案例教学法在卫生法学教学中的应用

在卫生法学的教学中将案例引入课堂教学,能使学生主动参与课堂教学,增强学生对卫生法律知识的理解和掌握,提高学生在实践中运用所学知识解决实际问题的能力。阐述案例教学法的概念、作用及应用,探讨卫生法学课案例教学的方法与体会。     

卫生法学教学中案例教学法的运用

卫生法学教学中引入案例教学可以提高学生分析?解决实际问题的能力,增强学生的自学能力?交往能力,培养学生的法律精神和人文价值观念,实现社会本位和个人本位融合的教育价值观?案例教学法在卫生法学教学中的运用应当科学?合理和恰当才能达到预期目的?案例的选取应当全面?真实?及时,要和授课内容具有关联性并且具有启发性,教师应当积极组织和引导学生对案例进行互动式的研讨,同时不可忽视对基本理论的阐释?     

《卫生法学》案例教学探略

<正>从广义上讲,案例教学法从过程上来说是通过一个具体的情景的描述,引导学生对这些特殊情况进行研究性学习和讨论的一种方法。它是与讲授法相对而言的,也有人称之为情景教学法。我们把案例教学应用于《卫生法学》教学实践中,取得了很好的教学效果,现总结几点教学体会如下。     

卫生法学课题教学方法改革初探

卫生法学是卫生管理专业学生的一门理论性与实践性都很强的必修的专业课。为了使学生能较熟练掌握卫生法学的基本理论、基本知识和基本技能 ,使之适应未来实际工作的需要 ,根据学生特点及课时少、内容多的情况 ,如何讲授好卫生法学课程 ,笔者进行了初步探索 ,在多年的教学实践中 ,转变学生的学习方式 ,贯彻“案例教学”这一手段 ,收到较好效果。1　转变学习方式 ,推行自主学习模式改革传统的教学方法 ,调动学生的学习主动性和积极性 ,注重能力、素质的培养 ,是我们教学工作中亟需研究的课题。传统的教学方法以注入式为主 ,学生的学习过程强…     

卫生法学教学中应注意的几个问题

卫生法学是以卫生法作为研究对象，主要研究卫生法的产生和发展，卫生法的渊源、本质，卫生法的范畴、内容；卫生法的表现形式和作用，卫生法的实施和诉讼，卫生法在国家法律体系中的地位，以及与其他部门法的相互关系等等。卫生法学教学现状在改革开放以来，各方面都取得了较好的成绩，但同时卫生法学教育从内容到形式、从理论到实践还存在许多问题与不足。     

提高医学院校卫生法学课教学实效性的对策浅谈

加强人文教育是医学教育的必然趋势,卫生法学课是医学人文课的主干课程之一。当前的卫生法学课教学还存在诸多不足,为提高本课程的教学实效,要注意加强师资队伍建设,明确课程定位,整合教学内容,改进教学方法。     

案例教学法在卫生法学教学中的应用

在卫生法学的教学中,传统、单一、纯理论的教学模式已无法适应当今社会的发展,将案例引入课堂教学,进一步增强对理论知识的理解和掌握,培养学生更全面地理解和把握卫生法学的课程内容,提高学生在实践中运用所学知识解决实际问题的能力已成为必然。对案例教学法的起源、卫生法学案例教学的含义进行了阐述,分析卫生法学案例教学的必要性,讨论了如何有效地将案例教学应用于卫生法学教学中,以提高卫生法学教学的效果。     

研究性教学方法在卫生法学课程教学中的应用

开展研究性教学是卫生法学课程教学改革的需要。研究性教学方法具有开放性,可以采取多种形式实施,其中使用价值最大的当属专题研究教学和案例分析教学。卫生法学课程研究性教学实施过程分为3个主要阶段:确定主题、学习与研究、汇报和评价。     

浅议眼科教学中多媒体技术的应用

眼科学是高等医学院校学生的一门临床必修课,传统教学手段单一,教学效果不尽人意。多媒体技术的应用丰富了眼科学的教学内容,提高了教学质量。文章结合实践在对多媒体教学利弊分析的基础上,提出了其应注意的问题,以获得最佳的教学效果。     

