主动脉夹层患者的心理社会因素分析

目的:探讨分析主动脉夹层患者的心理社会因素的特点。方法:应用临床心理测定工具分别评价62例主动脉夹层患者及62例正常对照人群的生活事件、人格特征、应付方式、社会支持、患病后的心身健康状况及其影响因素。结果:病例组患病前所经历的生活事件频数及紧张值,消极应付方式评分,抑郁及焦虑分值均显著高于对照组(P<0.05)。病例组积极应付评分、社会支持总分低于对照组(P<0.05)。生活事件负性紧张、焦虑和抑郁为主动脉夹层的危险因素,而积极应付方式和社会支持为疾病的保护因子。结论:本研究发现主动脉夹层患者具有特殊的心理社会特征和心身健康状况,除了常规治疗同时,应采取积极的社会心理干预措施。     

银屑病患者的心理社会特点分析

目的探讨银屑病患者的心理社会特点。方法采用生活事件量表、医学应对方式问卷、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对60例银屑病患者(病例组)和60例健康者(对照组)进行问卷调查评定。结果病例组SAS、SDS评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);其中病程在1～5年的患者SAS、SDS评分明显高于病程>5年的患者;病例组的负性生活事件、总生活事件评分均高于对照组(P<0.05);病例组的积极应对方式评分、社会支持评分均低于对照组(P<0.01);消极应对评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论银屑病患者存在明显的负性情绪,如抑郁、焦虑,特别是病程较短的患者较明显;银屑病患者在面对应激时多采取消极应对方式,在慢性病程中获得的社会支持较少;银屑病患者发病与复发前遭遇了较多影响精神的生活事件,主要是负性生活事件。     

冠心病患者焦虑抑郁与社会支持的相关性研究

目的:探讨冠心病患者情绪状态与社会支持之间的相关性,为提高患者身心健康水平提供护理思路。方法:采用自行设计的一般情况问卷、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、社会支持评定量表(SSRS)对冠心病患者和体检健康者各60例进行评定分析。结果:冠心病组焦虑、抑郁评分均显著高于对照组(P<0.01);冠心病组社会支持各因子评分及总分均显著低于对照组(P<0.01);冠心病组焦虑、抑郁评分与社会支持总分、客观支持、主观支持及对支持的利用度呈显著负相关(P<0.01)。结论:冠心病患者存在较为明显的焦虑抑郁,社会支持水平较低,焦虑抑郁和社会支持密切相关。在促进和维护冠心病患者心理健康的措施和途径中,应充分考虑社会支持的重要作用。     

综合性心理训练对军人心理健康影响的研究

目的探讨综合性心理训练对军人心理健康的影响。方法从某部抽取 2 73名官兵随机分为实验组和对照组 ,心理训练前后采用艾森克个性问卷、自我和谐量表、社交回避及苦恼量表、简易应对方式问卷、社会支持评定量表和症状自评量表进行评估。结果心理训练后 ,实验组的P分、社交回避、SCL 90总分及偏执评分低于对照组 ,灵活性、积极应付、客观支持和对支持利用度评分高于对照组 ;实验组的E分、积极应付、客观支持、对支持利用度评分升高 ,P、N、SCL 90总分、强迫、抑郁、人际敏感、焦虑、恐怖及精神病性评分下降 ,对照组SADS总分、社交焦虑、社交回避、SCL 90总分及精神病性评分升高。结论综合性心理训练提高了军人的心理健康水平。     

综合性心理训练对军人心理健康影响的研究

目的探讨综合性心理训练对军人心理健康的影响.方法从某部抽取273名官兵随机分为实验组和对照组,心理训练前后采用艾森克个性问卷、自我和谐量表、社交回避及苦恼量表、简易应对方式问卷、社会支持评定量表和症状自评量表进行评估.结果心理训练后,实验组的P分、社交回避、SCL-90总分及偏执评分低于对照组,灵活性、积极应付、客观支持和对支持利用度评分高于对照组;实验组的E分、积极应付、客观支持、对支持利用度评分升高,P、N、SCL-90总分、强迫、抑郁、人际敏感、焦虑、恐怖及精神病性评分下降,对照组SADS总分、社交焦虑、社交回避、SCL-90总分及精神病性评分升高.结论综合性心理训练提高了军人的心理健康水平.     

