溃疡性结肠炎患者的心理健康状况及个性特征

目的 了解溃疡性结肠炎（UC）患者的心理健康状况及个性特征。方法 采用症状自评量表（SCL－90）、Zung焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）及卡特尔16项人格测评问卷（16－PF）调查了46例UC患者并与健康者对照。结果 UC患者SCL－90总分、阳性项目数,阳性症状均分、躯体化、焦虑、恐怖以及SAS、SDS得分均升高。16PF结果：O、Q4因子分及次级人格因子中X1分升高而C、F、Y1分均下降。UC病人抑郁发生率32．6％明显高于健康者。结论 UC病人存在明显的心理健康障碍,主要表现为躯体化、焦虑、抑郁、恐怖。同时UC患者存在不良的人格特征：表现为个性同倾、敏感、固执、情绪稳定性差。     

类风湿关节炎患者的心理健康状况及个性特征

了解类风湿关节炎（ＲＡ）患者的心理健康状况及个性特征。方法采用症状自评量表（ＳＣＬ－９０）、Ｚｕｎｇ焦虑自评量表（ＳＡＳ）、抑郁自评量表（ＳＤＳ）以及艾森克个性问卷（成人）（ＥＰＱ）调查了８０例ＲＡ患者，并与正常人对照。结果ＲＡ患者ＳＣＬ—９０总分、阳性项目数、阳性症状均分、躯体化、焦虑、恐怖因子分以及ＳＡＳ得分升高，ＥＰＱ结果Ｎ分升高，Ｅ分降低，ＲＡ抑郁发生率为２１．２５％，明显高于正常人。结论ＲＡ患者存在不良心理健康状况，主要表现为躯体化症状、焦虑、抑郁及恐怖。同时ＲＡ患者存在不良的个性特征，表现为个性内倾、情绪不稳。     

溃疡性结肠炎患者的心理健康状况及个性特征

目的　了解溃疡性结肠炎(UC)患者的心理健康状况及个性特征。方法　采用症状自评量表(SCL-90)、Zung焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及卡特尔16项人格测评问卷(16-PF)调查了46例UC患者并与健康者对照。结果　UC患者SCL-90总分、阳性项目数,阳性症状均分、躯体化、焦虑、恐怖以及SAS、SDS得分均升高。16PF结果：O、Q4因子分及次级人格因子中X1分升高而C、F、Y1分均下降。UC病人抑郁发生率32.6％明显高于健康者。结论　UC病人存在明显的心理健康障碍,主要表现为躯体化、焦虑、抑郁、恐怖。同时UC患者存在不良的人格特征：表现为个性内倾、敏感、固执、情绪稳定性差。     

泰安市初一新生心理健康状况及个性特征分析

目的 评定初中一年级新生心理健康状况及个性特征.方法 对来自泰安市县市区9所中学39个班级的2460名初中一年级学生进行了《中学生心理健康量表》和《艾森克个性问卷》(儿童)测试,并将结果与国内相关研究进行对比.结果 有22.91％的初一新生存在轻度的心理问题,4.06％的初一新生存在中、重度心理问题.适应不良、心理不平衡、学习压力、偏执四项因子与性别有关.私立学校中抑郁、焦虑因子得分较高.个性的四个因子得分均与心理健康状况相关.内外向、掩饰程度与心理健康状况呈负相关.精神质、神经质与心理健康状况呈正相关.结论 初中一年级新生心理健康状况问题不容忽视,且与个性特征有关.     

136名精神病院护士的心理健康状况及个性特征分析

目的 探讨精神病院护士的心理健康状况及个性特征。方法 对136名精神病院的护士进行症状自评量表（SCL-90），焦虑自评量表（SAS），抑郁自评评量表（SDS）及艾森克人格问卷的评定。并与中国常模进行比较。结果 SCL-90显示精神病院护士在躯体化，焦虑，抑郁3项因子分与中国常模相比差异有显著性意义；SAS，SDS量表测试显示精神病院护士焦虑，抑郁发生率分别为25.7%,27.3%。艾森克人格特征测定。精神病院护士N分与常模相比差异有显著性意义。结论 精神病院护士存在一定程度的焦虑。抑郁和个性的不稳定。因此应重视护理人员的心理卫生工作。采取多方面的干预措施。减少焦虑，抑郁的发生。     

