亲情护理干预在乳腺癌患者中的应用效果观察

目的：探讨亲情护理干预在乳腺癌患者中的应用效果。方法：选择笔者所在医院2008年12月-2011年12月乳腺癌手术患者共80例,上述患者随机分为观察组和对照组。观察组和对照组患者均实施手术治疗,对照组患者给予乳腺癌手术常规护理,观察组存对照组护理基础上给予亲情护理干预。两组患者均采用焦虑自评量表对干预前和干预后进行焦虑状况评分。两组患者采用心理学症状自评量表SCL-90对干预前和干预后进行评分。自设护理满意度调查问卷表对两组患者护理满意度进行调查。结果：观察组干预后焦虑自评量表评分低于对照组,比较差异有统计学意义（P〈0．05）;观察组患者干预后人际敏感、抑郁、焦虑、偏执方面评分与对照组干预后比较,比较差异有统计学意义（P〈0．05）;观察组护理满意度高于对照组,比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：亲情护理干预能够改善乳腺癌患者术前心理状况,提高患者对护理满意度,护理效果显著,值得借鉴。     

护理干预在腹腔镜胆囊切除术围手术期中的应用杉值分析

目的探讨护理干预在腹腔镜胆囊切除术围手术期中的应用价值。方法将80例腹腔镜胆囊切除术患者随机分为观察组和对照组各40例,观察组采用护理干预,对照组采用传统护理模式,比较二者的护理效果。结果两组患者人院时SAS评分差异无显著性（P〉0．05）,但是术前lh观察组患者SAS评分显著下降,与对照组比较,差异存在显著性（P〈0．05）。观察组患者术后并发症发生率和满意度分别为17．50％和11（29．01±2．56）分,均优于对照组的35．00％和（23．47±2．52）分（P〈0．05）。结论护理干预可减轻腹腔镜胆囊切除术患者围手术期的焦虑,降低术后并发症,提高患者满意度,值得临床推广应用。     

护理干预对老年股骨颈骨折手术患者的影响

目的探讨护理干预对老年股骨颈骨折手术患者预后的影响,完善老年股骨颈骨折手术患者的护理模式。方法选择我科老年股骨颈骨折手术患者60例,随机分为对照组和干预组各30例。对照组采用传统护理模式,干预组采用传统护理模式加综合护理干预。重点做好特定的心理护理和系统化的健康教育。对两组在入院时、术前、出院时的焦虑状态、健康教育知识的掌握程度、对疾病治愈的信心、并发症发生情况等项目进行比较。结果干预组患者入院时、术前、出院时的焦虑分值,对健康教育知识的掌握程度,对护理的满意度,疾病治疗的信心,并发症发生情况均优于对照组,差别有统计学意义（P〈0．05）。结论护理干预降低了老年股骨颈骨折手术患者的焦虑情绪,扩大了对健康教育知识的掌握,对老年股骨颈骨折患者术后恢复具有积极意义。     

心理护理对老年骨折患者焦虑情绪与术后并发症的影响

目的分析心理护理干预应用于老年骨折患者的临床效果。方法选取2011年8月-2012年11月,我院骨科所收治的老年骨折患者80例为研究对象,并将其随机分成二组,对照组40例患者实施常规护理,观察组40例患者在对照组的基础上应用。心理护理干预措施。对二组患者的焦虑情绪和术后并发症改善情况进行对比分析。结果二组患者SAS（焦虑自评量表）评分均较护理前有明显减少（P〈0．05）,但观察组患者减少更明显（P〈0．05）。对照组并发症发生率为22．5％,观察组并发症发生率为5％,比较二组差异较大,具有统计学意义（P〈0．05）。结论相比于常规护理,心理护理干预不但能有效改善老年骨折患者的焦虑情绪,还有助于减少术后并发症,使患者尽早康复,在临床护理中应普及应用。     

