社会主义新农村建设下的临床医学人才培养模式的探讨

高等医学院校应主动适应社会主义新农村建设的需要,为农村社区培养实用型临床医学人才,该课题主要针对浙江省湖州市农村社区医疗卫生机构人才紧缺的现状,实施定向培养农村社区医生,积极探索适应农村社区医疗卫生服务需求的人才培养模式.     

农村订单定向医学生人才培养方案构建与探索

2010年国家开展农村订单定向医学生培养工作,重点为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构培养从事全科医疗的卫生人才。文章依据国家对基层卫生人才培养目标和能力定位,以基层医疗卫生工作岗位需求为导向,设置模块化的教学体系,探索和构建"3.5+1.5"农村订单定向免费医学生的人才培养方案。     

农村医学专业人才培养质量体系研究

随着我国社会主义新农村建设的快速进行,农民生活水平的不断提高,农民健康观念的不断增强,农村医疗卫生保健需求与卫生资源不足之间的矛盾日益突出.卫生部、教育部等五部门根据<中共中央国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定>发布了<关于加强农村卫生人才培养和队伍建设的意见>,为农村医学专业人才的培养指明了方向.人才问题是制约农村医疗卫生服务质量的关键,要提高农村医疗卫生服务水平,必须加强农村卫生人才队伍建设.医学高等职业院校应适应城乡社区卫生服务体系建设的需要,加强对学生临床实践及应用能力训练,以能力培养为主线,优化人才培养方案,为农村、社区提供"下得去、用得上、留得住"的应用型人才.     

以创新农村卫生人才培养模式为基础促进农村卫生人才队伍的整体提升

为农村培养各级各类合格人才是高等医学院校的重要任务，如何培养出符合农村需要的各级各类合格的卫生人才，是我们医学教育工作者必须认真考虑的问题。本文从树立新的人才培养的理念、创新人才培养模式、建立人才培养基地等方面阐述如何进行农村卫生人才培养的认识和做法。同时通过建立农村卫生人才临床教育基地及通过其辐射作用，促进农村医疗卫生队伍的整体提高。     

云南省农村医疗卫生人才队伍现状调查

目的：围绕建立健全云南省农村三级卫生网络需要,提出云南省农村卫生人才队伍建设的目标任务、重大举措和重点培养项目。方法：采取普查与专题调查相结合的方法,对人员现状和人才队伍建设情况,进行调查和分析。结果：云南省农村卫生人员总量不足,学历和职称结构不合理,人才分布不均衡,人才难培养,缺人乏才,年龄老化。结论：合理制定并实施中长期卫生人才培养规划,加大人才培养;增加农村医疗卫生人员编制：增加政府投入;建立科学的卫生人才评价体系;改变人才录用方式：制定和实行优惠政策,吸引和留住人才,采用多种方法,提高云南省农村医疗卫生人才的整体素质,逐步形成一支高水平的农村医疗卫生服务队伍,满足农村卫生事业不断发展的需要。     

高等医学职业教育模式改革的实践与探索

目的 分析高等医学职业教育面临的形势,研究新型医学教育模式,为高职高专医学院校的改革与发展提供实践依据.方法 通过实施农村社区医疗卫生人才定向培养、加强人才实践技能培养、提高人才培养质量,开展高等医学职业教育模式改革实践.结果 浙江医学高等专科学校的农村社区医疗卫生人才培养模式深受本省各级卫生行政部门欢迎;实施模拟医院、校院(企)一体化培养,实现了学生与职业岗位的直接衔接;加强"双师型"教师培养等师资队伍建设,保证了人才培养的质量.结论 高职高专医学院校着力培养服务基层的专业技能人才,符合高等职业教育发展的方向,是一条切实可行的人才培养途径.     