军校医学研究生心理健康状况和个性特征的分析

目的 :评价军校研究生入学后的整体心理健康状况、个性特征及心理健康状况与个性的关系 .方法 :采用症状自评量表 (SCL 90 )、艾森克个性量表 (EPQ) ,流调中心用抑郁量表 (CES D)对 1 98名新入学的某军校医学硕士研究生 ,进行整群抽样、现况研究 .问卷由学生自行填写独立完成 .结果 :SCL 90各项指标中男性研究生阳性项目均分高于女性研究生(P <0 .0 5 ) .在EPQ量表评分中男性研究生的P值评分高于女性 (P <0 .0 1 ) ,女性研究生的L值评分高于男性研究生 (P<0 .0 1 ) .在自我评价性格类型 (A组 :内向型 ,B组 :中间型 ,C组 :外向型 )不同的研究生中SCL 90的各项指标的评分均是A组最高 ,其中人际关系敏感和精神病性因子的评分与B组和C组差异显著 (P <0 .0 5 ) .在A组人群中有 2 2 .9%的抑郁评分大于 2 0分 ,而在B组和C组只有 8.5 %和 6 .1 %的研究生抑郁评分大于 2 0分 .有心理阳性症状的研究生在A ,B ,C组中所占的百分比分别是 31 .4 % ,2 2 .2 %和 1 8.2 % .结论 :性别因素不是影响医学研究生心理健康状况的主要因素 ,研究生的个性特征影响着研究生的心理健康状况     

原发性高血压病患者心理状况的临床研究

目的调查评估原发性高血压病患者的心理健康状况,探讨其影响因素及治疗对策。方法采用症状自评量表（SCL-90）、Zung氏自评抑郁量表、Zung氏自评焦虑量表对60例原发性高血压病患者的心理健康状况进行调查评估,并与对照组进行比较分析。结果 SCL-90的总均分、躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性和其他因子的平均得分都显著高于健康对照组（P〈0.01）。而采用Zung氏自评抑郁量表和Zung氏自评焦虑量表的总分均值也显著高于健康对照组（P〈0.01）。结论原发性高血压病患者心理健康状况显著下降,应通过各种干预措施来提高生活质量。     

复发性生殖器疱患者个性特征和心理健康状况的调查研究

目的:探讨复发性生殖器疱疹(RGH)患者的个性特征和心理健康状祝,为本病的心理质量和健康指导提供更多的依据。方法:采用国际统一的艾森克人格问卷(EPQ)成人式和症状自评量表(SCL-90),由专业人员调查108例门诊RGH患者的个性特征和心理状况,并与90例健康人群加以比较。结果:本组资料调查显示,RGH患者内向者明显高于对照组(P<0.01),RGH患者N和P量表分均明显高于对照组,E量表分明显低于正常组(P<0.001)。RGH患者组的SCL-90总分及抑郁、焦虑、偏执、恐怖因子分均明显高于对照组。结论:RGH患者心理健康状况差,其中抑郁、焦虑、恐怖和偏执等症状尤为突出。     

临床医学生实习前心理健康及个性特征分析

目的探讨医学院学生实习前的心理健康状况及其个性特征,为学生临床实习前的心理健康教育提供依据。方法采用症状自评量表（SCL-90）和艾森克个性问卷（EPQ）对某医学院220名学生进行团体测试。结果临床医学生实习前在SCL-90的躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、敌对和偏执6个因子上的得分显著低于全国青年常模,在EPQ内外倾向维度上的得分显著高于常模,在神经质和精神质维度上显著低于全国常模。结论临床医学生实习前心理健康状况较全国常模好,个性趋于外向型,情绪较稳定,对外界环境适应能力强。     

生物反馈治疗原发性高血压病的临床应用

本研究在药物治疗的基础上合用生物反馈治疗，以改善原发性高血压病人的心理健康状况，探讨其对原发性高血压病人降压作用的影响。     

基层医院护士心理健康调查

目的：了解基层护士的心理健康状况,探讨影响护士心理健康的因素及对策。方法：采用SCL-90自评量表对我院321名护士进行问卷调查。结果：护士总体健康水平显著低于常模,差异有统计学意义（P〈0.05）。我院护士普遍处于躯体化、精神抑郁、饮食睡眠、精神等较差的心理健康状况。结论：护士的心理健康状况欠佳,与护理的高强度与压力有很大关系,因此护理管理者应消除不利的影响因素,增强护士群体的心理健康水平,提高护理质量。     

