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相似文献
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1.
兔软骨细胞的分离培养及其生物学特征的检测   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨兔关节软骨细胞分离培养方法和生物学特征。方法采用酶消化法分离获取软骨细胞,通过倒置显微镜下观察、绘制生长曲线、组织化学染色及逆转录-聚合酶链反应(RT-PCR)等方法了解其生物学特性。结果分离获取细胞活性率可达98%以上,原代细胞和第1代细胞以三角形或多角形为主,生长融合时呈卯圆形,甲苯胺蓝染色呈阳性。第3代以后细胞出现反分化现象。结论本方法是一种方便且有效的培养法。  相似文献   

2.
软骨细胞体外分离培养与鉴定的实验研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的探讨兔关节软骨细胞分离、培养和鉴定的方法,建立软骨细胞的体外培养体系。方法4周龄新西兰白兔采用机械-酶消化法,分离膝关节软骨细胞接种培养以及传代培养.倒置相差显微镜观察细胞形态,甲苯胺蓝及Ⅱ型胶原免疫组化对细胞进行鉴定。结果成功建立了体外培养软骨细胞的实验方法。原代培养的软骨细胞呈多角形,传代3次后出现反分化。形态学、免疫化学染色显示细胞培养3代以内可以保持表型的稳定。甲苯胺蓝及Ⅱ型胶原染色阳性。细胞传至5代后.出现“成纤维细胞样”。结论本研究建立了简单易行的软骨细胞分离、培养方法;初代、第2代、第3代细胞生长良好,适合于实验研究;软骨细胞5代培养后.细胞袁型发生改变。  相似文献   

3.
兔关节软骨细胞的分离培养及生物学特征   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 探讨兔关节软骨细胞分离培养的方法和生物学特性。方法 从4周龄新西兰白兔关节分离培养软骨细胞,倒置显微镜下观察原代及传代培养的细胞形态学变化,并计数绘制生长曲线。测定细胞冻存复苏后的存活率。用甲苯胺蓝染色和免疫细胞化学法了解葡萄糖胺多糖(GAGs),Ⅱ型胶原的合成情况并鉴定细胞。结果 成功建立体外培养兔关节软骨细胞的实验方法。原代培养的软骨细胞呈多角形,传代3次后出现反分化。形态学、免疫化学染色显示细胞培养3代以内可以保持表型的稳定,冷冻复苏存活率为92%。结论 本文建立的体外培养关节软骨细胞的方法简单可行。体外培养的兔软骨细胞表型能保持3代稳定,具有良好的生物学活性,可用于实验研究,可经深低温冷冻保存。  相似文献   

4.
目的:建立乳兔软骨细胞分离及培养的方法,观察软骨细胞在体外培养中的生物学特性.方法:采用两步消化法,将乳兔关节软骨进行分离、培养.采用苏木精伊红染色和甲苯胺蓝染色对软骨细胞进行鉴定,用MTT法绘制生长曲线、并在倒置显微镜观察各代软骨细胞形态、通过免疫组化染色、逆转录聚合酶反应(RT PCR)法观察其生物学特性.结果:通过两步酶消化法,成功分离出乳兔关节软骨细胞,培养24 h后细胞贴壁呈短梭形.培养2周左右软骨细胞聚集似“铺路石”样.MTT法显示细胞生长曲线近似“S”形.甲苯胺蓝呈阳性结果,并随代数增加阳性结果呈减弱趋势.通过免疫组化染色和RT PCR显示随代数增加软骨细胞Ⅰ型胶原表达增强,Ⅱ型胶原表达减弱.结论:本研究采用两步酶消化法,成功从乳兔软骨内获取大量活性好、纯度高的软骨细胞,3代以内软骨细胞生长良好,并保持其生物学特性,适于软骨组织工程的应用.3代以后开始出现去分化现象.  相似文献   

5.
目的:探讨关节软骨细胞培养方法及其生物学特征。方法:从4周龄新西兰乳兔关节分离静置培养软骨细胞,倒置显微镜下观察原代及传代细胞形态变化,并计数绘制生长曲线。用番红-O,甲苯胺蓝染色和免疫细胞化学法观察蛋白多糖,碱性糖胺聚糖(GAGs),Ⅱ型胶原的分泌情况,用PCR鉴定Ⅱ型胶原,Aggrecan基因的表达。结果:成功建立兔关节软骨细胞体外培养实验方法。形态学及免疫化学染色显示体外培养3代以内的软骨细胞可保持表型稳定而3代后软骨细胞呈现增殖缓慢及衰老现象。结论:本实验建立的体外培养关节软骨细胞方法简单可行,3代内的兔软骨细胞表型稳定且生物学活性较高,具备可用于实验研究的能力。  相似文献   