老年心肌梗死后抑郁与心理社会因素的关系

目的探讨老年急性心梗后抑郁与病前生活事件、社会支持以及应付方式的关系.方法采用Hamilton抑郁量表、生活事件量表、应付方式问卷、社会支持评定量表等量表评定30例心梗后伴有明显抑郁症状的老年患者,并与30例不伴明显抑郁症状的心梗患者以及30名健康人进行对照.结果负性事件刺激量和生活事件刺激总量方面,抑郁组高于非抑郁组,非抑郁组高于健康组,且具有显著性差异.抑郁组的寻求帮助因子得分低于健康对照组;抑郁组的退避因子得分高于非抑郁组和健康对照组评分.抑郁组的主观支持得分低于健康对照组.结论近期负性生活事件刺激量高、不适当的应付方式和缺乏社会支持是影响老年心肌梗死后抑郁症状的重要心理社会因素.     

网络成瘾者心理健康状况与相关因素的研究

目的探讨网络成瘾者的心理健康状况、社会支持、应付方式及个性特征。方法采用症状自评量表(SCL-90)、社会支持量表(SSAS)、应付方式问卷(CSQ)及艾森克个性问卷(EPQ)对68名研究组和70名对照组进行测评。结果研究组SCL-90总均分及躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、精神病性因子评分均显著高于对照组(P<0.05);社会支持总分、客观支持和对社会支持的利用度评分显著低于对照组(P<0.05);应付方式中的自责、幻想和退避评分均显示高于对照组(P<0.01);EPQ的精神质、神经质、掩饰评分显著高于对照组(P<0.01)。结论网络成瘾者的心理健康状况较差,精神质、神经质、掩饰倾向明显,缺乏社会支持,面对压力时多采用不成熟的应对方式。     

老年心肌梗死后抑郁与心理社会因素的关系

目的 探讨老年急性心梗后抑郁与病前生活事件、社会支持以及应付方式的关系。方法 采用Hamilton抑郁量表、生活事件量表、应付方式问卷、社会支持评定量表等量表评定30例心梗后伴有明显抑郁症状的老年患者，并与30例不伴明显抑郁症状的心梗患者以及30名健康人进行对照。结果 负性事件刺激量和生活事件刺激总量方面，抑郁组高于非抑郁组，非抑郁组高于健康组，且具有显著性差异。抑郁组的寻求帮助因子得分低于健康对照组；抑郁组的退避因子得分高于非抑郁组和健康对照组评分。抑郁组的主观支持得分低于健康对照组。结论 近期负性生活事件刺激量高、不适当的应付方式和缺乏社会支持是影响老年心肌梗死后抑郁症状的重要心理社会因素。     

海员功能性胃肠病社会心理相关因素的调查

目的:探讨影响海员功能性胃肠病的相关社会心理因素。方法:采用艾森克个性问卷、症状自评量表、生活事件量表、社会支持评定量表、吸烟问卷和饮酒问卷对66例海员功能性胃肠病进行测试,并与50例陆上人员功能性胃肠病作为对照。结果:海员组在个性结构中的高神经质和症状自评量表中的躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、精神病性等因子上与对照组相比有统计学意义(P<0.05),在负性事件刺激量、生活事件总刺激量、主观支持、对支持利用度和总分、吸烟及饮酒评分上两组之间差异有统计学意义(P<0.05)。结论:不良个性特征、异常心理因素、负性生活事件刺激、社会支持程度下降以及烟酒嗜好与海员功能性胃肠病具有相关性,是影响其发生和发展的重要社会心理因素。     