研究生人格因素与心理健康水平的相关研究

目的 :探讨研究生人格因素与心理健康水平的关系。 方法 :采用SCL -90临床症状自评量表和卡特尔 16PF人格测验对 2 19名在读研究生进行团体测验 ,并进行相关分析。 结果 :16PF人格测验中的部分因子与SCL -90中的部分因子呈显著相关 ,且有性别上的差异 ;男研究生的躯体化和抑郁因子分低于全国常模 ,精神病性因子分高于全国常模 (P <0 .0 5 ) ,女研究生除躯体因子、人际敏感和偏执外余均明显高于全国常模 (P <0 .0 5 ) ;女研究生的抑郁、焦虑、敌对、恐怖和精神病性因子明显的高于男生 (P <0 .0 5 )。 结论 :研究生的人格结构对其心理健康水平有重要的影响 ,且有性别上的差异。     

4种神经症患者心理健康状况和个性特征总结与探讨

目的:分析恐惧症、强迫症、焦虑和抑郁神经症患者的心理健康状况和个性特征,辅助临床诊断并提供用药指导。方法:对心理科门诊就诊的400例患者采用症状自评量表和艾森克个性问卷方式进行调查,对患者的恐惧症、强迫症、焦虑和抑郁神经症等特征与心理状况进行评定。结果:4种神经症患者的总均分(总分、症状均分、总均分和阳性项目)大于160,其中抑郁症组患者的平均得分高于其它3组(P<0.05);除"敌对"和"焦虑"外,其他因子间均存在统计学差异(P<0.05);患者神经质均分超过中间值,掩饰性、精神质、内外向各维度的量表均在中间值,焦虑症在神经质分中比其他3种神经症低,有统计学差异(P<0.05)。结论:焦虑和抑郁症患者躯体化症状明显,抑郁和强迫症以强迫症状为主,抑郁和恐惧症常表现为人际关系紧张,4种神经症主要表现为轻度精神病倾向和神经质倾向。     

医科大学生人格特征与心理健康的相关研究

目的 探讨医科大学生人格特征与心理健康的关系。方法 采用“中国修订加利福尼亚个性调查表(CPI—RC)”和“症状自评量表(SCL—90)”，对110名医科大学生的人格特征和心理健康进行了测量、统计与分析。结果 医科大学生人格特征与心理健康呈显著负相关(P＜0．05或P＜0．01)。在CPI—RC个性中的好印象、责任心、自我控制、适意感及独立性与心理健康的关系比较明显，智力效率及心理感受性也与个别健康因子相关。心理健康良好组(SCL—90低分组)学生在CPI—RC各量表上的得分普遍高于心理健康较差组(SCL—90高分组)的学生，其中社交风度、自我控制、适意感、智力效率与自我实现5个量表得分差异有显著性(P＜0．05)。结论 医科大学生的人格特征与心理健康有一定联系，对学生的心理健康可能具有一定的预测作用。     

准分子激光原位角膜磨镶术近视患者的心理健康状况与个性研究

目的研究行准分子激光原位角膜磨镶术(LASIK)近视患者的手术前后心理变化,及其个性对心理健康水平的影响,为近视患者进行术前健康教育和心理干预提供依据,以提高手术质量和患者心理健康水平。方法采用自编一般情况调查表、精神症状自评量表(SCL-90)、艾森克个性问卷(EPQ)在手术前后对患者进行调查。结果患者手术前SCL-90各指标均值高于术后;情绪不稳的患者手术前后SCL-90各指标均值均高于情绪稳定的患者,倾向内向个性的患者在人际敏感、抑郁和恐怖这三个指标方面在手术前[(1.48±0.51)分,(1.36±0.42)分,(1.24±0.33)分]和术后1天[(1.33±0.41)分,(1.22±0.33)分,(1.18±0.33)分]高于倾向外向的患者,高精神质的患者手术前后部分指标高于低精神质的患者。结论LASIK手术可对近视患者心理产生一定影响;术前尤其应对情绪不稳定的患者进行心理疏导。     