健康教育路径表在肿瘤化疗患者中的应用及效果

目的：探讨健康教育路径表在肿瘤化疗患者中的应用及效果。方法：将86例在我院首次住院准备化疗的肿瘤患者随机分为实验组和对照组,每组各43例。对照组接受常规健康指导,实验组应用健康教育路径表进行健康指导。比较两组患者的化疗后焦虑、抑郁、血管静脉炎发生率及满意度。结果：应用健康教育临床路径表管理,对照组患者的焦虑、抑郁评分分别为（46．41±7．44）、（44．46±10．45）分,实验组分别为（36．45±9．23）、（41．14±10．02）分,两组比较差异有统计学意义（P〈0．01,P〈O．05）;对照组静脉炎发生率为51．2％,实验组静脉炎发生率为11．6％,对照组明显高于对照组（x2=16。13,P〈O．01）;对照组患者及其家属对护理工作的满意度入院和出院时分别为69．77％和76．74％,实验组满意度入院和出院时分别为67．44％和95．35％,两组出院时满意度比较,差异有统计学意义（P〈O．05）。结论：运用健康教育路径表进行健康指导,可改善肿瘤患者的焦虑、抑郁状态,减少静脉炎的发生率,提高患者及其家属的满意度。更利于系统性、规范化地进行健康教育。     

护理干预影响下肢骨折患者术后疼痛的临床观察

目的探讨护理干预措施对下肢骨折患者术后疼痛的影响，研究临床合理改善术后疼痛的方法。方法选取该院骨科下肢骨折手术患者120例为研究对象，将患者随机分为观察组、对照组各60例，对照组采用一般护理，观察组给以心理干预、护理教育、疼痛护理等，4周后评价护理效果。结果观察组患者理想镇痛率为85．0％，对照组为56．7％，观察组理想镇痛率明显大于对照组；观察组满意度95．0％，对照组为81．7％，观察组满意度显著高于对照组，两组满意度比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论护理干预能显著改善骨科下肢骨折手术患者术后疼痛，患者满意度升高，有利于促进患者身体康复，值得应用推广。     

健康教育在股骨颈骨折患者中的应用研究

目的研究和分析健康教育在股骨颈骨折患者中的应用情况。方法选择我院2009年1月-2011年1月住院手术治疗的62例股骨颈骨折患者。随机分为干预组32例和对照组30例,对照组给予随机护理指导,干预组于围术期实施具体的健康教育指导。结果干预组健康教育知识达标率100．0％,明显高于对照组,干预组住院时间明显短于对照组,与对照组比较。干预组复诊得分明显高于对照组（P〈0．05）。与对照组比较,干预组进行功能锻炼时间少,髋关节活动度大,下床早,两组比较差异显著（P〈0．05）。与对照组比较,干预组术后发生褥疮、肺部感染及泌尿系感染、深静脉血栓、便秘的例数明显少于对照组（P〈O．05）。结论对股骨颈骨折病人围手术期实施健康教育干预．可以提高健康知识的掌握程度,降低并发症的发生率,缩短住院时间’,值得护理人员予以推广。     

舒适护理在老年骨折患者中的应用

目的评价舒适护理在老年骨折患者中应用的可行性及有效性。方法将84例老年骨折患者随机分为干预组和对照组各42例，对照组进行常规护理，干预组进行包括环境、生理、心理、饮食、疼痛、功能锻炼及社会支持的舒适护理。比较2组患者焦虑程度、并发症的发生率和患者满意度。结果干预组焦虑程度和并发症发生率均明显低于对照组（P〈0．05），康复后满意度明显高于对照组（P〈0．01）.结论舒适护理使老年骨折患者获得生理、心理、社会和心灵上的和谐统一。充分体现以人为本的护理理念，是整体护理中个性化的体现，是一种值得推广的护理模式。     

