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相似文献
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1.
眼科示教课是眼科学教学计划中的重要组成部分,是理论课教学的补充与延伸。学生通过接触病人,结合启发式、讨论式教学,提高对眼科学的学习兴趣,培养临床思维能力。我们将理论课与示教课教学有机结合,充分发挥示教课的作用,培养学生理论联系实际的能力,我们在这方面进行了不断的研究和探索。  相似文献   

2.
为进一步提高本科生小儿外科见习课质量,培养高素质医学人才,笔者近年在临床见习中采用了一些新的规范而行之有效的教学方法:注重临床示教与理论课有机结合、制定详细的临床课教案、从考题中提取教学要点、自制简易教具等,实施后效果较好,明显提高了临床见习课的教学质量。  相似文献   

3.
对2006级学生采用示教课前4周集中放映超声示教录像,第5周开始进行超声示教操作练习的阶段示教法。对2007级学生采用超声示教操作练习与理论课同步放映超声示教录像的系统示教法。两个年级均于第9周发放调查问卷,比较不同超声示教方法在医学影像专业本科学生实践教学中的效果,以期发现更适合医学影像专业学生的超声影像学示教方法。问卷结果显示系统示教法与阶段示教法相比,显示出其与理论课同步衔接的教学特点,使学生对理论知识的理解由抽象变得具体,同时激发学生的学习兴趣,是一种值得推广的示教方法。  相似文献   

4.
电视腹腔镜录像系统在教学中的应用   总被引:8,自引:1,他引:7  
本文介绍了电视腹腔镜的构造及录像系统示教方法,并论述了将电视腹腔镜录像系统应用于解剖、病理及临床课教学中的体会。  相似文献   

5.
新形势下如何提高妇产科临床见习教学质量   总被引:2,自引:0,他引:2  
医学是一门实践性很强的学科,临床见习课是医学生理论与实践相结合的重要环节,是医学生接触临床的第一步。其目标是巩固理论课传授的知识,培养学生临床思维和临床工作的初步能力。因此,临床见习教学是医学教学的重要组成部分,具有举足轻重的作用。然而,由于近些年招生规模迅速扩大,学生人数明显增加,加上患者的法律意识逐渐增强及越来越重视个人隐私权,给临床教学尤其是见习示教造成很大的困难。  相似文献   

6.
随着近几年传染病在国内和国际上的局部爆发和流行,传染病学作为内科学的一部分也愈来愈受到重视。传染病示教课是传染病教学的重要一环,通过示教课一方面可以巩固学生在大课上所学的理论知识,另一方面可以提高学生对传染病的学习兴趣,增加学习的积极性。现针对传染病示教课浅谈一点个人看法。  相似文献   

7.
传染病学案例教学法的探讨与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了激发学生学习兴趣,提高传染病学教学的效果,我们在理论课和示教课中运用了案例教学法,结果表明该方法能增进学生的对所学知识的理解和运用,提高学生提出问题,分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

8.
1改革方法 1. 1课型改革 传统该学科的教学是理论课与实验课分开进行,即学生先在课室进行理论课的教学,然后再到实验室进行实验技能教学。由于理论课与实验课的安排不是同时进行,到了上实验课时,由于部分学生对理论部分知识不熟悉,往往老师在实验课上又得重复一遍理论课内容,这样既耽误了实验课时间,亦使学生技能训练机会白白浪费。现在,我们改革了这种课型,把理论与实验课结合起来到实验室进行。首先由主讲老师结合挂图、录像等理论与示教同时进行,完成后学生马上分组相互操作练习,这样使学生既加深了对该部分理论知识的记忆,…  相似文献   

9.
随着我校留学生的逐年增多,发展留学生教育成为一个新课题。耳鼻咽喉头颈外科学是一门专科性很强的临床学科,解剖结构复杂,教学难度大。因此,耳鼻咽喉头颈外科学的临床示教非常重要。在临床示教实践中,我们总结了近年来在留学生示教课中的经验,选择合适的课程设置,课前充分准备,多元化的临床示教方法,运用及时通讯工具等,为更好地进行留学生示教工作提供参考。  相似文献   

10.
黄琨  李惠 《医学教育探索》2010,9(8):1118-1119
从皮肤科临床示教课中医患关系的现状出发,讨论构建皮肤科临床示教课中和谐医患关系的方法,包括做好示教前的医患沟通、加强学生自身素质修养和沟通技能的培养、设计合理的教学方案、重视带教老师的示范作用等。  相似文献   

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