循证医学在医学文献检索教学中的应用

概述国内外循证医学教育现状,论述通过文献检索开展循证医学实践的过程以及获取循证医学证据的手段,详细探讨循证医学在医学文献检索教学中的应用,包括更新教学观念、拓展教学内容等方面。     

循证医学与医学文献检索

循证医学 (EBM )即以证据为基础的医学。其定义是 :慎重、准确和明智地应用所获得的最有效的研究依据来确定病人的治疗措施。其核心思想是任何诊疗方法都应该遵循科学依据 ,提倡在个人经验和已有的客观研究依据基础上做出医疗决策。1　EBM方法与医学文献检索的利用采用EBM的原则和方法 ,正确地评价文献的质量和临床价值 ,然后结合具体病例 ,应用所获得的研究证据解决病人的具体问题。将临床医疗实践中的信息需求转变为能够回答的问题。这些问题常与临床诊断、治疗、预后、医源性损害、医疗质量及卫生经济学等有关。因此 ,应尽可能提出明…     

循证医学的临床实践与医学文献检索

循证医学 (ｅｖｉｄｅｎｃｅ -ｂａｓｅｄｍｅｄｉｃｉｎｅ ,ＥＢＭ)即遵循证据的临床医学。是近十余年来在临床医学实践中发展起来的一门新兴临床学科 ,其核心思想是医务人员应认真地、明智地、深思熟虑地运用在临床研究中得到的最新、最有力的科学研究信息来诊治病人。近年来     

医学文献检索与循证医学

从医学文献检索分析是循证医学实践过程的重要步骤，医学信息检索是获得循证医学证据的重要途径两个方面，论述了医学文献检索与循证医学的关系，同时提出了医学文献检索服务及教学应积极参与循证医学实践，从服务的内容、层次，教学的对象、内容等方面进行扩展，以适应现代临床医学发展的新趋势。     

医学文献检索教学引入循证医学的思考

在分析医学文献检索教学中引入循证医学的因为及其意义的基础上,从教学内容、教学方法、师资队伍、考核方式等方面提出在医学文献检索教学中讲授循证医学的建议.指出在医学文献检索教学中引入循证医学,对于促进医学文献检索教学和循证医学的普及和深入十分有益,同时也是医学教育改革和发展的必然趋势.     

循证医学与医学文献检索课教学

一、循证医学及其现状循证医学 (Evidence- based Medicine,EBM)来源于已故的英国流行病学家 Archie Cochrane在 2 0世纪 70年代提出的一种新的临床思维方式。其核心思想是医学人员应该认真地、明智地、深思熟虑地运用在临床研究中得到的最新、最有力的科学研究信息来诊治病人。简言之 ,即是遵循证据的临床医学 ,目的是为了临床医疗决策的科学化。循证医学在临床医学界的兴起 ,标志着临床医学将从经验医学进入循证医学 ,2 1世纪的临床医学将是循证医学的时代。在临床实践中贯彻循证医学的原理和方法 ,将会大大提高临床医学的水平 [1 ]。…     

谈MEDLINE数据库循证医学文献检索

循证医学是一种新的医学实践模式。这种新模式要求,临床经验和直觉判断是每一位临床医生必须具备的,但这还不够,临床经验和直觉判断不一定正确和可靠,甚至可能会出现误导。临床医生还必须了解和掌握国内外许多大规模多中心、前瞻性双肓安慰剂对照的临床试验结果,从而获取令人信服的证据。循证医学模式要求医生对患者疾病的防治干预建立在有充分科学证据的基础上,即循证医     

循证医学加入医学文献检索课程的实践研究

医学文献检索教学内容引入循证医学,对于促进医学文献检索教学、循证医学的普及和深入存在益处。本文主要分析了医学文献检索教学引入循证医学的原因和意义,对教学内容的丰富、教学方法和手段、师资队伍建设、考核方法等提出建议。     

医学文献检索课吸纳循证医学内容探析

医学文献检索教育宜对循主医学这一新兴学科的研究进展多加关注，并将有关知识内容纳入教学实践中。     

循证医学对图书馆文献检索职能深化的促进作用

20世纪90年代,医学科学领域里诞生了一门新兴学科“循证医学”,它为如何提高医疗技术,减少医疗事故,节约医疗开支,把有限的卫生资料用于无限的人类服务中等问题寻找科学依据开辟了新的途径。循证医学关键是证据,它的开展对图书馆文献服务提出了更高的要求,尤其是文献信息的检索服务,同时也促进了图书馆文献检索职能的完善和深化。     

文检课教学中对医学研究生循证思维的培养

分析了循证思维与医学研究生文检课教学的相互关系,阐述了培养医学研究生循证思维培养的重要性,探讨了利用文检课教学培养医学研究生循证思维的可行性和存在问题及其解决办法。     

类比思维在医学文献检索教学中的应用

针对文献检索部分教学内容抽象、枯燥、容易混淆,难以理解和掌握等问题,在分析类比含义的基础上,将类比思维应用于文献检索教学中,并结合实际教学举例阐述了类比联想在文献级别等概念中的应用和类比推理在CBM和Pub Med数据库讲解中的应用,教学实践证明类比法对重点、难点知识的讲解能够达到由浅入深、化难为易的教学效果,对提高学生分析问题、解决问题的能力和创新思维的培养具有较好效果。     

Automated medical literature retrieval

Background

The constantly growing publication rate of medical research articles puts increasing pressure on medical specialists who need to be aware of the recent developments in their field. The currently used literature retrieval systems allow researchers to find specific papers; however the search task is still repetitive and time-consuming.

