物理学实验教学改革及实验室建设探析

从加强实验室建设、进行实验教学改革方面提出了一些想法，阐述了物理实验改革的条件、方法和手段。以达到加快实验教学改革的进程、提高实验教学水平之目的。     

加强实验室建设 推动实验教学改革

为了加强实验室建设、深化实验教学改革,我们对实验室进行了全面改造,建立起多媒体实验室。强化实验教学在人才培养中的地位,推动多媒体实验教学改革。     

机能实验室的建设和实验教学改革的研究与实践

实验室调整、合并工作以及实验课教学内容方法和手段的改革是目前全国高等院校实验室建设及实验教学改革的方向。我们率先在全省高校开展了以微机化、网络化的形式合并、组建机能实验室并进行了相应课程教学改革的研究与实践工作。本项目的意义在于：改革实验室管理体制，合理配置和利用有限的教育资源，合并“小而全”的同类基础课教学实验室，扩大实验室规模，提高管理水平；改革机能性课程实验教学内容、方法及手段，提高实验教学质量。     

基础医学机能实验室集约化建设及其优越性

机能实验室的集约化建设不仅要考虑实验室场地的大小和布局，同时还要考虑实验室仪器设备的科学配置以及日后的管理。机能实验室的集约化建设有其巨大的优越性，表现在：提高实验场地和实验仪器设备的利用率，更重要的是可以增强了实验教学内容的广度和深度，提高了学生的综合素质。     

医学机能实验教学改革与实践

机能实验教学改革是基础医学教学改革的重要环节,山西医科大学机能实验室已经形成了以本科医疗专业五年制学生机能实验教学内容为基本框架,针对七年制本硕生培养目标要求的三阶段多层次实验教学模式,开展开放式实验教学,提高学生的实践能力和创新意识,使实验资源共享,促进了机能实验教学改革可持续发展.     

医学机能实验教学改革的初步尝试

更新教学观念,优化精简医学机能实验教学内容,有利于培养学生科学观察、分析解决问题的能力和创新精神;加强实验师资队伍建设,有利于提高实验教学质量。     

医学机能实验室建设与管理改革实践

机能学实验是基础医学实验的重要组成部分。通过对机能实验室的改革和建设，构建一种新的实验教学体系，以提高实验室利用率，促进实验效果，培养高素质医学人才。     

医学机能实验室建设的思考

医学机能实验学是随着高校机能实验室的建立而迅速发展起来的一门新兴学科,已成为基础医学实验教学的重要组成部分。本文中笔者从实验室管理、实验内容优化、实验人才培养三个方面出发,对机能实验室的建设进行了思考。通过对机能实验室的建设和改革,构建一种新的实验教学体系,以提高实验教学的效果,培养高素质的医学人才。     

基础医学机能实验室建设与实验教学改革的研究与探讨

1995年国家教育部实施“高等医学教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”之规定,高等教育的任务是“培养具有创新精神和实践能力的专门人才”,培养这种知识、能力、素质协调发展的人才,光靠课堂理论教学是不可能实现的。实验室、实验教学不论在巩固、运用、补充知识和培养实事求是的科学态度、养成严谨的科学作风和勇于开拓进取的素质方面都发挥着不可替代的作用。因此,在教育和教学改革进程中,医学院校基础教学实验室的建设和实验教学的改革是一项十分重要的工作。目前,我国各高等院校正轰轰烈烈的开展实验室的建设和教学内容与课程体系的教     

本科教学水平评估下的高校实验室建设与实验教学改革探究

结合本科教学水平评估和本院实验室建设与实验教学改革的历程与成效,从加强实验室建设和管理、建立高素质实验技术人员队伍,培养创新型、复合型、能力型人才,资源优化配置、建立实验中心、加强科研实验技术力量储备等方面讨论了如何建立一个资源优化配置、共享的实验室以及实验教学存在的问题与改革措施。     

医学院校实验动物学教育现状及教学改革思考

实验动物学是一门新兴的综合性边缘学科,在医学和生命科学等学科的教学和科研领域起着重要的支撑作用?由于实验动物学起步较晚,医学实验动物学教育还处于探索阶段,因而本文希望通过分析医学院校实验动物学教学现况及存在的问题,提出可行的改革策略,以期提高医学院校实验动物学的教学质量,并为培养具有实践能力和创新能力的高素质医学专门人才奠定基础?     

