健康教育对人群心血管病知识态度及行为的影响

目的 通过比较健康教育前后心血管病卫生知识、态度及行为（ＫＡＢ）的变化，评价心血管病健康教育的效果。方法 １９９５年在北京郊区农村随机调查８００人的心血管病知识、态度及行为。经过４年各种形式的心血管病健康教育后，１９９９年用同样方法复查８９７人。结果 １９９５～１９９９年，干预区人群心血管病知识有较大幅度提高，特别是一些专业性较强的问题，与对照区相比，有四个项目有明显净增加（Ｐ〈０．０１），分别为     

中职护生预防艾滋病健康教育需求调查

目的了解中职护生对预防艾滋病健康教育的需求，为选择教育形式、调整教学内容、提高教学效果提供依据。方法2009年10月对2所中职卫校二年级1343名护理专业学生进行问卷调查。结果中职护生现有知识来源主要是媒体，希望获得知识的主要途径是学校教育；在希望学习的相关知识中，生活技能排在第1位（73．7％），其后依次为艾滋病相关知识（70．4％）、职业暴露防护知识（66．3％）、安全套的正确使用方法及其他避孕方法（54．6％）、避免性骚扰和性伤害的方法（53．4％）。认为比较适合的健康教育形式为专家讲授（90．3％）、同伴教育（89．0％）和参加社会实践活动（70．3％）。结论学校应进一步完善预防艾滋病健康教育课程内容，根据护生需求开展以生活技能为基础的健康教育活动，改革教育模式，增强护生拒绝不安全行为和职业暴露防护等方面的意识。     

护生口腔健康知识和口腔行为的调查分析

目的分析护生的口腔健康知识水平和行为现状。方法采用自填式不记名问卷法,对300名护生的口腔健康知识、口腔行为进行了问卷调查。结果 76.67%的护生认为龋齿的主要病因是细菌,91.67%的护生每天至少刷2次牙,但77.67%的护生刷牙时间少于3min,仅有3.67%的护生会定期做口腔检查。结论护生的口腔保健知识水平较高,但就医意识较淡薄、有知识无行为的现象较严重。     

山东省中学生艾滋病知识态度行为的调查研究

为了解山东省中学生艾滋病相关知识的掌握情况，以及对艾滋病（AIDS）病人或感染者的态度、行为及中学生获取艾滋病知识的来源、需求，中学健康教育的现状等情况，为今后中学阶段确定开展学校预防艾滋病健康教育形式、内容、方法提供依据，本研究于2004年对山东省4市16所中学共3360名中学生进行了调查。现报告如下。     

青海省某三甲医院对护生新型冠状病毒肺炎知识、行为、态度调查分析

目的:了解青海省人民医院护生对新型冠状病毒肺炎的知识、态度和行为现状.方法:2019年7月-2020年4月对97名护生新型冠状病毒肺炎知识、行为、态度的现状采用线上网络问卷的形式进行调查.结果:不同院校、性别、宗教信仰、文化程度、关注新型冠状病毒肺炎信息的时长、获取知识渠道、护生的知识掌握程度、态度和行为得分比较,差异...     

妇科病患者对艾滋病知识、态度、行为的调查分析

目的 了解妇科病患者对艾滋病有关知识的知晓率及相关的态度、行为，为医院的健康教育及有关部门制定相关的政策提供基础资料。方法 随机选择在妇科门诊就诊的患者300人进行艾滋病知识、态度、行为问卷调查。结果 不同文化程度对输血、注射血液制品、性交、多性伴侣传播途径的知晓率差异有显著性（P〈0．01），对共用注射器、握手、怀孕分娩传播途径的知晓率差异有显著性（P〈0．05）；47．5％的患者知道蚊虫叮咬不会传播艾滋病；48．3％的患者愿意和感染了艾滋病的亲戚朋友交往；98．3％的患者是通过电视广播获得有关艾滋病知识。结论 对艾滋病的健康教育有待加强。     

大学新生艾滋病相关知识、态度、行为的调查研究

目的 了解大学生对艾滋病知识、态度、相关行为取向的现状,为探索针对大学生艾滋病行为干预措施提供现实依据.方法 采用分层整群抽样的方法对杭州师范学院师范类专业2004届的265名新生进行了匿名问卷调查.结果 被调查的新生对艾滋病基本知识的知晓率较高,但对于一些日常生活接触是否会传播艾滋病回答正确率较低,对目前艾滋病的严峻现状了解不充分,对婚前性行为和同性恋的态度较为宽容.结论 对师范类新生开展艾滋病健康教育非常必要.     

