规范化整体护理在化疗护理中应用的几点体会

整体护理是指以现代护理观为基础，以护理程序为框架，把护理程序系统化地运用到临床护理和护理管理中的思想和方法。它包括为患者提供生理、心理、社会、文化等方面的护理服务及护理教育。对患者而言，整体护理不仅是生理方面的护理，还包括心理护理；对护理工作者而言，整体护理不仅是科学化的护理，还包括人性化的护理与管理。因此，整体护理是一个多方面、多层次的护理过程。提倡整体护理是护理工作人性化的具体体现。     

浅谈婴幼儿患者护理资料收集的方法与技巧

现代护理是以服务对象为中心，以解决问题为目标，以科学的护理程序方法进行护理的系统化整体护理，而护理估计是整个护理程序的基础，只有了解病人的身体、心理、社会、文化、经济情况，才能作出护理诊断，确认病人将达到的护理目标，然后进行切实可行的护理计划，而护理估计的正确与否与能否完整、准确、及时地收集护理资料密切相关。婴幼儿患者     

谈开展整体护理

系统化整体护理是以现代护理观念为指导，以护理程序为核心，将护理临床为业务和护理管理的各环节系统化的护理模式。整体护理一方面把人作为社会的、明的、生物的、心理的．以病人身心社会化的需要去考虑病人的健康问题及护理措施，去解决病人的实际需要；另一方面把护理制度，护理管理，护理服务质量的提高也视为一个整体。它击要现代化的护理理为指导，餐有严密的护理程序、护理宣教、模式病房、无缝护理、护理艺术、护理评估为内容的全新式护理模式，     

开展整体护理护士的素质培养

整体护理是以人的健康为中心的护理，是以护理程序为核心，并将护理程序系统化的护理临床实践及护理管理模式。护理程序是科学的工作方式，其护理哲理、护理职责与评价、标准护理计划、表格书写及质量控制等各环节皆以护理程序为框架，环环相扣，整体协调一致，以确保护理服务水平的全面提高。因此，护士必须具备较好的素质，以确保整体化护理正常实施。     

浅谈护理程序在呼吸内科中的应用体会

系统化整体护理是以护理程序为核心，并将护理程序系统化的护理临床业务及护理管理模式，按照护理程序的科学工作方式，为患者进行整体护理，护理程序包括：估计、诊断、计划、实施、评价。我院自1993年应用以来，取得一定成效，具体体会如下。     

肝硬变失代偿期患者皮肤粘膜的护理

对88例肝硬变失代偿期患者皮肤粘膜出现的合并症，通过保洁护理、口腔护理、阴囊水肿护理、褥疮护理、特异性皮肤感染的护理及心理护理、饮食护理等，缓解了症状，减轻了患者的痛苦，控制了合并症的发展，稳定了病情，从而有效地提高了护理质量。     

人文护理简论

人文护理是当代护理的基本样态，是生物心理社会医学模式在护理工作中的落实，是一个全新的护理学理论体系和护理实践体系。人文护理根源于中国当代护理实践，是当代护理发展最为基本的特征和发展趋势。人文护理观念之新在于，它是当代护理的基本理念，是当代护理学的学术特征，是当代护理工作者的价值追求，是关爱患者的临床护理实践，是在护理领域落实健康中国建设的基本保障。人文护理理论之新在于，它的内涵是对当代护理学基本性质的概括，它的外延包括了当代护理学理论、护理学体系、护理人才培养、护理管理、临床护理等各个领域。     

浅谈循证护理对临床的挑战及进展

目的探讨循证护理在临床的发展及对临床护理的挑战，运用有价值的、可信的科学研究结果为证据，提出问题，寻找并应用实证，对患者实施最佳护理。方法从循证护理产生的历史背景、概念、意义、内涵护理方法和优点及对护理学科的新挑战，旨在认识和掌握循证护理，指导临床护理，进行临床实践，提高护理工作的整体水平。结果循证护理增加了病人对治疗的依从性；使护理管理、护理教育面临新的挑战；提高了临床诊断护理工作质量和卫生资源配置的有效性，加快护理学科的发展。结论循证护理的产生为现代护理注入了新鲜的血液，补充和完善了整体护理，密切了医、护、患的关系，提高了临床诊断护理工作质量和卫生资源配置的有效性。以有价值的、可信的科学研究结果为证据，提出问题，寻找并应用实证，对患者实施最佳护理，从而进一步提高了护理的学术水平和临床护理质量，并对临床护理提出了新的挑战。     

循证护理对护理教育的挑战

循证护理是近年来护理领域中兴起的新观念、新思维、新概念，也是护理领域发展的新趋势。本文重点阐述了循证护理的概念，内涵，对护理教育的挑战，实践方法，旨在认识和掌握循证护理，指导临床护理，进行临床实践，提高整体的护理水平。     

念好护理管理的“五字经”

护理管理是医院管理的重要组成部分，是依据医院护理工作的特点及其规律，对护理工作诸要素（人员、技术、设备、信息等）进行科学的计划、组织、控制、协调，以提高护理工作的效率和效果，提高护理质量的活动过程。在医院的医疗活动中，护理质量能直接影响到治疗质量，护理质量的高低取决于护理指挥系统的效率，护理人员的素质和技术能力，以及与其他部门的关系协调，而护理管理是关键，护理管理的水平的高低很大程度上决定着医院管理的水平。因此，作为护理管理者在工作中要不断地学习、不断总结、不断创新，充分发挥护理队伍的主观能动性，认真开展护理专业独立的内容，不断提高护理质量，以期达到最大的工作效率。