心理干预对冠心病患者焦虑抑郁状态的影响

目的:探讨综合性心理干预对冠心病焦虑抑郁患者的影响。方法:根据冠心病焦虑抑郁程度,将100例患者进行分组,对观察组进行干预。结果:干预后观察组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、心绞痛调查量表(SAQ)评分显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:心理干预可明显缓解冠心病患者的焦虑和抑郁。     

医院与社区协同健康管理模式对冠状动脉介入术后老年冠心病患者的影响

经皮冠状动脉介入治疗术（PCI）后老年冠心病患者172例,按照所在社区分为对照组（78例）和观察组（94例）。对照组出院后转社区医疗组织管理,医院不再提供后续健康干预治疗;观察组出院后由医院协同社区共同健康管理1年,比较两组患者遵医服药率、再住院率、平均再住院天数、平均再住院费用及心脏事件发生率,及生活质量综合评定问卷（GQOLI-74）、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分。结果显示,观察组患者再住院例数、平均再住院天数、平均再住院费用及SAS、SDS评分均明显降低（P〈0．01或〈0．05）,遵医服药率及躯体健康度、心理健康度、社会功能维系度方面好于对照组（P〈0．05）,但在心脏事件发生率及物质生活维系度改善方面差异则无统计学意义（P〉0．05）。提示,医院、社区协同健康管理模式是老年PCI术后患者降低再住院率、减轻医疗负担、提高生存质量切实有效的管理措施。     

冠心病患者健康教育的影响因素及应对措施

目的通过调查和分析,找到影响冠心病健康教育的因素,以便采取相应的健康教育方式及护理措施,提高健康教育效果。方法应用“一般资料问卷”、“医学应对问卷”、“社会支持评定量表”、“日常生活能力量表（ADL量表）”对54例冠心病患者进行调查和分析。结果健康教育与冠心病患者性别差异无统计学意义（P〉0.05）,与患者的年龄、应对方式、文化程度、社会支持、日常生活能力差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论影响冠心病患者健康教育的因素有年龄、文化程度、应对方式、社会支持情况、日常生活能力等。在对冠心病患者进行健康教育时,要帮助患者建立良好的社会支持系统,根据患者的具体情况,进行有目的的个体化教育。     

影响焦虑、抑郁测评的相关因素分析

目的对200例患者的焦虑、抑郁自评测验结果进行分析,了解影响焦虑、抑郁发病的相关因素。方法对200例患者采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）进行焦虑、抑郁评分。结果焦虑、抑郁多见于卒中患者、高血压患者、糖尿病及冠心病患者、睡眠障碍患者。女性多于男性,老年患者多于青壮年患者。以干部、科技人员较多见。结论焦虑、抑郁与疾病有关,与生活事件有关,与睡眠障碍有关,与年龄、性别及职业等因素有关。     

心理训练提高军人心理社会应激耐受力的研究

目的：探索心理训练对军人心理社会应激耐受力的影响。方法：对某部全训士兵进行了为期8上月的心理训练，应用心理社会社会应激调查表（PSSG）、焦虑自评量（SAS），抑郁自评量表（SDS）对实验缓 对照组测试比较，结果：实验组心理社会应激总值，正值情绪，积极应对各因子分值显著高于对照组，而负性情绪，有应对、SAS、SDS分值显著低于对照组，结论：心理训练是提高军人心理社会应激耐受力的有效手段。     

小组心理干预对恶性肿瘤患者生存质量的影响

目的探讨半结构化团体心理辅导对恶性肿瘤患者的生存质量、情绪状态、社会支持和应对方式的影响。方法对42例病理确诊1年以上、预期生存期大于半年的恶性肿瘤患者进行为期12周的半结构化团体心理辅导,并在辅导前和辅导结束后4周分别进行QLQ-C30、SAS、SDS、SSRS和应对方式问卷评估。结果团体心理辅导后患者抑郁、焦虑、疲乏、食欲丧失、失眠及疼痛评分显著降低(t=2.751～7.280,P=0.000～0.006);总健康状况、情绪功能及社会支持在小组干预后则显著增强(t=-10.442～-3.489,P=0.000～0.001);应对方式无明显变化(t=-0.428～1.869,P=0.069～0.672)。结论半结构化团体心理辅导可明显改善肿瘤患者的生存质量、情绪状态和社会支持,但对患者的应对方式影响不明显。     