护理干预对真菌性外耳道炎患者心理状态及疗效的影响

目的探讨护理干预对真菌性外耳道炎患者心理状态及疗效的影响。方法选择85例真菌性外耳道炎患者．随机分为观察组43例和对照组42例,观察组在常规护理基础上实施健康教育、心理干预和生活方式干预．采用SAS和SDS量表进行心理状态评估,对比两组在干预前后心理状态、治疗依从性、疗效及复发情况。结果十预后观察组焦虑率、焦虑程度及SAS总分均显著低于对照组（P〈0．05）。干预后观察组抑郁率、抑郁程度及SDS总分均显著低于对照组（P〈0．05）。观察组依从性、疗效均显著高于对照组（P〈0．05）,随访3-6个月的复发率显著低于对照组（P〈0．05）。结论真菌性外耳道炎患者焦虑、抑郁状态率较高,强调健康教育、心理干预和生活方式干预的护理干预能有效改善患者焦虑、抑郁状态,提高依从性和治疗效果,降低复发率。     

心理护理在前列腺电切患者中的应用观察

目的总结心理护理在前列腺电切患者中的应用体会。方法选择我院收治的20例前列腺电切后患者,随机分为干预组和对照组,每组各10例。2组患者均给予相同的常规护理,干预组在此基础上给予心理护理干预。比较2组患者护理后并发症发生情况和患者满意度等指标。结果干预组护理后并发症发生率为10．00％,对照组并发症发生率为40．00％,干预组显著优于对照组,差异具有统计学意义（P〈0．05）;干预组患者满意度为90．00％,对照组患者满意度为70．00％,干预组优于对照组,差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论对于前列腺电切患者行心理干预,可有效缓解患者的紧张焦虑情绪,加快康复速度,降低并发症的发生,患者满意度较高,值得临床推广。     

健康教育干预在根治性膀胱癌切除术围手术期的应用效果

目的：探讨健康教育干预在根治性膀胱癌切除术围手术期的应用效果。方法选取2006年6月～2013年6月我院收治的临床完整资料的膀胱癌患者52例作为观察对象,随机分为干预组和对照组各26例,对照组行常规对症护理,干预组于术前、术中、术后着重实施围术期健康教育干预,比较两组患者术前准备时间、手术相关知识掌握度、护理配合度、护理满意度的合格率、手术时间、术中出血量及术中SAS评分。结果干预组患者术前准备时间明显快于对照组[（2.1±0.2）d vs （4.2±0.9） d,P＜0.05],干预组患者的手术相关知识掌握度、护理配合度、护理满意度合格率明显高于对照组,干预组患者术中出血量明显少于对照组,干预组患者术中SAS评分明显低于对照组（P＜0.05）。干预组患者手术结束时及出院时的生理、心理、社会关系、环境、尿流改造方面的生活质量各项评分均较入院前及对照组显著升高,组间比较,差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在根治性膀胱癌切除术围手术期实施系统的健康教育干预措施可以缩短术前准备时间、减少术中出血量及减轻患者的焦虑心理,从而提高护理配合度及满意度,进一步改善患者的生活质量。     

整形美容手术者围手术期心理干预的观察效果

目的探讨整形美容手术者围手术期心理干预措施及应用效果。方法选取该院收治的46例整形美容手术者,随机均分为对照组和观察组,对照组患者采用常规护理,观察组患者在常规护理的基础上采用心理干预,比较两组患者SAS评分、SDS评分和护理满意度的差异。结果观察组患者护理满意度为95．7％（22／23）,高于对照组的65．2％（15／23）,两组比较差异有统计学意义（P〈0．05）;观察组SAS和SDS评分均显著低于对照组俨〈0．05）。结论为整形美容手术者围手术期提供全程系统化的心理干预措施,可显著改善患者的不良心理反应,提高护理满意度。     

