整体护理中的护士自主性的应用

自主性执业者能够相对独立并能够控制自己的政策和行为，由于现代护理工作开始由功能制护理向整体护理转化，这就相应地要求我们护理工作由附属于医疗的地位过渡到护士的自主行为，因为系统化整体护理促进了护理工作范围的扩大和护士角色向多元化发展，护士角色由单纯的照顾者向教育者和管理者转变。而护士自主行为是决定护理专业性的重要品质特征。同时也是提高工作满意度的最有力的因素，因此护士的自主性在系统化整体护理中具有更为重要的作用。     

实施整体护理与护士素质的培养

整体护理的实施要求护士能应用护理知识和技能,依据人的基本需要运用护理程序为服务对象提供身心整体护理.多年的护理教育模式及临床护理工作模式导致现有护士素质难以达到整体护理要求.因此实施整体护理需要从培养、提高护士素质开始.     

整体护理与护士素质相互促进

整体护理的实施改变了长期以来的功能制护理模式，成为当今护理工作发展和改革的方向，整体护理要求护士对病人的身心健康实施有计划、有系统的护理。实践证明，整体护理是提高护士素质的重要途径。促进心理护理的发展。然而，良好的护士素质是实行整体护理的可靠保证。既要教育护士熟练掌握专业理论及基本技能，     

提高护士素质保障护理质量

护理工作是医疗工作的一个重要组成部分。社会的发展、医学的进步 ,客观上也对护理学科提出了更高的要求。而护理质量的高低 ,是护士综合素质的集中体现。因此 ,如何提高护理队伍的素质已成为医院管理工作者关注的焦点。1　提高护士素质是提高护理质量的前提提高护士素质 ,是适应整体护理的需要。我国护理队伍的现状 ,大部分为中专毕业生 ,由于教育层次和知识结构的限制 ,护士在实际工作中难以适应整体护理的需要。为此 ,需要培养护士的理论水平和业务能力 ,以适应新形势的要求。具体作法 :(1)强化上岗培训。护理书写是基础护理的重要内容 ,…     

浅谈护士礼仪与护理工作

随着系统化整体护理在临床实践中的应用和发展，要求护理人员除拥有丰富的专业理论知识和熟练的操作技能外，还应具有良好的仪容仪表及专业形象。因此，要进一步改进护理工作，提高护理质量，首先必须从塑造护士礼仪着手。现就护士礼仪与护理工作问题浅谈如下。     

论护士形象在护理中的作用

随着医学模式的转变，心理、社会因素在疾病防治中的地位越来越受到重视。因此，在临床护理工作中，要求护士不但要有较高的护理理论知识和临床操作技能，还要用生物、心理、社会医学模式做好系统化整体护理。其中，注意护士的仪表形态、提高语言艺术尤为重要。     

整体护理在急诊护理医疗纠纷中的预防

急诊科是医疗纠纷的高发地，急诊护士在解决医疗纠纷中扮演重要角色，因此，在护理工作中应从小事做起，高标准、严要求，以病人为中心的整体护理来满足患者的要求。对急诊护理工作提出具体要求。     

浅谈整体护理与护士素质

整体护理是随着现代医学模式而产生的全新的护理模式，它强调的是“以病人为中心”．它有别于过去的“以疾病为中心”的功能护理。在整体护理工作中，护士不再仅仅是机械性地执行医嘱．着力于基本技术操作技能，而是多方面，更为复杂的主动创造性的劳动。因此，整体护理对护士的素质提出更新，更高的要求。     

加强医院护士心理健康的自我维护

随着社会的文明进步，护理科学的快速发展，要求护士不仅应具备一定的护理专业知识和护理技能的同时，还必须具有健康的心理。然而部分护士，尤其是基层护士，在心理健康方面存在着许多不容忽视的问题，直接影响了护士的身心健康，影响丁护理质量和病员的康复，制约了护士的工作积极性创造性的发挥。因此，提高护士的心理素质，提高护士的心理承受力，并在护理工作中如何进行心理健康的自我维护，对提高护士的整体健康水平和护理工作质量都是十分必要的。     

整体护理在手术室的应用

整体护理要求手术室的护理工作不仅局限于手术室内，还应包括从患者入院、接受手术以及麻醉苏醒期直至出院的全过程。手术室整体护理的开展有利于手术配合及术后康复，提高了患者对护理工作的满意度，密切了护患关系，增强了护士的职业责任感和综合素质，督促护士不断学习和积累知识，体现护士自身工作的价值。     

音乐干预释放心内科护士的心理压力探讨

在我国心血管疾病的发病率呈现明显升高的趋势，就医患者多，护士工作超负荷、紧张易疲劳、心理压力大，使心血管内科病房成为护理差错频发的病区。为杜绝医疗事故，提高护理质量，笔者结合工作体会，以音乐干预为例，就心血管内科病房护理人员心理压力的释放作一浅析。     

血透室护理人员工作压力源分析与对策

目的了解血透室护理人员工作压力的主要来源,帮助血透室护理人员正确面对工作压力,继而设法缓解或消除工作压力源,以维护血透室护理人员的身心健康、提高护理工作质量。方法依据护士压力源量表,对本市某些医院血透室护士进行工作压力问卷调查。结果血透室护士的工作压力源由高至低依次为:工作环境及人际关系的问题、管理及机器设备方面的问题、工作量及时间分配方面的问题、患者护理方面的问题、护理专业及工作方面的问题。结论工作压力是影响血透室护士身心健康的重要因素,良好的应对方式可以缓解工作压力,提高适应能力,保持身心健康,提高护理质量。     