中专生艾滋病知识、态度与行为调查分析

目的 了解中专生艾滋病知、态、行现状，为学校制定艾滋病宣传策略提供依据。方法 对305名中专生进行问卷调查分析。结果 中专生艾滋病知识水平低；学生中存在许多与艾滋病传播有关的不良行为，如：7％发生过性行为，23％有共用牙刷的不良行为；绝大多数中专生希望进一步获得艾滋病相关知识。结论 中专学校开展艾滋病宣传教育十分必要。     

某县吸毒者艾滋病知识、态度和行为调查

目的了解吸毒者艾滋病病毒感染现状及危险因素分析,为制订本地区高危人群艾滋病干预措施提供科学依据。方法采用现况调查了解辖区内吸毒者人群对艾滋病知识掌握情况、态度、吸毒、性行为及艾滋病等相关疾病感染情况,并对该人群接受的干预措施进行调查。结果吸毒者艾滋病防治知识知晓率与行为改变的差距较大,吸毒者艾滋病综合知晓率为87.8%,但同时89.4%的吸毒者又存在共用注射器吸毒行为、针具交换、安全套发放、美沙酮维持治疗这些干预服务质量及覆盖面均不能满足本地艾滋病防治工作需要。本地区吸毒者艾滋病知识有所增加,但态度和行为却没有明显改善,出现了知信行的分离。结论应充分关注本地区吸毒者的艾滋病预防工作,充分利用现有干预机构,为有效的艾滋病综合干预提供措施。     

营养教育对护理新生营养知识-态度-行为的影响

目的:了解川北医学院护理新生营养知识、态度、行为(KAP)的现状,评价营养健康教育效果,为有效改善医学生的营养健康状况提供科学依据。方法:随机抽取川北医学院护理本科2008级10个小班的学生,以集体授课方式进行营养教育,教育前后用自编问卷进行营养知识、态度和行为调查。结果:实施营养教育后护理新生营养知识明显提高,得分由(15.76±4.15)分提高到(25.17±4.26)分,营养态度较好,饮食行为较教育前有所改善,得分由(4.87±1.57)分提高到(6.77±1.57)分。结论:营养教育可以提高护理新生的营养知识水平,是改善其不良饮食行为的有效方法。     

护理人员对艾滋病的相关知识，态度及行为趋向的初步研究

目的 研究具有大专学历的在职护士有关艾滋病的相关知识、态度和行为趋向的现状。方法 用问卷法调查北京市12家医院421名具有大专学历的护士。结果 在知识方面,421名护士对各个问题回答的准确 率达80.00%-98.56%,但均未达100％。在态度和行为方面,45.33%的护士对AIDS患者采取正向态度,而有52.16%的护士则采取疏远或完全拒绝态度,仅有28.67%的护士愿意为患者做全部护理。研究结果还显示 与AIDS患者有过接触的护士,其态度和行为多趋于正向。结论 大多数护士对AIDS的病原、受侵害器官及主要传播途径有充分了解,但仍存有一定误区。在有关对AIDS 患者的态度和行为方面,护士各 持正、负向的态度和行为,而既往护理过AIDS患者的经历对护士的态度和行为趋向的选择有影响。     

农村少数民族HIV／AIDS知识,态度,行为及相关因素的调查

探索农村普通居民感染艾滋病的危险因素, 为在农村开展艾滋病健康教育提供依据, 对云南省某市农村４８９ 例村民进行艾滋病知识态度行为的定性定量研究, 结果表明目标人群ＨＩＶＡＩＤＳ知识有限, 有待提高, 态度和行为也不容乐观． 其知识、态度、行为受到性别、文化程度、年龄、民族等因素的影响,结果有利于艾滋病预防的一面, 更多的是负性影响． 结果提示要开展多种形式多部门协作、有针对性的综合性健康教育．     

农民工艾滋病知信行现状与健康教育需求的研究

目的了解农民工对艾滋病相关知识掌握情况，以便加强在农民工中开展艾滋病健康教育。方法采用分层整群抽样方法，对济宁市农民工采用匿名自填方式进行问卷调查。采用SPSS14．1软件对农民工HIV／AIDS相关知识、态度和行为进行分析。结果农民工对有关艾滋病的基本知识掌握水平较低，回答正确率仅为43．9％。只有40．7％的农民工使用过安全套，有41．4％的农民工没有用过安全套，仅有63．0％的农民工认为安全套可以保护自己免受HIV／AIDS的侵袭。结论在农民工中开展有针对性的健康教育，促进危险行为的转化是非常迫切和需要的，农民工对AIDS虽有一定的认识，但存在一些误区，应加强艾滋病传播途径和预防知识的宣传教育，应将男性、低文化程度和低收入的农民工作为AIDS健康教育的重点人群。     

阜阳市颍州区2007～2008年暗娼艾滋病相关知识及态度和行为的变化分析

目的 了解阜阳市颍州区2007年至2008年娱乐场所暗娼艾滋病防治知识知晓程度及性行为改变情况,评估近年来艾滋病项目活动的效果.方法 2007年和2008年分别对52名和82名暗娟进行了调查.结果 2007年和2008年艾滋病基本知识知晓率分别为92.49%和89.61%.前后调查无偿献血知识知晓率分别为70.19%和73.17%;前后调查艾滋病自愿咨询检测(VCT)服务的知晓率分别为86.53%和87.80%;前后调查暗娼艾滋病防治相关正确态度持有率分别为71.15%和68.29%;前后调查安全套的使用率分别为58.66%和80.50%(P<0.001).结论 娱乐场所暗娟的行为干预效果较为明显,今后仍需加强艾滋病知识的宣传教育.     

