就业跟踪反馈与大学生志愿服务计划发展研究

大学生志愿服务西部计划的实施,促进了社会资源的合理配置,改善了当前我国人才结构的不 合理布局,缓解了大学生就业矛盾,为西部大开发注入了大量的新鲜血液.全面构建高校青年 志愿服务体系是新时期高校团工作的一项重要课题,具有重要的现实意义,应从组织机构、项目开发、制度保障三个主要方面着手, 进一步延续志愿精神,建设和谐辽宁.     

论志愿服务与大学生精神成人的关系——以“西部计划”为个案

精神成人是当代青年大学生的重要成人取向?相对于生理成人和法律成人而言,精神成人更需要社会环境的陶冶和自我体验中的意义生成?“大学生志愿服务西部计划”在引导青年大学生服务西部的过程中,促进志愿者重新自我定位,深化了对自我与社会关系的认识;切身感悟了利他的人生价值,强化了道德自觉;在实践中升华了理想信念,体验了共有精神家园的归属感?“西部计划”已经超越了最初的就业项目,正在成为大学生精神成人的新载体?     

疫情防控背景下大学生志愿服务创新路径探究——以北京中医药大学为例

志愿服务是当代中国大学生进行社会实践的重要途径，是新时代加强思想政治工作的有效载体。新冠肺炎疫情防控期间，大学生作为志愿者队伍中的坚实力量，积极参与抗疫志愿服务，不仅提高了自身实践能力，更能践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化。北京中医药大学在已有志愿服务实践经验的基础上，利用多个渠道、多种资源，健全志愿者培训制度，加强志愿者服务保障，实现大学生志愿服务的高质量跨越式发展，为新时代创新大学生志愿服务提供了经验借鉴。     

新时期大学生志愿服务活动长效机制建设探讨

推进高校高素质人才培养是大学生思想政治教育工作的一项重要课题.但目前国内高校大学生参与志愿服务活动普遍缺乏长效机制.本文从当今大学生志愿服务现状入手,剖析大学生志愿服务中存在的问题,借鉴国内外志愿服务的经验,从志愿服务的制度化、激励制度的建立健全、培训平台的建立和完善、加强宣传和保障几方面进行探讨,以期通过创建长效机制使新时期大学生志愿者的工作能更好地适应新形势发展需要.     

“志愿式＂就业服务体系探析

青年志愿服务已经成为了推动大学生就业、拓宽就业途径的新型载体,文章从志愿服务的现状和目前的就业形势入手,剖析青年志愿服务对提升大学生就业能力的促进作用,以某院毕业生从事志愿服务事业为例,提出在新的就业环境下践行“志愿式”就业服务体系,全方位地推进大学生就业工作的运行。     

大学生志愿精神培育与德育功能研究

志愿服务活动迎合了大学生加强社会交流与融合的需要,丰富了他们的生活阅历,也促进了专业知识与实践运用的有机结合。在志愿服务活动中,志愿精神培育尤为重要。培育志愿精神,有助于实现高校培养人才与服务社会的效果叠加。正是从这个意义上讲,现代社会的发展和高校德育工作的变革共同促成了大学生志愿服务活动的产生发展。     

志愿者服务工时与采血量关系分析

目的通过对志愿服务工时与采血量之间的关系分析,为有针对性的开展志愿服务工作提供依据。方法对2009年、2010年的月志愿服务工时和月采血量进行综合统计分析。结果志愿服务工时与采血量成正相关,在一定的服务工时范围内志愿服务工时的增减影响采血量。结论志愿服务工作对采血量的增加提供了强有力的支撑,志愿服务取得了很好的效果,成为一个很好的献血招募服务方式,能更好地服务献血者。     

高校志愿服务品牌化建设路径——基于温州医科大学的嵌入式单案例研究

高校志愿服务品牌化是提升大学生人文素养,激发志愿服务热情,提高志愿服务品质,推动社会实践育人,扩大专业影响力,实现志愿精神“溢出效应”最大化的必由之路。本文以温州医科大学的4个典型志愿服务品牌化运作项目为研究对象,采用嵌入式单案例研究方法构建了“高校志愿服务品牌化建设路径”过程模型,并从定位、塑造和运营3个阶段阐述高校志愿服务品牌化建设的内在机制,深化了对品牌化建设和高校志愿服务的理解,可以为相关高校的志愿服务品牌化建设提供一定实践参考。     

在素质拓展中开展专业教师职业导航工作的思考

"大学生素质拓展计划"是一项系统教育工程。其通过开发人力资源、注重职业导航,在思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培养等六大方面拓展素质的提升。本文分析了专业教师职业导航在大学生素质拓展中的作用,提出了专业教师如何开展职业导航工作内容以及职业导航教师的素质相关要求。     

医学生志愿服务新机制的创新探索

医学生是志愿服务的重要群体之一。本文通过对医学生志愿服务现状、存在问题等深入分析,探索新的志愿服务方向与实施策略。通过实践逐步形成了包括招募、培训、管理、评估和激励机制在内的完整运行机制,在确保志愿服务工作健康可持续发展的同时,为医学生了解临床工作提供宝贵机会,有利于他们专业知识的学习巩固,更好地培养崇高医德。