认知干预对原发性高血压患者情绪障碍的影响

目的探讨认知干预对原发性高血压患者焦虑和抑郁状态的影响,以期更有效的控制患者的血压。方法采取病例对照方法,对我院收治的60例伴有焦虑和抑郁症状的门诊及住院原发性高血压患者随机分为干预组和对照组各30例。对照组采取常规药物治疗和护理,干预组在此基础上实施以健康教育为主的认知干预,进行3个月的追踪研究。运用SAS和SDS量表对两组患者进行评分并进行比较。结果经过为期3个月治疗后,对照组患者SAS评分为（41．51±9．62）分,SDS评分为（43．72±11．51）分;干预组患者SAS评分为（38．50±7．89汾,sDs评分为（40．18±8．25）分。治疗后对照组患者收缩压为（152．57±13．29）mmHg,舒张压为（88．95±8．07）mmHg;研究组患者收缩压为（144．78±11．03）mmHg,舒张压为（84．67±8．49）mmHg。两组患者SAS和SDS评分及血压控制情况差异均具有统计学意义CP〈O．05）。结论实施全面认知干预可有效缓解原发性高血压患者抑郁、焦虑等情绪影响,消除不良心理障碍,有助于更好的控制患者血压,提高临床治疗效果。     

乳腺癌患者实施个性化需求干预的效果分析

目的分析乳腺癌患者实施个性化需求干预护理方案对其满意度的效果。方法选取中南大学湘雅医院乳腺外科2012年1～9月收治的乳腺癌患者30例为实验组,选择2011年1～9月收治的乳腺癌患者30例为对照组。两组患者均给予常规护理,而实验组在常规护理基础上给予个性化需求干预护理。比较两组患者健康需求知识知晓率情况、患者护理满意度、焦虑评分。结果干预前两组患者在健康获得观念、医学知识需求及健康教育内容方面差异无统计学意义（P〉0.05）;干预后第4周末,实验组在健康获得观念、医学知识需求及健康教育内容方面明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;实验组患者的护理满意度为93.3%,高于对照组的73.3%,差异有统计学意义（P〈0.05）;两组患者在实施护理干预前,其焦虑评分差异无统计学意义（P〉0.05）,实施干预后,实验组焦虑评分低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论实施个性化需求干预护理能够提高乳腺癌患者对健康知识的知晓率,并能够提升护理满意度,降低其焦虑情绪,临床效果显著。     

健康教育在手术室护理中的应用效果评价

目的评价健康教育在手术室护理中的应用效果。方法入选的92例手术室进行手术的患者根据随机数字表法分为研究组和对照组各46例,对照组患者进行常规对症护理,研究组在对照组的基础上着重实施围术期系统的健康教育干预措施,比较两组患者对疾病及健康知识的掌握度、两组患者对护理工作的满意度、两组患者术前术后不同心理状态、两组患者手术期间出现的并发症情况。结果研究组患者对疾病知识及健康知识的掌握有效率达97.83%,明显高于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者及家属对护理人员工作的满意度达95.65%,明显高于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05);干预后研究组患者出现紧张、恐惧、担心、烦躁的心理状态的人数较干预前明显减少,且明显少于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05);研究组无一例出现引流管脱落、血肿,其并发症发生率达6.5%,明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在手术室护理中实施围术期系统的健康教育干预措施,有利于提高患者对疾病及健康知识的掌握度,提高患者及家属对手术室护理工作的满意度,减少手术并发症的发生,有利于疾病的恢复。     

术前音乐干预联合心理护理在妇科肿瘤患者围手术期的应用研究

目的探讨术前音乐干预联合心理护理对妇科肿瘤患者围手术期心理状况的影响。方法将82例患妇科肿瘤需行手术治疗的患者随机分为两组,对照组40例患者采用常规护理,观察组在常规护理的基础上,同时给予术前音乐干预联合心理护理的综合性护理措施。结果观察组患者抑郁自评(SDS)得分、焦虑自评(SAS)得分出院时均显著降低(P<0.05),对照组患者的两项评分入院与出院时差别无统计学意义(P>0.05)。结论术前音乐干预联合心理护理可有效缓解妇科肿瘤患者围手术期的抑郁和焦虑状况,提高患者的心理健康水平,对患者顺利度过围手术期有利。     

