医学伦理学临床教学方法改革

医学伦理学临床教学方法改革北京医科大学第一临床医学院孟繁荣北京医科大学吕兆丰医学伦理学对医学生来说是一门具有非常重要意义的课程，因为它不仅赋予医学生医学伦理学的理论基础，而且提供医学生成为一个正直医生的行为规范。当前，随着各项改革的进行，人们的伦理道...     

急诊医学临床教学改革探讨

通过对急诊医学临床教学及临床实习中存在的问题进行探讨及总结,提出对急诊医学临床教学目标、教学内容、教学方法及教学管理等方面进行改革的建议,旨在进一步提高医学生理论学习及临床实习方面的急诊思维应用能力、掌握现代急救技术和多学科知识综合运用能力,提高医学生对急诊医学学习的兴趣,提高急诊医学的教学质量,以更好的培养出与急诊医学发展相适应的高水平的急诊医学人才。     

医学高职教育临床教学改革初探

医学高职教育对医学生的培养目标及教学方法与普通大学和中专学校均有显著的差别,为此,有必要对传统的教学内容和教学方法进行改革,使其适应市场和培养目标的需求。     

医学专科教育临床教学改革的思考

医学专科教育临床教学改革的思考大同医学专科学校边艳芬大同市第三人民医院赵立冬医学专科教育是医学教育的重要组成部分，多年来在发展上存在滞后现象，与本科及中专教育相比远有不足之感，为尽快改善农村卫生状况和加强农村社区卫生工作，临床医学专科教育必须培养面向...     

转化医学培训在外科临床教学中的现状分析及改革对策

转化医学是现代医学教育的重要组成.我国对转化医学的认知和推行上存在一定不足,在临床教学中开展转化医学培训的现状亦不乐观.通过对比中西方转化医学认知差异,并以浙江大学医学生和住院医生为对象,分析对转化医学的需求、短板以及转化医学培训在肝胆胰外科教学中的现状,并提出对策.     

急诊医学临床教学改革的经验和体会

采取以课堂讲授为主与床边教学讨论相结合等方法 ,提高了教学质量 ,增加和提高了医学生的学习兴趣及学习效果 ,减轻了其学习负担 ,收到了一定的效果     

医学高等院校临床教学改革思路与实践

就医学临床教学中存在的问题提出了医学临床教学改革的基本思路和教学框架体系，并介绍建构主义理论在临床教学中应用的初步实施情况。     

医学临床教学人文素质教育的现状和对策

临床教学阶段是医学院校学生成为合格医护人员的桥梁阶段,在临床教学中,不仅要重视学生医学教育,更要重视学生人文教育,为改善医患关系服务.本文分析了我国目前医学临床教学中人文教育存在的问题,提出了解决问题的对策.     

循证医学在临床教学中的应用

循证医学提倡在临床实践中发现问题、寻找现有的最好证据、评价和综合分析所得证据并正确应用证据以指导疾病的诊断、治疗和预后。经验显示，将循证医学引入临床教学中，有利于医学生改进临床思维、提高临床技能以及创新能力。     

康复医学临床教学探讨

康复医学是一门促进病、伤、残者康复的新兴学科.本文结合康复医学专业特点及人才培养目标,就如何强化临床教学意识和改进教学方法进行了探讨.     

对医学教育改革背景下临床实践教学的思考

目前我国医学院校传统的三段式课程设置模式已不适应现代医学发展的要求,亟待改革。而临床实践教学的加强无疑是改革的一个极其重要的方面。依照临床医学发展规律,以优化改革临床实践教学体系、教学环节为切入点,对临床实践教学进行了初步探讨,力求临床实践教学效果与医学教育目标的统一。     

医学教育临床基本技能教学的现状与思考

纵观医学教育国际化进程中临床基本技能教学的现状,并从我国医学教育临床基本技能教学的实际出发,探讨性地提出引进高等医学人才培养的国际标准和“全球医学教育最低基本要求”,改进传统的教学模式;加强师资队伍的建设,提高带教水平;加大校内外临床技能实训教学的力度等方法。巩固所学的理论知识,培养学生的学习兴趣与创新意识,增强实际动手能力,适应现代医学教育模式的转变与医学科学全球化发展的需要。     

中日医学英语教育的比较及中国医学英语教育改革的思路

文章就教学定位、教学模式、教学理念、师资力量、教材编写、国际竞争等方面分析比较中日医科大学生医学英语教育之间的区别,结论认为在上述方面我国与日本国存在一定差距;进而提出我国医科大学生医学英语教育的改革思路在于高标准定位、更新教学模式和理念、加强师资培养、编写精要教材,从而最终增强我国医科大学生的国际竞争力。     

当前临床教学困境与深化实践教学改革的思考

客观分析医学教育现状,提出符合国情的临床实践教学模式：明确培养目标,突出人文教育,完善实践教材体系,综合运用教学新法。实行教改研究与成果推广并重。     

日本医学教学模式对国内临床实习工作的启示与思考

本文对现今国内医学院校临床实习生实习过程中存在于医院、学生、老师及制度等几个方面的问题的分析,通过借鉴日本现今的较为完善的医学生临床实习制度,提出几点建议。     

医学免疫学实验教学内容的改革

为适应科技发展对人才的要求,提高医学免疫学实验教学效果,以培养学生实验兴趣、能力为出发点,对现有免疫学实验教学内容进行了改革：在优化必不可少的经典验证性实验的基础上,设计开设综合性实验,大力开展设计性实验。实践证明,改革激发了学生的学习热情,培养了学生的创造性思维,锻炼了学生的创新能力、实践能力和解决实际问题的能力,提高了免疫学实验教学的效果。     

推进创新教育，培养21世纪新型临床医学人才

21世纪的医学教育面临着挑战与发展机遇，对高等临床医学教育提出了新的要求，临床医学教育在教育模式、人才培养模式、师资队伍建设、学科建设、教学改革、教育技术、继续教育等方面也要有相应的改革与调整。章从10个方面探讨了培养创新型临床医学人才的理论观点。     

模拟医学教育技术在地市级医院临床教学中的应用

介绍了模拟医学教育技术在引导医学生进入临床角色,提高医学生的临床实践能力,评估实习生的临床知识掌握情况等方面的应用,并取得良好的效果.     

医学统计学教学改革提高临床医学专业本科生科研能力的效果评价

在地方高等学校开展医学统计学课程教学改革,以提高临床医学专业本科生的科研能力。在临床医学专业医学统计学课程教学中,增加了教学学时,培养任课教师,增加科研设计和数据分析实践的训练,编写了新的教材,将学生可能在今后临床科研中常用的统计方法按照不同的研究类型进行整合。通过这些改革的尝试,使学生更好的掌握了知识,并显著提高了医学生的科研能力。     

医学教育临床实践教学模式的探索与实践

文章针对目前医学教育临床实践教学现状,以提高学生临床综合能力为核心,从建设临床技能中心、改革临床实践教学体系和课程体系、更新教学内容、合理利用医学模拟教育、网络教学平台等先进的教学手段、加强教学过程管理和质量监控等方面对临床实践教学模式进行实践性研究和探索。