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新时期法医病理学专业双语教学实践与展望 总被引:1,自引:0,他引:1
双语教学在高等医学教育评估工作中具有重要的地位.从法医病理学专业双语教学工作的实际出发,对双语教学在高等医学教育中的重要意义、教学过程中存在的问题和解决的方法等方面的问题进行探讨,以期提高认识、改进方法,达到提高双语教学质量和提升双语教学水平的目的. 相似文献
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病理学是基础医学中的主干学科,是一门典型的形态学科.在新的教学形势下,充分利用多媒体和网络优势,丰富和整合教学资源,使病理教学变抽象为具体,突出重点,易化难点,有利于改进传统教学模式,加强师生互动,优化教学过程,提高课堂教学质量. 相似文献
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病理学多媒体教学效果调查及分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的了解病理学多媒体教学效果,以进一步提高病理学教学质量。方法采用自制调查表,对我校采用多媒体教学的538名学生进行问卷调查。结果大多数学生认为多媒体教学总体效果好,少数学生认为存在一些不足。结论多媒体教学有传统教学不可比拟的优点,但需进一步完善。 相似文献
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多媒体作为一种新型的教学手段在病理学教学中得到应用,相对于较传统的教学模式有很多优势,对教学质量的提高和教改工作的推动起到了积极的作用,但在实际工作中也存在一些不足之处.就多媒体在病理学教学应用的若干方面进行一些探讨. 相似文献
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病理学实习课多媒体教学探索 总被引:1,自引:0,他引:1
病理学内容抽象、不易理解,授课信息量大,知识面广,要让学生在规定时间内掌握大量病理学知识,若只利用传统教学辅助设备,如挂图、标本等,教学效果则不明显。故近年来对病理学理论多采用多媒体进行辅助教学,它使病理学理论教学形象、生动,取得了良好的教学效果。但病理学实习课仍采用传统教学方式,教师在台上讲,学生在台下被动记忆、观察和绘图, 相似文献
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加强多媒体教学在病理学教学中的应用 总被引:1,自引:1,他引:1
多媒体教学作为一种重要教学方法,已成为高校教师必不可少的辅助教学手段,特别是对于像病理学这样一门形态学学科来讲,如何充分利用多媒体技术,更好地发挥其优势,是在教学实践中需要不断探索的问题。就如何加强多媒体教学在病理学教学中的应用及应注意的问题谈几点体会。 相似文献
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加强法医病理学案例教学提高法医病理学教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
采用法医病理案例分析讨论会,以问题为中心,有助于学生实践能力的培养,加强和深化法医病理学案例的学习,同时也培养和提高学生分析问题和解决问题的能力,为学生提供了一个表现自己的场所,实现以学生为主体的转变,从而提高法医病理学教学质量,是适应新世纪高等医学人才培养的一项有效训练手段之一,值得医学教学推广及应用。 相似文献
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病理学多媒体教学方法的研究 总被引:23,自引:0,他引:23
王晓杨 《中国医学教育技术》2003,17(4):211-213
通过对病理学传统教学的思考及对多媒体技术在病理学教学中的应用,阐述了多媒体技术在病理学教学中的重要性及在实际教学过程中应注意的问题,提出病理学教学中应用多媒体技术有利于学生思维的发展和能力的培养,是病理学教学今后改革与创新的方向。 相似文献