开展山区巡回医疗的实践体会

农村巡回医疗是新型农村合作医疗工作的重要组成部分，开展山区巡回医疗的目的是充分利用现有的医疗资源，深入卫生服务空白区持续开展医疗卫生服务，既是着力缓解山区群众“看病难”问题的一项重要举措，也是提高山区群众健康素质的迫切需要。该项工作的扎实开展，进一步健全了乡村三级卫生服务体系，充分体现了医疗卫生服务的公益性、效率性和可行性，有效促进了农村卫生事业的良性发展。笔者对山区巡回医疗服务进行了探索与实践，现就相关情况与同行作一交流。     

农村订单定向医学人才培养模式的探索与实践

开展农村订单定向医学人才培养工作是我国推进医药卫生体制改革的一项新举措,对于提高基层医疗卫生服务水平具有重要意义.本文介绍了开展农村订单定向医学教育工作的重要意义,结合辽宁医学院的工作实践,探讨了农村订单定向医学人才培养的模式与策略,分析了存在的问题并提出了下一步的工作计划及相关建议,力图以点带面、促进高等医学院校农村...     

加快安徽农村适宜卫生人才培养的思考

安徽高等医学教育投入相对不足以及与农村医疗卫生服务需求不相适应、农村卫生人才培养体制机制不完善的现状,迫切要求加快农村适宜卫生人才的培养.在党和政府高度重视医疗卫生事业、优先发展医学教育等难得机遇的背景下,根据安徽省的省情,本文提出3项政策建议:发挥高等医学教育培养农村适宜卫生人才;建立健全适宜卫生人才选聘与培养体制;加强政府对医学院校建设的体制机制保障.     

对赣州农村三级医疗卫生网络建设的调查与思考

近年来,赣州市大力加强县、乡、村三级医疗卫生服务网络建设并取得明显实效,但目前还存在卫生事业发展不足、人才缺乏、乡（镇）村卫生室建设脆弱等问题.为进一步畅通“枢纽”,筑牢“网底”,更好地发挥赣州农村三级医疗卫生网络的综合效用,本文在加大资金投入、加强人才培养、制定乡（镇）村卫生室标准、做好对口支援以及优化政府监管等方面提出了相关建议和对策,期待能对赣州农村三级医疗卫生网络建设有所裨益.     

对黑龙江省农村医疗卫生状况与人才需求的调查及分析

新农村建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。调查人员通过深入基层调查得出黑龙江省农村医疗卫生现状,急需大量的实用型医学人才。分析出诸多导致现状的原因,提出应在加速发展医学高等教育,加快培养农村医学人才;拓宽临床医学专业口径,增设基层实用需求专业;恢复招生就业多元形式,畅通人才通往农村道路等三方面采取措施,切实改变农村缺乏实用型医学人才的现状,以确保建设全面小康社会目标的实现。     

云南省免费医学生教育政策执行状况研究*

2010年起我国开始实施农村订单定向免费医学生培养项目,重点为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构培养从事全科医疗的卫生人才。本文以云南省2011-2020年中医学类本科专业农村订单定向免费医学生培养相关数据为基础,对云南省免费医学生培养项目政策实施现状进行研究,探讨项目实施过程中的经验和问题,分析原因并提出政策建议。     

培养医学专科人才服务农村卫生事业

医学专科人才是农村卫生工作的主力军，加强医学专科人才培养关系到广大农民群众的身心健康、关系到农村生产力的提高、关系到社会主义新农村建设的成败。要抓住机遇，不断完善政策体系和人才培养模式，加大人才培养力度，服务社会主义新农村建设。     

基层妇幼保健工作服务及人才队伍建设问题的思考简

本文从2009年深化医药卫生体制改革以来,国家将妇幼保健工作纳入重大公共卫生服务项目,妇女儿童的健康指标确定为最基础的健康指标等方面进行探讨,针对农村、社区妇幼保健工作面临的人才匮乏、政策不到位、服务能力急需提升等诸多问题,建议相关政府部门和医卫类职业院校采取积极的应对措施,在编制、经费等政策保障上予以倾斜,实现人才队伍建设的稳定,在人才培养模式上予以改革和创新,确保实用型人才需求的供应,实现妇幼保健工作服务与经济社会快速发展的同步。     