讨论式教学法在《卫生法学》教学中的应用

讨论式教学法是学生与学生、教师与学生交流最为直接的一种教学方法。在《卫生法学》课程教学中,灵活地运用讨论式教学法,不仅能充分发挥教师的主导作用,更能有效地突出学生的主体地位,增强教学效果。笔者阐述了在《卫生法学》教学中应用讨论式教学的意义,介绍了教学实践过程中应注意的问题和应用的形式,以促进这一教学模式在课程教学中的应用。     

多媒体技术在医学教学中的应用

多媒体技术已经广泛应用于医学教学中,它以其特有的技术优势,解决了医学教学中的某些问题,提高了教学的效果和质量。本文论述了医学教学中应用多媒体技术的优势、出现的问题及其对策,并就进一步开展多媒体教学提出了建议。     

实验动物学教学中多媒体网络技术的应用

本文阐述了多媒体网络技术在实验动物学教学中的应用：建立实验动物学教学课件、制作动物试验视频、建设网络课程学习系统,极大地提高了实验动物学的教学质量。同时,也探讨了多媒体网络技术在教学中存在的问题。     

《卫生法规与监督学》课程教学方法改革的研究与实践

为实现PBL的教学理念,通过教学改革,在《卫生法规与监督学》的教学中运用案例教学、现场实习、小组讨论等现代教学方法,转变了学生被动式学习行为与学习态度,调动了学生的学习主动性和积极性,提高了学生深入现场获取信息的能力,增强了其社会责任感。教学效果有了显著提高。     

多媒体技术在村医大学生农村卫生管理与法规课程教学中的应用

农村卫生工作是我国医疗卫生事业的重点,关系到保护农村生产力、振兴农村经济、维护农村社会发展和稳定的大局.本文分析了"村医大学生"的特点,并针对这些特点探讨了在农村卫生管理与法规课程教学中多媒体技术的应用,培养他们熟悉农村卫生管理与法规和依法行医,为建设社会主义新农村服务.     

应用多媒体技术提高骨科学教学效果

本文总结了多媒体技术的优势，阐述了多媒体技术在骨科学教学中讲解“骨与关节检查”内容时的应用。根据作者的体会，多媒体技术能够方便学生对教学内容的理解和记忆，明显提高教学效果。此外，作者还对多媒体教学中的一些缺陷进行了分析。     

应用多媒体技术提高骨科学教学效果

本文总结了多媒体技术的优势,阐述了多媒体技术在骨科学教学中讲解“骨与关节检查”内容时的应用。根据作者的体会,多媒体技术能够方便学生对教学内容的理解和记忆,明显提高教学效果。此外,作者还对多媒体教学中的一些缺陷进行了分析。     

多媒体网络教学在医学英语教学中的应用

随着信息时代的到来,多媒体网络教学在医学英语教学中得以应用。在此阐述了网络在医学英语教学中的应用及价值体现;利用网络进行医学英语教学时应注意的问题;提出了在进行医学英语教学时,网络教学和传统教学相结合以促进医学英语教学质量的提高。     

多媒体技术在生理学教学中的应用

多媒体教学是现代化教学的一种先进手段,在生理学教学中显示了明显的优势,但也存在某些缺陷,合理应用多媒体技术,可以更好地提高教学效果.     

多媒体技术在医学生物学实验教学中的应用

本文联系医学生物学实验课程和多媒体技术的特点，探讨了多媒体技术在医学生物学实验教学中的应用。指出在基础医学实验教学中教师要利用多媒体技术的优点，结合课件制作和教学中应注意的问题，才能充分发挥多媒体技术在教学中的作用，提高教学质量。     

卫生法学课程实践性教学的设计与思考

本文论述了卫生法学教学现状及加强实践性教学的必要性,介绍了卫生法学实践性教学方案设计的具体内容.从我国目前卫生法学教学和医药专业人才培养现状来看,加强卫生法学实践性教学十分必要和紧迫.卫生法学实践性教学若要取得实效,应当着重从教学大纲与教学内容、教学方法 、教学评价方式等方面进行设计,并做好案例库、教学基地、师资队伍、理论教学与实践教学的关系等方面的工作,这是卫生法学实践性教学能否取得实效的关键.