大学生性病/艾滋病知识态度行为现况调查

目的:了解大学生性知识、性态度、性行为的现状及性知识需求,为今后更好地开展大学生性教育提供科学的理论依据。方法:采用随机抽样方法抽取绍兴市某大学二至四年级学生1057人开展匿名自答式问卷调查。结果:大学生对艾滋病知识知晓率偏低,知道艾滋病3种传播途径比例在83.80%～89.73%,大学生性安全知识较低,有23.86%～40.04%的学生接触过黄色性信息,有14.65%学生已发生过性行为,性行为起始年龄平均19.04岁,平均性伴数1.69人,72.39%的学生在性行为中使用安全套的机率偏低。结论:对大学生性病艾滋病健康教育不仅要重视知识的传播,更要强调行为改变和安全行为的建立和维持,健康教育和行为干预应并重进行。     

某医校学员AIDS知识态度行为认知水平调查分析

目的了解某医校学员艾滋病(AIDS)知识、态度、高危行为认知的现况并分析其影响因素。方法对某医校1117名学员进行AIDS知识、态度和高危行为认知水平的现况调查分析。结果①AIDS相关知识的正确回答率最高为98.93%,最低为21.22%;态度期望回答率最高为94.99%,最低为7.43%;高危行为认知正确回答率最高为96.42%,最低为38.59%。对AIDS预防措施的认知水平正确回答率最高为94.18%,最低为16.20%。②对AIDS知识态度行为认知得分进行多因素Logistic回归分析发现,总分与年级、入学前是否学过医有关联(t=5.49,P0.01;t=2.60,P0.01),进一步分析发现高年级学员其知识、行为认知分值及总分明显高于低年级学员(P0.01),医学本科和医学大专学员的知识、态度、行为认知分值及总分明显高于护理大专和药学、检验、放射大专(P0.01)。入学前学过医的学员的行为认知分值和总分高于未学过医的学员(P0.05)。③相关分析发现,AIDS行为认知与态度、态度与知识、行为认知与知识分值呈正相关(P0.01)。结论某医校学员对AIDS知识的掌握尚不理想,其态度和行为认知尚不乐观,应加强对学员AIDS相关知识的教育,端正态度,引导其行为,以确保其掌握更准确的知识,将来更好地完成医疗工作任务。     

长沙市大学生艾滋病知识、态度的现况调查

目的:了解长沙市大学生对艾滋病(AIDS)知识、态度、行为的掌握程度,探讨针对长沙市大学生有效的AIDS宣传教育方式.方法:采用匿名问卷调查方式,整群抽取长沙市三所大学学生进行现况调查.结果:长沙市大学生AIDS基本知识全项回答正确率31.3％;3大传播途径知晓率达90％以上;对艾滋病感染者及病人存在恐惧和歧视;大学生...     

深圳社区居民艾滋病相关知识调查分析

目的：了解社区居民艾滋病知识的知晓状况、态度及行为情况,探讨进行艾滋病健康教育的有效措施。方法：采用问卷调查方式对1682名社区居民艾滋病知识、态度、行为等方面进行现况调查。结果：人群艾滋病相关知识总知晓率为76．37％,对待艾滋病的态度总正确率为68．30％,而赞同婚前性行为和婚外性行为的有14．48％。结论：应加强社区居民艾滋病防治知识的宣传,让广大居民完整地了解艾滋病知识,坚定信念,转变态度,加强安全的性生活教育。     

安徽省美沙酮维持治疗人群艾滋病防治知识态度行为调查

目的了解安徽省MMT人群艾滋病防治知识、态度及行为的实际情况,为制定MMT人群艾滋病防治策略提供科学依据。方法采用分层整群抽样法,对安徽省5个市的7个美沙酮门诊中正在接受维持治疗的全部人群进行现场调查。结果艾滋病防治知识14个问题平均知晓率为86.1%,其中"共用注射器可以传播艾滋病"知晓率最高,为96.7%;"无偿献血不能传播艾滋病"知晓率最低,为54.6%。认为有必要了解艾滋病相关知识的占81.8%,愿意与艾滋病患者或感染者继续交往的占44.1%,允许艾滋病患者或感染者继续工作的占67.3%。调查对象最近一次性生活使用安全套的占32.0%,最近1年内做过自愿咨询检测的298人,占65.4%。结论 MMT人群是艾滋病防治的重点人群,需要加强艾滋病防治知识的宣传、教育,以减少其高危行为的发生和对艾滋病患者、感染者的歧视。