新要求,总结了所制定的学科专业网站教学评价标准的基本属性和主要特点。     

强化临床实习教学管理 拓展教学资源

现代医学教育需要不断拓展教学资源,其中教师和病人是医学教育中最重要的教学资源。要注重培养合格的医学教育教师,重视保护病人的合法权益,重视临床病案、临床视频、图片资料的收集和应用,重视优秀教案的整理和应用,建设试题库和网络专题学习网站,不断拓展教学资源,促进医学教育的发展。     

当代美学学科性质刍议

当代美学具价值论学科性质。只有从价值论角度出发来创构当代美学体系 ,才能深刻地阐释当代中国人特有的审美追求与审美观念趣味 ,并形成与传统相衔接且具有当代整合性的学科体系     

结肠灌洗联合思密达保留灌肠治疗小儿迁延性慢性腹泻病48例

目的观察结肠灌洗联合思密达保留灌肠治疗小儿迁延性慢性腹泻病的临床疗效。方法92例迁延性慢性腹泻病患儿分为治疗组48例和对照组44例。对照组给予口服补盐液、抗腹泻微生态制剂(乐托尔)口服及思蜜达保留灌肠治疗,治疗组在对照组治疗的基础上给予结肠灌洗治疗。结果治疗组临床症状体征缓解时间、治疗疗程、结肠黏膜修复时间均较对照组缩短(P<0.05);2组复发率比较无显著差异(P>0.05)。结论结肠灌洗联合思密达保留灌肠能有效治疗小儿迁延性慢性腹泻病,缩短病程。     

200例急性腹泻患儿血锌检测结果分析

目的：探讨急性腹泻患儿血锌变化情况，为临床使用锌剂治疗急性腹泻提供依据。方法：对200例急性腹泻伴中、重度脱水患儿使用LK98B微量元素仪进行血中微量元素锌检测，并用正常儿童进行对照。结果：急性腹泻患儿血锌值为82．46±17．39μmol／L，正常儿童血锌值为126±11．27μmol／L。两组比较P〈0．01，有显著差异。结论：急性腹泻患儿存在锌元素缺乏，治疗时应补充锌元素。     

2011年瑶海区感染性腹泻发病时空分布特征及相关影响因素分析

目的:探讨感染性腹泻时空分布特征及其发病影响因素,为科学防治提供依据。方法:利用描述流行病学现况分析方法阐述感染性腹泻报告发病时空分布特征,并运用SPSS统计软件进行数据统计,对发病人数与影响要素进行相关分析。结果:全年感染性腹泻5～10月份高发,城乡结合部高发,气象因素中的平均气温、最高气温、最低气温,降雨量和托幼机构地区分布数与感染性腹泻发病呈正相关,而气象因素中的气压与发病呈负相关。高危因素电话调查问卷显示辖区感染性腹泻病例发病原因主要以不洁饮食、受凉、卫生习惯差和慢性疾病等为主。结论:轮状病毒为儿童腹泻病主要致病因素,故降低病毒性肠炎的发病是降低婴幼儿腹泻发病的关键,5岁以下儿童仍是预防腹泻的重点人群。感染性腹泻发病人数与月平均气温、平均最高气温、平均最低气温、平均气压和降水都有很好的相关关系,说明感染性腹泻也是受气象因素等综合条件影响的传染性疾病。高危因素调查提示不洁饮食、受凉、卫生习惯差和慢性疾病等导致感染性腹泻高发,实践证明,坚持以切断传播途径为主导的综合性预防措施,重点加强对水源及食品的监控与管理,完全可使感染性腹泻的发病率大幅度降低。     

小儿肺炎继发腹泻的相关因素分析

目的探讨影响小儿肺炎继发腹泻的相关因素,为临床干预提供依据。方法按是否继发腹泻,将535例小儿肺炎患者分为两组:腹泻组(n=237)与非腹泻组(n=298)。采用χ2检验进行单因素分析,然后选择有统计学意义的相关因素进行非条件Logistic回归分析。结果①单因素分析发现,两组患儿的年龄、住院时间、中性粒细胞比值、病情严重程度、侵入性操作、抗生素使用时间、激素治疗、多种抗生素联合使用、微生态制剂治疗相比差异有统计学意义(P<0.05)。②经Logistic回归分析发现,年龄、住院时间、侵入性操作、激素治疗、多种抗生素联合使用是导致小儿肺炎继发腹泻的独立危险因素,微生态制剂治疗则是独立保护因素(P<0.05)。结论根据相关因素的分析结果,我们可以采取相应的干预措施降低小儿肺炎继发腹泻的发生率。     

儿童腹泻病458例病原学及临床分析

目的:探讨儿童腹泻病的病原菌分布情况及临床特点。方法:对458例住院腹泻儿童患者进行了常见肠道致病菌的培养、分离鉴定、药敏试验及轮状病毒抗原检测。结果:169例检出病原菌,检出率为36.9%。本组病例婴幼儿占74.24%,7～9月感染性腹泻病发病率最高,其次为10～12月。婴儿期以轮状病毒为主要病原,幼儿期以痢疾杆菌、轮状病毒、大肠埃希菌为主要病原。痢疾杆菌对头孢噻肟耐药率最低、其次为丁胺卡那霉素、头孢呋辛,大肠埃希菌对丁胺卡那霉素耐药率最低,其次为头孢噻肟、头孢呋辛,金黄色葡萄球菌对丁胺卡那霉素耐药率最低,其次为头孢噻肟。传统的一线抗生素氨苄青霉素、庆大霉素、头孢唑啉普遍存在耐药情况。结论:儿童腹泻病原菌类型复杂、多样,在诊治中应重视病原学诊断和合理应用抗生素。