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医学院校加强人文素质教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
人文素质教育与高等医学教育相结合,以适应新形势对医学院校人才培养的需要,是高等医学院校教育改革的重要内容:文章针对目前医学院校人文素质教育相对滞后的现状进行原因分析,阐述了医学院校加强医学生人文素质教育的重大意义,并对如何加强医学生人文素质教育的对策和途径进行有益的探索。 相似文献
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高等医学院校人文教育现状及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
徐国斌 《中国高等医学教育》2011,(6):28-29
高等医学院校的人文教育对打造医生职业生涯、提高医德和医学的发展具有重要意义。然而,在我国由于对人文教育的重视程度不够,高等医学院校普遍存在着人文教育缺陷,这也是导致医患关系恶化的重要原因。文章主要分析了当前高等医学院校人文教育存在的问题,并提出了合理的解决方法。 相似文献
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通过对地方高等医学院校临床医学专业研究生培养模式、课程设置、导师素质、基础理论与临床实践相结合等方面简要分析,指出了当前地方高等医学院校临床应用型人才培养普遍存在的一些弊端,并提出几点建议。 相似文献
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孙娟 《中国医学教育技术》2014,(4):454-457
医德教育是医学教育极其重要的内容,它和智育教育一起为高等医学院校培养和造就高素质医学人才提供了保障。文章通过对现阶段我国高等医学院校医德教育现状及存在问题的分析,将协同理论引入高等医学院校医德教育中,整合各种教育教学资源,并以高校教师为主导,携手社会教育工作者和医学生协同搭建医德教育模型,探讨实施医德教育的有效措施和策略,以期推进我国高等医学教育目标的优化和实现。 相似文献
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艺术类课程是高等医学院校实施美育的主要途径,对医学生提升文化素养和审美能力,培养创新精神和实践能力,塑造健全人格的影响和作用是潜移默化、不可替代的。近年来,我国高等医学院校艺术教育有了长足进展,已初见成效。本文通过对全国14所高等医学院校的调查,针对艺术类课程设置现状进行分析和思考,探索高等医学院校艺术课程的改革方向,希望有助于推进医学生素质教育和全面发展。 相似文献
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高等医学院校在全科医生培养中的地位与作用 总被引:6,自引:0,他引:6
加强全科医学教育,既顺应全球医学教育发展潮流,又与当前中国医疗卫生事业发展现状相适应,是中国医学发展的重要任务之一。本文从分析高等医学院校在全科医生培养中的突出地位和重要作用入手,对当前我国高等医学院校加快全科医生培养的原则进行初步探讨。 相似文献
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罗珺 《菏泽医学专科学校学报》2014,26(1):79-81
随着我国高等医学教育的普及化,江苏省高等医学院校为社会输送了大量毕业生,而社会用人需求却并没有同步增长。随着江苏省高等医学院校毕业生逐年增多,就业形势却越来越严峻。一方面,人们对医学院校教育的认识是相对模糊的;另一方面由于近几年来高等医学院校扩招,医学毕业生大量涌人社会,就业难度逐年加大。因此,调查江苏省高等医学院校毕业生就业质量问题,已经成为了不可回避的课题。 相似文献
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关于建构医学院医德教育新模式的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
我国高等医学院校的医德教育存在着急需整合各种教育要素的构成方式,规范教育行为,促进教育质量的提高。为此,文章结合对传统模式弊端的解析,从医德教育的内容、途径、方法、评价和育人理念等五个方面,对高等医学院校医德教育新模式的建构提出了可行性办法,即遵循人性原则,注重人文养成。 相似文献
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柳亮 《中华医学教育探索杂志》2011,10(11):1314-1316
对少数民族地区高等医学院校不同时期本科专业设置进行了比较分析,揭示了少数民族地区高等医学院校本科专业设置的特点。顺应经济社会发展要求,坚持医学特色和民族特色是推动少数民族地区高等医学院校本科专业设置持续发展的重要举措。 相似文献
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高职护生《生理学》教学中应加强性健康和性道德教育 总被引:1,自引:1,他引:0
性教育的严重缺乏、黄色杂志和网络大量不健康性知识的肆意传播,使学生对性有着强烈的好奇和不正确的理解,由此引发了许多学生的性困惑、性犯罪等一系列社会问题。这将严重影响着学生的身心健康及社会的良好发展。在高职护生生理学教学中加强性健康和性道德教育是学生自身健康成长的需要,是促进学生身心健康和培养学生健全人格的需要,也是学生正确对待异性交往的需要,更是社会良好发展及文明建设的需要。 相似文献
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为了适应社会发展的需要,应该加大对医学生科研创新能力的培养力度,并把一些有益的做法制度化。开展科研讲座,开设科研训练课程;成立大学生科研社团组织,优化组合科研团队;建设大学生科研创新基地,开辟网上科研交流平台;加大对大学生科研创新课题的支持和管理力度;举行大学生科技学术节;实行大学生科研创新的激励机制;建设研究型人才培养示范专业;提高大学生毕业论文、毕业设计的质量,加强大学生的学术道德教育。 相似文献
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医院文化行为是医德的心理发生机制,它与医德教育及医德修养有着密切关系。两者的目的。内容、习得方式、增减途径及境界实现等都说明了两者具有互动使医院文化行为在氛择取舍时更具科学性,决断出符合于医学道德发展的内容;使医德教育与修养的内容和方式符合于医院行为牲2,区人鸣,得以践行,更好地为医学发展服务。 相似文献
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浅论医学院校青年教师的师德建设 总被引:1,自引:1,他引:0
医学院校肩负着培养医疗卫生专业技术人才的重任,精湛的医疗技术水平和良好的道德素质是医学院校人才培养的基本目标。师德建设关系到教师队伍的整体水平,着眼于目前医学院校青年教师的实际,创新师德教育的新途径,是高校人事管理工作的重要内容。 相似文献
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加强医学生职业生涯规划教育有利于达到学生与高校的双赢,促进我国的医药卫生事业的良性发展。医学院校应立足于学生的终身职业发展,根据医学生不同学年阶段的特点开展有针对性的教育,注重医学生创新精神和实践能力的培养,加强医德医风教育和人文素质教育,培养大学生职业生涯教育师资,使职业生涯教育机制更具有针对性、系统性和科学性。 相似文献