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5.12地震后的重建序幕已经拉开,灾后的生命价值观教育是我们不能回避的话题。结合5.12地震的经验教训,阐发灾后学校生命价值观教育的基本内容,并从学校教育的角度就如何进行生命价值观展开论述。 相似文献
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2008年5月12日四川省汶川发生8.0级特大地震,成都市金牛区疾病预防控制中心(以下简称疾控中心)先后派出122批、1759人次奔赴都江堰、彭州等灾区开展灾后救援卫生防疫及城区“灾区群众安置点”、客运站、学校、部队、工地、社区的灾后防病知识宣传、预防性消杀、培训指导等工作。 相似文献
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灾疫伦理学要真正全面发挥当代人类通向未来世界的桥梁功能,必须具备立足未来利益而努力于当下行动的开放姿态,以生命重于一切和生命价值至高无上为价值导向,以完整人道、普遍平等、全面公正为实践规范原则,全面展开灾疫防治和灾疫后生境重建和家园重建,促进人、生命、地球和宇宙共生互生。 相似文献
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5月12日,四川汶川发生了罕见的8.0级地震。目前。灾后防疫已经成为救灾工作的重中之重。5月28日,新华网邀请卫生部新闻发言人毛群安.就大家关心的灾后防疫工作与广大网民朋友在线交流。这次在线访谈,由《上海证券报》主任记者、新闻副总监邹陈东主持。 相似文献
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李涛 《中华医学教育探索杂志》2011,10(10):1193-1195
目的研究大学生生命价值观现状。方法采用自编的大学生生命价值观问卷对昆明地区高校774名在校大学生进行生命价值观现状调查分析。结果大学生生命价值观呈现多元化趋势,主流是积极向上的,但也存在一些狭隘偏执的倾向。在狭隘偏执的生命价值观维度上男生与女生差异有统计学意义(P〈0.01),城镇学生与农村学生差异有统计学意义(P〈0.01),独生子女与非独生子女差异有统计学意义(P〈0.01);文科、理科、医学、艺体等不同专业学生在积极进取的生命价值观、珍爱生命的生命价值观、狭隘偏执生命价值观维度上的差异有统计学意义(P〈0.05或P〈0.01)。结论大学生生命价值观受多种因素的影响,应针对大学生生命价值观缺失的现象,进行大学生生命价值观教育,引导大学生树立正确的生命价值观。 相似文献
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北京时间2010年1月13日5时53分,海地发生7.3级强烈地震。我驻海地8位维和警察不幸遇难。天灾!目前世界范围内还没有准确预测地震的技术和手段,我们所做的也只是将灾后损失降到最低。作为医务人员。除了“大灾之后防大疫”之外,还有一点不容忽视,那就是做好灾民的灾后心理干预。下文就是针对灾民典型的心理症状来进行干预的经验体会。供大家分享。 相似文献
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2008年“5.12”汶川特大地震,对四川省德阳市农村医疗急救体系造成了极大的破坏,125个乡镇卫生院、997个村卫生站受损。基本医疗、急症急救房屋、设备受损严重,两个极重灾县乡村救治体系处于瘫痪状态。震后3个月, 相似文献