父母养育方式与子女个性及心理健康的相关研究

目的：探讨父母养育方式与子女个性及心理健康的关系。方法：用父母养育方式问卷(EMBU)、艾森克人格问卷(EPQ)和症状自评量袁(SCL-90)评定518例高一学生，并对父母养育方式与子女人格特征及心理健康作多因素分析。结果：父母的温暖理解与EPQ的内外向因子正相关，惩罚严厉、拒绝否认、过分干涉、过度保护与EPQ的情绪稳定性、精神质因子负相关；SCL-90高分组学生的父母更倾向于采取惩罚严厉、拒绝否认、过分干涉、过度保护等负性情感。结论：父母养育方式是影响子女个性发展和心理健康的重要因素，过多使用负性情感易使子女出现心身症状及不良人格特质。     

大学生职业倾向与人格特点心理健康状况的相关研究

目的 探讨大学生人格特点、心理健康状况与大学生职业倾向的相关关系,揭示影响大学生职业倾向和职业选择的人格因素和心理健康状况.方法 采用整群随机抽取的原则,对江西省三所高校文、理、医类专业学生501人,施以霍兰德职业倾向测试、SCL-90测试和卡特尔16PF人格测试.采用LISREL8.70建立结构方程模型,SPSS13.0进行相关分析、方差分析和t值检验.结果 (1)大学生选择职业类型的比例分别为:社会型36％,管理型18％,常规型17％,现实型14％,研究型9％,艺术型6％;(2)人格特点和心理健康状况对职业倾向的影响为分别0.63和0.44,两者之间的相互影响程度为0.56.三者之间具有中等程度的相关性.结论 大学生人格特点和心理健康状况是其职业倾向和决策的重要影响因素,大学生就业心理指导必须重视大学生短期心理健康状况和长期健全人格的培养.     

孤独症儿童父母心理健康状况与人格特征的相关性

目的 探讨孤独症儿童父母的心理健康、人格特征及其相关性.方法 使用症状自评量表、艾森克个性问卷对68例孤独症儿童的父母和64例健康儿童父母进行对照研究.同时利用t检验和多因素回归分析进行数据分析.结果 研究组的躯体化、强迫状态、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、偏执因子分高于正常对照组,母亲的抑郁因子分高于父亲,差异有显著性.研究组内外向因子分[(47.65±9.97)分]低于对照组[(52.91±11.02)分],差异有显著性(t=2.87,P<0.01);神经质因子分高于对照组,差异有显著性(t=2.01,P<0.05),父亲的内外向因子分低于母亲,差异有显著性(t=2.43,P<0.01).多因素回归分析的结果显示神经质因子对SCL-90的总分及各因子均有影响.结论 孤独症儿童父母更易出现心理健康问题,母亲的抑郁问题明显多于父亲;其人格特质具有偏内向性和高神经质的特点,父亲比母亲的偏内向性更明显.     

父母养育方式与中学生个性特点及心理健康的相关分析

目的 探讨父母养育方式对中学生个性及心理健康的影响。方法 采用父母养育方式评价量表（EMBU）,艾森克个性问卷（EPQ）,心理卫生自评量表（SCL－90）,对140名高中一年级学生进行测查。结果：1．父母养育方式与中学生个性特点具有相关性。2．学生的个性特点与自身的心理健康水平密切相关。3．女生的个性与心理健康问题多于男性。结论 父母养育方式与中学生个性的形成和心理健康有密切关系。     

下岗职工的人格、应对方式与心理健康的关系

目的研究下岗职工应对方式、人格特征与心理健康水平的相互关系。方法对某国有企业中的 175名下岗职工采用简易应对量表 (SCSQ)、大五人格问卷 (NEO FFI)和症状自评量表 (SCL 90 )进行调查。结果下岗职工的SCL 90总分及躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性得分分别为 14 2 .46±49 .3 2 ,1.75± 0 .69,1.76± 0 .70 ,1.66± 0 .66,1.5 4± 0 .62 ,1.61± 0 .64 ,1.3 2± 0 .5 5 ,1.3 8± 0 .5 0 ,显著高于常模 ,SCL 90总分及躯体化、抑郁、焦虑、敌对的得分高于同一企业的在职职工。多元逐步回归分析表明 ,神经质、开放性、外倾性、积极应对和消极应对分别被选入了回归模型。结论下岗职工的心理健康水平较低 ,大五人格中的神经质、开放性以及消极应对方式对其心理健康影响作用较大。