Aim

In this paper we describe a system that retrieves medical publications by automatically generating queries based on data from an electronic patient record. This allows the doctor to focus on medical issues and provide an improved service to the patient, with higher confidence that it is underpinned by current research.

Method

Our research prototype automatically generates query terms based on the patient record and adds weight factors for each term. Currently the patient’s age is taken into account with a fuzzy logic derived weight, and terms describing blood-related anomalies are derived from recent blood test results. Conditionally selected homonyms are used for query expansion.The query retrieves matching records from a local index of PubMed publications and displays results in descending relevance for the given patient. Recent publications are clearly highlighted for instant recognition by the researcher.

Results

Nine medical specialists from the Royal Adelaide Hospital evaluated the system and submitted pre-trial and post-trial questionnaires. Throughout the study we received positive feedback as doctors felt the support provided by the prototype was useful, and which they would like to use in their daily routine.

Conclusion

By supporting the time-consuming task of query formulation and iterative modification as well as by presenting the search results in order of relevance for the specific patient, literature retrieval becomes part of the daily workflow of busy professionals.     

基于Lucene的医学文献检索系统

文章在介绍了Lucene的基本功能和特点,分析了其与通用数据库各自的优势与不足,结合医学文献检索系统的应用,设计了以Lucene为底层检索接口,与数据库相结合的体系结构,并就其中的关键技术,特别是汉语分词技术的优缺点进行了讨论。     

运用循证医学理念指导临床医学专业本科生临床见习教学

循证医学即遵循科学证据的医学,其实质是一种新式高效的终身学习的临床教育理念。本研究应用循证医学理念指导我校2003级临床医学专业本科生的临床见习教学,通过理论考试、临床技能考核及问卷调查进行教学效果的评价。结果显示,实验组学生理论考试和临床技能考核成绩均明显高于对照组(P<0.05),实验组中91.4%的学生赞成此种教学方法。本研究结果提示,将循证医学理念引入医学生的临床见习教学中,有利于教学质量的提高和学生综合素质的培养。     

运用循证医学理念指导临床医学专业本科生临床见习教学

循证医学即遵循科学证据的医学,其实质是一种新式高效的终身学习的临床教育理念。本研究应用循证医学理念指导我校2003级临床医学专业本科生的临床见习教学,通过理论考试、临床技能考核及问卷调查进行教学效果的评价。结果显示,实验组学生理论考试和临床技能考核成绩均明显高于对照组（P〈0.05）,实验组中91.4%的学生赞成此种教学方法。本研究结果提示,将循证医学理念引入医学生的临床见习教学中,有利于教学质量的提高和学生综合素质的培养。     

国内循证医学信息资源

近10多年来,循证医学(。videnee一basedmedicine)的发展十分迅速,全世界1992年仅有1篇文章提出循证医学,1998年已有1 000篇,而到2000年提到循证医学的文章多达17.5万篇川。我国的循证医学尚处于起步阶段,     

用循证医学理念评析医学论文初探

目前，循证医学在临床医学领域中的影响日渐深刻。循证医学可以帮助人们利用最少的费用获取最佳的医疗服务。临床医生在为病人做诊断治疗决策时，需要依据当前的最佳证据。面对浩瀚的医学期刊论文。临床医生不可能读完这些相关文献。这就要求医学期刊所提供的证据应该是最好的证据，医学期刊编辑更应该懂得如何去鉴别哪些是循证医学所要求的最佳证据。分析了国内医学期刊7篇例文，指出了利用循证医学理念评审医学论文的思路和方法。     

循证医学与临床医疗实践

循证医学 (ｅｖｉｄｅｎｃｅ ｂａｓｅｄｍｅｄｉｃｉｎｅ ,ＥＢＭ )的本意 ,指的是临床医生对病人的诊治的决策 ,都应该建立在有科学证据的基础之上 ,而不是仅仅凭个人的临床经验或不完善的或不够真实的理论知识办事。循证医学具有强烈的临床实践性 ,涉及到如何提高临床医疗质量。随着科学的发展而保持前沿的先进性 ,当然也涉及临床医生素质和水平的不断提高 ,现就ＥＢＭ的临床实践浅谈下列有关问题 ,供临床医生参考。1　循证医学在临床医疗实践中的组成部分循证医学的临床医疗实践 ,像传统的临床医学一样 ,具有三个基本的组成部分 :第一是…