医学院校计算机基础课实验教学改革探讨

结合实践分析了大学计算机基础课实验教学过程中存在的问题,探讨了如何通过改革实验教学模式、修订完善实验教学大纲、加强实验环节、开放实验教学、加强实验队伍建设、实行听课制度、完善评价体系等措施来改革实验教学,进而提高实验教学水平的一些做法。     

医学实验动物学教学改革的实践与探讨

实验动物学是一门新兴的前沿学科,已形成独特的理论体系和学科特色。近几年来,实验动物学已成为生命科学发展的重要支撑,在高等医学教学中具有重要的地位。根据我国实验动物学的教育现状,在实验动物学教学实践中,对教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了改革和探索,以期为建立创新型的实验动物学教学体系奠定基础。     

医学信息管理专业教材建设的研究设想

国内医学信息管理专业设立20多年来,与国外相比,教材建设相对滞后.在对山西医科大学医学信息管理系教材建设现状进行调查研究的基础上,提出了教材建设改革与创新的思路,为推进医学信息管理学科的整体发展提供了科学的依据.     

新医科背景下医学检验技术专业人才培养模式改革与创新

目的:在新医科背景下,培养适应医学检验技术快速发展的医学检验技术人才.方法:更新教育教学理念,改革人才培养模式,深化产教融合,重构医学检验技术专业课程体系,打造信息化实践教学平台,提高双师队伍比例,突出办学特色.结果:通过以上几个方面的改革,使专业教育教学改革有明显成效,人才培养质量明显提高,服务地方健康产业的能力明显...     

高职医学检验专业《生物化学检验》教学方法探讨

介绍了3年制高职医学检验专业《生物化学检验》课程教学改革的情况,提出了以疾病为中心,以主要技术方法为线索,以临床诊断和治疗所涉及的检验项目为主要教学改革内容及采取“三优一减”的方法。指出在实验教学上开展以培养知识应用能力、综合分析能力和初步的科研能力为目的的综合性、设计性实验及采取开放式实验教学,更有利于培养学生实践技能和创新能力。     

综合性大学基础医学教育中心化实验教学平台的建设与思索

综合性大学基础医学实验教学中心的建设仍面临许多问题。为探讨实验教学中心建设和发展的规律。文章结合3个校级实验中心的实践，从实验中心定位、实验中心与学科建设或课程建设的关系、如何提高中心自身发展能力三个方面对医学基础课实验教学中心的建设和管理进行了探索和讨论。提出了要以课程建设的思想提高实验教学中心的自身发展能力这一命题。     

开放式医学机能学实验教学体系的探索与实践

机能学实验是基础医学实验教学的重要组成部分，是培养学生实践能力和创新精神的重要环节。近年来我校以构建新型实验教学体系为目标，积极探索机能实验室的开放式管理。并对开放式实验教学体系进行了试点改革。实践证明，建立在开放实验室基础上的开放式实验教学体系，有利于培养学生学习的主体意识，进一步提高其实践能力和创新意识，是培养高素质专业医学人才的有效途径之一。     

医学机能学课程体系改革的初步尝试

医学机能实验学教学改革近年来一直是医学教育改革的热点。其课程体系的设置和调整是教学改革极为重要的一步,是医学教育必须深入研究和探讨的重大问题。在此,从医学院校机能实验学课程内容的优化、教学方法及手段的改革、学生成绩考评体系的完善等方面探讨了医学机能实验学课程体系改革的初步设想,以促进医学机能学课程建设的发展和完善。