护理英语口语教学技巧初探

目的:护理英语口语教学是为了训练学生在以后的工作中能与医务人员及患者进行护理英语交流。方法:我们在护理英语口语教学中运用复述练习;角色扮演;创造优良的口语学习环境;训练How to Explain Things in Different Ways;培养英语思维;利用医学英语特点,丰富学生的专业词汇量;培养刻苦精神与良好的心理素质等七种方法。结果:我校涉外护理实习生中,有25位同学于成功出国在英国带薪实习,2位同学赴菲律宾读护理本科。结论:在护理英语口语教学中注意教学技巧的运用,学习者在护理英语口语学习方面一定会取得优良的成绩。     

四级医院护士发生护理不良事件及应对能力的调查

目的：通过对省、市、县和镇四级医院护士护理不良事件的发生及应对能力的调查,分析护理不良事件的产生原因和护士的应对能力,为各级医院完善护理安全管理,减少不良事件的发生提供参考依据。方法：抽取四级医院523名护士,采用问卷形式,调查护理不良事件的发生原因及护士的应对能力。结果：①镇医院不良事件发生率最高,各级医院的差异具有统计学意义（P ＜ 0.05）;② 5年以下工龄的初级职称护士发生不良事件最多,各级医院的差异无统计学意义;③不良事件发生的主要原因是精神压力大,工作强度高和对工资福利待遇不满意;④四级医院护士对不良事件的应对能力强。结论：基层医院不良事件的发生率最高;低职称低工龄的护士是不良事件发生的高危人群;高风险、高压力、高强度和低社会经济地位是不良事件发生的深层次原因;各级医院护士对不良事件均有较强的应对能力。     

精神科护士焦虑状态与工作压力源的调查研究

目的了解本院精神科护士心理状况及与工作压力源之间的关系,并提出相应对策。方法采用焦虑自评量表（SAS）、护士工作压力源量表对护士进行问卷调查。结果研究组焦虑总分均值与全国常模比较有统计学意义（P〈0．05）;焦虑总分均值与护理工作压力源的5个方面中工作量及时间分配问题、护理专业及工作方面的问题、管理及人际关系方面的问题都有显著的相关（P〈0．01和P〈0．05）。结论精神科护士普遍存在焦虑情绪,护理管理者应该切实关注他们的工作压力,努力消除引起压力的因素或压力源,如提高护理人员的福利待遇和社会地位,多为护理人员创造晋升、进修、升职、评先等机会,努力改变因护理职业本身造成的心理压力,合理排班等,尽最大努力减轻他们的焦虑情绪。     

急诊护士职业心理品质修养与护理质量

护理是医院工作的重要组成部分，高质量的护理不仅需要护士有丰富的理论知识和熟练的操作技能，而且需要更加良好的心理品质，尤其急诊护理更是一项细致多方位的服务性工作，带有“公关”性质，面对众多危重患者和紧张杂乱的场面，急诊护士要求处事不惊，沉着稳重。因此，加强急诊护士的心理素质修养，对提高急诊护理质量有非常重要的意义。     

老年科新入护士培训的实践与探讨

目的探讨老年科新入护士的培训方法。方法通过制定老年科培训计划,对我科2007年以来新入52名护士实施分阶段,循序渐进培训,逐项考核。该方法以务实基本素质培训为起点,在强化基本技能培训的同时拓展专科护理技能培训。结果新入护士的综合护理技能和整体素质明显提高,能尽快独立完成护理工作;医生和患者满意度增加,有利于临床工作的顺利开展。结论规范化培训在新入护士培训中具有重要的实践意义。     

ICU年轻护士心理压力影响因素分析及应对

目的：探讨ICU年轻护士心理压力的影响因素：精神紧张,环境特殊,护理经验不足,沟通能力差,职业损伤,护理文书书写繁重。应对措施：加强自身调节,强化专科知识及操作技能,进行心理疏导,加强自身防护,简化护理记录书写,从而提高护士工作效率,减轻心理负担,从而更好地为患者提供优质服务。     

护理病案质量与护士工作投入状态关系的分析

目的为提高护理病案质量,对护理病案常见缺陷进行统计分析,指出病案质量与护士工作状态的相互关系及探讨相应对策。方法根据《病历书写基本规范》和《护理病历评分标准》对1976份出院病案终末质检,对存在的主要缺陷与临床护理人员进行交流探讨和分析。结果护理病案存在各种缺陷,缺项、漏项为最常见,占所有缺陷的45.4%,主要原因与工作状态密切相关。结论要保持护士身心健康,提倡爱岗敬业,认识护理病案的重要性,克服职业倦怠,提高工作投入状态。     

导致护理投诉与纠纷的因素及防范措施

分析导致护理投诉与纠纷的原因，认为防范护理投诉与纠纷，确保护理质量是现代护理工作面临的重要问题。加强有效的护患沟通是预防和处理投诉与纠纷的重要途径。加强管理，提高护士业务水平，规范落实各项护理制度，减少护理缺陷是防范投诉与纠纷的根本。强化法律意识、风险意识，提高护理人员的综合素质是杜绝投诉与纠纷的前提。