农村订单定向医学生免费培养政策的设计、实施及未来走向分析

订单定向医学生免费培养政策是面向农村基层培养高质量全科医学人才的医学教育政策，是深化医药卫生体制改革、加快建设"健康中国"的重要举措，是落实"脱贫攻坚"战略、推进"健康扶贫"可持续发展的重要基础。订单定向医学生免费培养政策的设计科学且合理，将激励机制与约束机制有效结合，并在实践过程中不断完善。在政策实施过程中，我国各地区在招生、培养、就业和履行合同等环节因地制宜地发展出了各具特色的执行策略。该政策为农村基层培养了大量合格的全科医生，订单定向医学生履行合同情况良好，职业发展趋势积极正向，为加强基层卫生人才队伍建设、提升基层医疗卫生服务水平、推动建立分级诊疗制度做出了贡献。但在政策执行过程中也遇到了培养期间部分学生学习积极性较低、部分地区无法有效落实编制和履行合同、基层全科医生薪酬激励机制有待完善和服务周期短等诸多挑战。本文对订单定向医学生免费培养政策的设计理念和执行过程进行了系统分析，建议进一步扩大订单定向医学生免费培养规模，提高培养质量，多方有效协作，践行契约精神，共同推动该政策的有效落实，从而为分级诊疗制度和"健康中国"战略提供人才支撑。     

湘西自治州基层卫生人才现状分析及对策

目前,我省农村卫生人才严重缺乏,尤其是乡镇卫生院和村卫生室的卫生人员普遍存在学历低、职称低、能力低的＂三低＂现象。基层社区卫生服务机构面临的一个重大挑战就是医疗资源的配置不均和人才流失的马太效应。贫困地区缺医少药的现象非常普遍,最关键的是缺医,农村医疗人才下不来、留不住的问题依然没有得到根本解决。医疗人员的缺少也导致了贫困地区群众的卫生观念的落后,其中＂小病拖重、大病拖死＂的现象较为普遍。通过对西部少数民族聚居地基层卫生服务人才培养的现状及存在的问题进行分析,提出通过＂政府投入、免费就读、协议培养、定向服务＂的新模式,为基层医疗卫生单位培养全科医生提供了一个良好契机,同时为促建＂人人享有卫生保健＂目标的实现提供了可操作性平台。     

浅谈农村卫生适宜技术培训方法

我国农村县乡村三级医疗卫生机构医生的医疗水平目前存在较大的问题,如何对他们展开卫生适宜技术的培训是当今研究的热点问题。研究者在大量实践工作的基础上,总结出了一套适合农村三级医疗卫生机构执业人员适宜技术培训的三种方法,即“重点种子选手实战模拟培训”、“重点医疗机构跟进培训”、“以团队为培训对象的目标导向式培训”。三种方法的有机结合,将有利于农村卫生适宜技术的推广和培训,有利于提高基层医疗卫生机构执业人员的服务水平和服务能力。     

以“面向农村”为导向的医药营销专业实践教学体系的构建

医药企业需要既掌握基本的医药知识,又了解农村医药市场环境,能够成功开辟农村医药市场的应用型人才。以"面向农村"为导向,从课堂、校内、校外三个方面出发构建一个以培养技能为目标的医药营销专业实践教学体系,为服务农村的医药营销专业人才培养奠定基础。     

滇西贫困山区公共卫生服务能力的满意度现状

  目的  调查滇西贫困山区医疗机构对公共卫生服务的重视程度及满意情况，发现问题并探讨解决方法，为滇西公共卫生服务能力建设提供对策建议。  方法  采用多阶段抽样方法，选取滇西贫困山区的3个样本县，以县乡村三级医疗卫生机构的卫生人员作为研究对象，通过文献分析和问卷调查进行定性、定量研究。  结果  基本情况:县乡两级卫生人才学历以大专为主，本科仅占30%；村级卫生人才学历以中专为主，本科仅占1.8%；县乡村三级在公共卫生服务重视程度都存在差异，S市在县乡村三级重视度均高（P < 0.05）；满意度情况:L县和C县县级人员对获得上级医疗机构指导与管理的满意度要高（P = 0.004），乡镇人员对开展公共卫生服务补助标准的满意度要高（P = 0.006）。  结论  滇西贫困山区公共卫生服务重视度和满意度总体较高，C县重视度偏低，S市满意度偏低，同时存在公共卫生人才匮乏、学历层次低的问题，应继续加强公共卫生人才队伍建设，推进滇西贫困山区公共卫生服务均等化。