6.
目的:探讨关节软骨细胞培养方法及其生物学特征。方法:从4周龄新西兰乳兔关节分离静置培养软骨细胞,倒置显微镜下观察原代及传代细胞形态变化,并计数绘制生长曲线。用番红-O,甲苯胺蓝染色和免疫细胞化学法观察蛋白多糖,碱性糖胺聚糖(GAGs),Ⅱ型胶原的分泌情况,用PCR鉴定Ⅱ型胶原,Aggrecan基因的表达。结果:成功建立兔关节软骨细胞体外培养实验方法。形态学及免疫化学染色显示体外培养3代以内的软骨细胞可保持表型稳定而3代后软骨细胞呈现增殖缓慢及衰老现象。结论:本实验建立的体外培养关节软骨细胞方法简单可行,3代内的兔软骨细胞表型稳定且生物学活性较高,具备可用于实验研究的能力。  相似文献   

7.
兔下颌骨髁状突软骨细胞体外培养及生物学特性的研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
为探讨兔下颌骨髁状突软骨细胞的体外培养方法及其生物学特性,用胰酶及胶原酶联合消化法获取软骨细胞,并在DMEM培养基中进行原代及传代培养;通过形态学观察及免疫组织化学染色对软骨细胞的贴壁率、生长曲线及表型等细胞生物学特性进行了研究。结果:所获软骨细胞主呈多角形,第3代软骨细胞12h贴壁率达95%,软骨细胞倍增时间约55.1h,6代以内软骨细胞的Ⅱ型胶原蛋白稳定表达。结果表明:本方法获软骨细胞具有稳定  相似文献   

8.
黄建荣  刘尚礼等 《中山医科大学学报》2002,23(6):419-422,426,T002
目的:研究胰岛素样生长因子I(IGF-I)和透明质酸(HA)联合培养对人关节软骨细胞生物学行为的影响,判断其稳定软骨细胞表型的效果。方法:分离培养人关节软骨细胞,从第4代开始,用hIGF-I和HA联合培养,通过电镜观察、甲苯胺蓝染色、II型胶原和aggrecan免疫组化及RT-PCR判断联合培养第8代软骨细胞表型的变化。自然传代的第6代细胞为对照组。结果:IGF-I和HA联合培养的第8代细胞胞浆内含有丰富的粗面内质网和分泌小泡;RT-PCR显示II型胶原mRNA表达阳性而I型胶原mRNA表达阴性;甲苯胺蓝染色显示细胞浆内有大量的紫色异染颗粒;II型胶原和aggrecan免疫组化见80%-92%的细胞染色呈阳性或弱阳性,平均灰度分别为85.92和116.23,均显著低于对照组,说明处理组染色较对照组增强。结论:IGF-I和HA联合培养的第8代细胞仍能保持透明软骨细胞的表型,为体外获得高数量级别的有正常功能的人关节软骨细胞提供一种新方法。  相似文献   

9.
不同培养时间软骨细胞的生物学特性   总被引:7,自引:0,他引:7  
目的 探讨软骨细胞在体外不同培养时间的生物学特性。方法 把罗骨细胞置盖玻片上2,观察不同培养时间细胞的形态学变化和增殖能力,应用阿新蓝和三色染色,观察细胞在培养过程中酸性粘多糖(GAG)、和胶原分泌情况。结果 软骨细胞经体外单层培养,传代4~5代后,细胞形态逐渐由多角形变为俊形,基质分泌减少,GAG和胶原染色变浅。结论 软骨细胞在体外培养3周左右是作为有组织工程的最佳种子细胞。  相似文献   

10.
目的探讨体外软骨细胞的分离培养方法。方法采用机械-双酶消化法对兔软骨组织进行消化,以获得软骨细胞,经过体外培养传代后,通过观察显微形态学、细胞增殖生长曲线及Ⅱ型胶原蛋白免疫组织化学染色对软骨细胞进行鉴定。结果成功建立体外培养兔软骨细胞的培养体系。显微镜显示原代培养的软骨细胞呈多角形或三角形贴壁生长,传代5次后出现"纤维样分化"。物理形态及免疫组织化学染色显示5代以内的细胞可以保持稳定的生物学特征。结论本研究建立的软骨细胞分离方法简单、方便。  相似文献   

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