健康教育干预对64层螺旋CT冠状动脉造影老年患者焦虑、抑郁情绪及图像质量的影响

目的 探讨健康教育干预对64层螺旋CT冠状动脉造影老年患者焦虑、抑郁情绪及图像质量的影响.方法 回顾性分析来我院进行64层CT冠状动脉造影检查的患者86例,分为对照组及观察组各43例.对照组在检查前实施传统护理模式;观察组实施健康教育.结果 ①观察组健康教育前后SAS、SDS评分差异有统计学意义,观察组健康教育后SAS、SDS评分明显低于对照组（P＜0.05）;②观察组检查相关知识知晓率、主动配合率、患者满意度、图像质量总体合格率明显高于对照组（P＜0.05）;③观察组心率波动次数≥10次的患者比例明显低于对照组（P＜0.05）.结论 对64层螺旋CT冠状动脉造影老年患者实施健康教育能显著缓解焦虑、抑郁情绪,有利于图像质量的提高,可以在临床推广应用.     

健康教育干预对门诊寻常型银屑病患者生活质量的影响

目的探讨健康教育干预对提高门诊寻常型银屑病患者生活质量的作用。方法将80例门诊寻常型银屑病患者按照抽签方法随机地均分为对照组与观察组,每组均为40例。对照组给予常规管理,观察组给予健康教育干预。比较两组患者干预前后的DLQI生活质量评分、心理状况改变情况以及患者对银屑病相关知识的认知度。结果 (1)观察组干预前后DLQI生活质量评分差异均具有统计学意义(P<0.05),且观察组DLQI生活质量评分显著低于对照组(P<0.05);(2)两组干预前后焦虑自评量表(SAS)得分及抑郁自评量表(SDS)得分差异均具有统计学意义(P<0.05,P<0.01),且两组干预后SAS及SDS得分差异也均具有统计学意义(P<0.05);(3)两组患者干预前后对银屑病相关知识的认知度差异均具有统计学意义(P<0.05,P<0.01),且观察组干预后银屑病知识认知度显著优于对照组(P<0.05)。结论健康教育干预可显著提高门诊寻常型银屑病患者的生活质量以及改善患者的心理状况,值得推广及应用。     

聚焦解决模式对炎症性肠病患者焦虑抑郁的影响

目的 探讨以聚焦解决模式为基础的心理干预对炎症性肠病患者焦虑抑郁的影响,以期为该类患者实施心理护理提供帮助.方法 选取门诊炎症性肠病患者80例,随机分为观察组（40例）与对照组（40例）,对照组采用常规健康教育及心理护理,观察组在此基础上加用聚焦解决模式进行心理护理.各入组患者在入组时和干预4个月后均分别采用中文版炎症性肠病问卷（IBDQ）、焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）进行问卷调查.结果 干预4个月后观察组较对照组患者的焦虑、抑郁情绪和生活质量改善效果更为显著（P＜0.05或P＜0.01）.结论 采用焦点解决模式为基础的心理干预能明显改善患者的焦虑抑郁情绪,提高患者的生活质量.     

优质护理对围手术期病人焦虑的影响

目的探讨优质护理对围手术期病人焦虑的影响。方法选择在我院住院的66例围手术期焦虑病人,随机分为试验组和对照组。对照组仅接受常规护理,试验组在此基础上对病人实施责任制整体优质护理服务。比较两组焦虑自评量表（SAS）评分和护理满意度。结果出院前2d,试验组病人SAS评分显著低于对照组（t=6．061,P〈0．05）,护理满意度明显高于对照组（z=3．303,P〈0．05）。结论对围手术期焦虑病人实施优质护理服务能明显减轻其焦虑情绪,提高护理满意度。