高血压患者生存质量及其影响因素的流行病学研究

目的:描述高血压患者的心理健康状况,探讨影响其生存质量的心理行为等相关因素,为开展相应的预防控制工作提供科学依据。方法:采用病例对照研究的流行病学方法,选取医院住院的高血压病人作为病例组,选取在体检中心体检的具有可比性的健康人群作为对照组,用自行设计的问卷对研究对象的一般情况、疾病史、个人行为、饮食习惯、生活事件等心理行为因素进行调查,并用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、简明健康调查量表(SF-36)进行测评。结果:两组人群SDS评分、SAS评分及SF-36生理健康(PCS)和心理健康(MCS)8个维度的差异均有高度统计学意义(P<0.01)。结论:高血压患者的生存质量状况较差。在药物治疗的同时加大开展高血压健康教育并进一步加强心理治疗的力度,对提高患者的心理健康水平、改善其生存质量具有重要意义。     

冠心病患者抑郁状况与应对方式的相关性

[目的]了解冠心病患者的抑郁程度与面对疾病所采取的应对方式的相关性.[方法]采用一般情况表、抑郁自评量表(SDS)及医学应对方式问卷(MCMQ)对2008年—2009年间在吉林省人民医院住院治疗,符合纳入标准的96例冠心病患者进行调查.[结果]96例冠心病患者中68例存在抑郁(70.83%),其中轻度抑郁为42例(43.75%),中度抑郁为19例(19.79%),重度抑郁为7例(7.29%);与常模比较,冠心病患者多采用屈服和回避应对方式;相关分析结果示,抑郁与屈服呈正相关,与面对呈负相关,与回避无相关.[结论]应通过了解冠心病患者的心理状况及所采取的应对方式帮助患者学习和掌握积极的应对方式,降低冠心病患者的抑郁程度.     

鼻咽癌患者生活质量及其影响因素研究

目的：研究鼻咽癌患者的生活质量及其影响因素。方法：应用鼻咽癌生活质量量表（FACT）、焦虑自评量表、抑郁自评量表、简易应对方式问卷、社会支持评定量表对我院就诊的100例鼻咽癌患者生活质量进行调查,通过相关分析和多元回归分析,筛选出影响鼻咽癌患者生活质量的主要因素。结果：鼻咽癌患者的生活质量得分均值为128.25±20.54,多元回归分析提示,对鼻咽癌患者生活质量影响的因素为：病情、年龄、应对方式、医疗费用。鼻咽癌患者的生活质量较低,病情重的患者的生活质量更低。结论：应根据影响鼻咽癌患者生活质量的因素给予有针对性的护理干预,尤其注意病情较重患者的护理。     

健康教育干预对梅尼埃病患者疗效及生活质量的影响

目的：探讨健康教育干预对改善梅尼埃病患者症状及生活质量的影响。方法选择2012年5月-2013年8月在我院治疗的梅尼埃病患者87例,分为干预组44例和对照组43例,干预组进行梅尼埃病健康教育,比较两组前庭症状指数（VSI）、眩晕障碍量表（DHI）、焦虑自评量表（SDS）、抑郁自评量表（SAS）改善情况。结果干预组干预后平衡、眩晕、头晕、恶心、视觉敏感、头痛及总分均显著低于对照组（P〈0.05）;干预组干预后DHI情感性、功能性、身体性评分均显著低于对照组（P〈0.05）;干预组干预后SDS和SAS评分均显著低于对照组（P〈0.05）。结论梅尼埃病对患者前庭功能、心理及生活质量造成明显影响,健康教育有助于改善前庭症状,减轻不良情绪,提高生活质量。