循证医学理念与方法在全科医学教学中的应用及意义

在全科教学中引入循证医学,可以有效提高全科医生临床决策能力,促进全科医学服务模式转变,丰富全科医学内涵。将循证医学理念应用到全科医学教育的途径包括强化全科循证医学师资力量、创新全科循证医学教学方式、将循证医学技能评价与考核引入全科医生考核体系。全科医学教学中引入循证医学教育尚面临诸多问题,需持续改进全科医生循证医学教学手段,科学开展全科医生循证医学教学评估。     

循证医学对临床决策的影响

概述循证医学的形成和发展、定义、核心思想,以及循证医学与临床决策的关系、临床决策应用循证医学的必要性。在此基础上强调循证医学的证据(金标准),论述循证医学在临床决策中的应用,探讨如何应用循证医学的思维方法来指导临床决策,提高临床决策的水平,促进医学科学的发展。     

河南省二级医院临床医生对循证医学的认知现状

目的通过了解基层工作人员对循证医学的认知和实践现状以及实施时遇到的困难,为循证医学在基层的推广提供依据。方法对河南省县二级医院的136名临床医生进行问卷调查。内容包括个人基本情况,循证医学实践情况,证据检索能力,临床医生对循证医学的态度、了解影响临床应用循证医学的其他因素。结果临床医生对循证医学的了解和实践情况不尽如人意。大多数医务人员已经认识到临床工作中应用循证医学的重要性,但仅仅只是停留在了解阶段,很少将循证医学应用于临床工作中。对循证医学的检索能力欠缺、受单位条件限制、应用EBM费时以及对循证医学认知不够成为基层推广循证医学的主要阻力。结论基层医务人员对循证医学的认知程度并不理想,临床中的某些理论和观念比较陈旧。循证医学运用于临床工作的过程中仍存在诸多的困难。     

图书馆循证医学信息服务模式探析

在介绍循证医学及循证医学信息服内涵的基础上,阐明医学图书馆开展循证医学信息服务所需的基础条件,包括服务对象需求、循证医学信息资源和图书馆员素质,总结医学图书馆循证医学信息服务流程,针对现状分析不足之处并提出具体改进措施。     

广东省医学会循证医学分会成立

2004年3月5日,广东省医学会循证医学分会成立大会在广州召开。循证医学分会由全省各地推举的委员42人组成,会议选举耿仁文为第一届委员会主任委员,李强、骆福添、洪明晃和杨学宁为副主任委员,刘瑞林为秘书。循证医学分会的指导思想是促进循证医学与临床和医院管理相结合,提高广东省医疗卫生服务水平。《循证医学》杂志将成为循证医学分会推广循证医学的主要阵地。广东省医学会循证医学分会成立$循证医学编辑部     

循证医学实践——医学图书馆面临的机遇和挑战

对循证医学的起源与发展、定义、核心思想,以及循证医学实践及其基本步骤、循证医学实践与文献检索的关系进行了综述.在此基础上,重点阐述循证医学实践给医学图书馆带来的重大发展机遇和医学图书馆在循证医学环境下所面临的巨大挑战,并就如何抓住机遇、迎接挑战提出了具体建议.     

循证医学系列讲座第九讲循证医学与儿科学

第一讲 循证医学简介第二讲 循证医学与治疗决策第三讲 用循证医学指导中西医结合科的建设第四讲 循证医学与西医病房管理第五讲 循证医学与外科领域中的应用第六讲 循证药物评价第七讲 循证检验与诊断第八讲 循证医学与医学信息学第九讲 循证医学与儿科学第十讲 循证医学与妇产科学中的应用第十一讲 循证护理     

医学图书馆信息服务与循证医学的关系

论述医学图书馆信息服务与循证医学的内在关系，提出循证医学的概念、核心思想、优缺点及其应用，医学图书馆应适应循证医学的发展需求，为循证医学的应用、发展、创新贡献力量。     

临床专业本科生循证医学教学效果评价

循证医学是一种新的医学实践模式。本研究以滨州医学院2009年参加循证医学教学活动的临床专业本科生为调查对象,采取整群抽样方法,利用自填问卷进行调查。结果表明,目前循证医学课程对提高临床专业本科生偱证医学知晓度、对专业术语的理解正确度、对循证医学实践态度的影响效果显著,但短期内对循证医学实践行为影响不明显,因此,进一步探索和完善合适的循证医学教学方法势在必行。     

医学生循证医学认知现状调查

目的：了解目前医学生对循证医学的认知情况现状以及实践循证医学遇到的困难与障碍,为进一步开展循证临床实践和循证医学教学提供参考依据。方法：对2008年春季滨州医学院必修循证医学的608名三年级医学生进行了问卷调查,并采用SPSS13．0统计软件对结果进行分析。结果：修完循证医学后,医学生对循证医学知识、态度有所提高,但实践循证医学的行为几乎没有变化;医学生认为实践循证医学的主要三大障碍是医生时间有限、文献检索能力差和病人不支持。结论：循证医学的实践教学必须加强,尤其应该注意学生的技能获取。